《哈工大《环境保护与可持续发展》课程结课报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哈工大《环境保护与可持续发展》课程结课报告（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018 年 秋 季学期“环境保护与可持续发展”课程考核（学习报告）考 核 科 目 : 环 境 保 护 与 可 持 续 发 展 学 生 所 在 学 院:学 生 所 在 系 别 :学 生 所 在 专 业 :学生姓名:学号:考核结果评阅人环境保护与可持续发展”课程学习报告一 课程讲授要点、实例与思考1. 水污染控制的经济效应与增长的极限污水处理与输送的经济效应的经验模型为：C = K1QK2 + K3Q切K4，其中，C为污水处理的费用，Q为污水处理的规模，n为污水处理的效率。在处理效率不变时，C = aQK2，a = K+勺K4，K2的值在0.7-0.8之间，故处 理单位污水的费用将随着处理规模的
2、增大而降低，费用和规模的这种关系称为污 水处理规模的经济效应，k2为污水处理规模的经济效应指数。在污水处理的规模不变时，C二a + K4，a二二K3Qk4，处理单位 污染物所需的费用将随着污水处理效率的增加而增加，这种关系称为污水处理效 率的经济效应，k4为污水处理效率的经济效应指数。这两个经济效应根据水污染治理的实际情况的不同，有着相互制约的关系。2. 大气污染的成因、影响与控制的现实问题造成大气质量变化的原因主要有四个方面，分别是工业生产、居民生活和社 会消费活动、结构与布局和气象条件。工业污染源主要包括工业用燃料燃烧排放的废气及工业生产过程中的排气 和各类粉尘等。危害较严重的是硫氧化物，
3、主要来自于火力发电厂和冶金厂等工 业生产过程，硫氧化物是大气污染物中最毒的一种，是形成酸雨的最主要原因。 其中粉尘微粒污染占大气污染物的 1/6，粉尘微粒能散射、吸收阳光，降低能见 度，同时表面吸附有强致癌化合物，严重威胁人类身体健康。居民生活和社会消费活动带来给大气的污染最重要的的是汽车尾气的排放。 如CO,在美国77%的排放来自于汽车驾驶，又如氮氧化物54%来自交通运输。 要想减少颗粒物向大气中的排放主要有两种途径。其一，改变燃料构成，减少颗 粒物生成；其二，采用除尘技术将颗粒物在进入大气前去除掉。比如静电除尘器， 利用高压电场产生的静电力作用实现固体颗粒或液体粒子与气流的分离，得到净 化
4、气体，这种除尘器对细微粉尘及雾状液滴捕集性能优异，并且能耗低、处理气 第 1 页 （共 4 页）量大，可应用于高温、高压场合，但是设备庞大，一次性投资费用高。气体污染物的几种主要的控制技术有吸收法、吸附法、冷凝法、催化法、 燃烧法等。各种方法都各有优劣，在具体使用过程中要综合分析应用。汽车尾气的控制则需要制定严格的环境污染物排放标准，开发新型清洁动力 及绿色环保汽车，提高公众的环保意识并制定必要的政策法规调控。3. 城市垃圾问题的本质与解决途径城市垃圾问题的本质是城市运转与居民生活所必须产生的垃圾与垃圾处理 难、处理效率低的矛盾。随着居民生活水平的不断提高，城市里消耗也越来越大，随之产生的垃圾
5、也 越来越多，而由于垃圾处理方式不健全，导致产生的垃圾不能及时有效处理，而 又有源源不断的垃圾产生，如此产生死循环，积累了大量的垃圾对环境产生恶劣 影响，如侵占土地、污染土壤、污染水体、污染大气、破坏景观等。而产生这一 切的根本原因就在于现有的垃圾处理方式不能适应城市垃圾产生的速度，要解决 这一问题就要致力于新型高效环保的垃圾处理方式的研究。固废污染控制最重要在于将其资源化、无害化和减量化。目前对城市垃圾的 主要处理方法是填埋和焚烧等，这种处理方法会产生其他附加的污染，如填埋会 对周围土地资源造成污染，焚烧会向大气中排放污染物。而若将城市垃圾分类后 进行各种不同的处理会带来资源的最大化利用。如
6、废纸可重新将其纸浆化进行纸 张再造，厨余垃圾等也可生产沼气，有机肥。4. 物理环境污染问题与防控措施物理环境污染有噪声污染、光污染、噪声污染会对人听力造成损伤、干扰睡眠、影响思考与工作、对人心理产生 影响、干扰交谈、影响婴幼儿发育。噪声的控制主要分为三个方面。从声源进行控制，从传播途径进行控制和进 行个人防护。从声源进行控制需要改进工艺过程，利用噪声小的设备替换噪声大 的设备。从传播途径进行控制需要阻断或减弱噪声的传播，如在公路两侧增设隔 音板以减轻噪声对周围居民的影响。个人防护即采用耳塞等工具阻断噪声入耳。光污染是指过量的光辐射对人们的身体健康，生活和工作环境造成不良影响 的现象。光污染分为
7、白亮污染、人工白昼和彩光污染。长时间在白色光亮污染环第 2 页 （共 4 页） 境下工作和生活的人视力急剧下降，使人头昏心烦，甚至发生失眠、食欲下降、 情绪低落、身体乏力等类似神经衰弱的症状。此外，在人工白昼这种环境下，夜 晚难以入睡，扰乱人体正常的生物钟，导致白天工作效率低下。而在彩光污染的 环境下，人长期接受这种照射，可诱发流鼻血、脱牙、白内障，甚至导致白血病 和其他癌变，彩色光源还干扰大脑中枢神经，使人感到头晕目眩，出现恶心呕吐、 失眠等症状，还会影响心理健康。电磁污染是由过量的电磁辐射造成的。电磁辐射污染能诱发基因突变、促使 变异细胞产生，使激素分泌紊乱，造成神经衰弱等。热污染是指工农
8、业生产和人类生活中排放出的废热所造成的环境污染。热污 染使水体温度升高，不少水中生物因无法适应水温变化而死亡，影响生态平衡。 另外，水体温度升高会使微生物滋生泛滥，引起疾病流行，危害人类健康。5. 生态平衡的机制与人类的未来生态平衡是指生态系统在一定时间内结构与功能的相对稳定状态，其物质和 能量的输入、输出接近相等，在外来干扰下，能通过自我调节（或人为控制）恢复 到原初稳定状态。生态系统具有自我调节机制，生态系统具有一定的抵抗外界干 扰的能力，同时当生态平衡受到干扰后，具有恢复到原状的能力。生态平衡是一 种动态平衡，由于能量流动和物质循环在不断的进行，因此生物个体也在不断地 更新。人类赖以生存
9、的地球就是一个高度复杂的具有自我调节能力的生态系统，保 持这个生态系统的结构和功能的稳定是人类生存和发展的基础，一旦生态系统遭 到破坏，超出了其自我调节能力，必然引起生态系统各种功能的失调，从而导致 生态危机，给人类造成灭顶之灾，威胁到人类的生存。6. 环境规划管理的问题与可持续发展的策略可持续发展要围绕两个基本问题进行探索，其一就是满足需求，其二是限制。 首先要满足人类生活和社会发展的基本需要，同时兼顾提高生活和发展水平所需 的部分条件，另外，人类的发展要以自然环境中所拥有的资源为限，通过人类科 技的发展和统筹规划，对发展进行协调和限制，达到发展与自然环境相适应，没 有限制的发展是不可能持续下去的。二 对课程教学的感受与建议1. 对课程教学的感受通过这门课程，了解到当今世界环境问题的严峻性，以及环境变化对人类社 会的影响。学习到了各种类型的污染的危害以及防治措施。同时认识到环境保护 是一个永久应该提倡的行动，环境污染是人类当今面对的严重问题，它阻碍了人 类经济与社会的发展，加强对环境的保护是人类社会可持续发展下去的需要。2. 对课程教学的建议希望老师能在讲授相关部分时，播放与主题相关的视频，如在讲大气污染时， 从穹顶之下截取相关片段可以很好的激发学生的兴趣。第 4 页 （共 4 页）
