湘鲁版三年级英语下教案Unit7-where-are-you

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1、Unit7 where are you?第1课时教学目标1.用所学词语和句型讨论打电话这个话题。2.听懂会用所学句型Lets call wangle. Where are you? 进行问答对话,掌握生词。教学内容词汇:park school call hello 句型:Lets call wangle. Where are you? I am in the park.教学过程1. warm up师:先前学过的句型hi, nice to meet you!开问生:Nice to meet you, too.巩固和复习以前所学内容,并引出话题。2.任务1(1)看look and listen的教

2、学内容。对话中出现了什么人物,他们在谈论什么,提到了哪些内容?将有关生词写到黑板上。(2)简单讲解黑板上的生词,教学生认读、跟读和记忆。(3)播放录音。先听两遍,让学生带着问题、带着目的去听。(4)通过多种形式让学生朗读录音内容。比如:跟录音读,跟教师读,角色扮演朗读。(5)分小组角色扮演。 3.任务2(1)看listen,circle and say的教学内容带领学生朗读park school call hello 这些单词。(2)播放录音。先让学生仔细听,注意动词。(3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。第2课时教学目标1.用所学词语和句型讨论打电话话题。2.听懂会用所学句型whats

3、his number? Where are you? 进行对话和交流。教学内容句型:Whats his number? Where are you?教学过程1.任务3(1)看listen and try的教学内容。浏览,了解大意和要求。(2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。(3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。2.任务4(1)看listen and tick的教学内容浏览,了解大意和要求。(2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。(3)根据录音内容,选择正确的打钩。(4)学生互相检查,看是否正确。 第3课时教学目标1.用所学词语和句型谈论如何打电话。2.听懂会用所学句型

4、whats his number? Where are you? 进行对话和交流。教学内容词汇:home classroom number 句型:Whats his number? Where are you?教学过程1.任务5(1)看write and talk的教学内容。浏览,了解大意和要求。(2)两人一组,仿照look, listen and try的教学内容,仿照句型Whats his number? 进行对话练习。可跟读、带读、齐读2.任务6(1)看look, listen and try的教学内容。浏览,了解大意和要求。(2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。(3)两人一

5、组,仿照look, listen and try的教学内容,进行对话练习。第4课时教学目标1.用所学词语和句型表述如何打电话。2.学会运用生活中的简单英语。教学内容词汇:park school call hello 句型:may I speak to, please? Where are you?教学过程1.任务7(1)看look and match的教学内容。浏览,了解大意和要求。(2)根据所学内容,选择正确的打钩。(3)学生互相检查,看是否正确。 2.任务8(1)放录音listen and chant。放两遍,学生跟读(2)黑板上书写生字,学生边听录音边指认单词。3.任务9(1)两人一组,就本单元学习的句型进行对话练习。(2)情景模拟表演比如Lets call wangle.Where are you?I am in the park.(3)学生听park school call hello等词的录音,并跟读。将每个单词在练习本上抄写35遍。

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