高职毕业班班主任工作总结

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1、高职毕业班班主任工作总结高职毕业班班主任工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家整理的高职毕业班班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。高职毕业班班主任工作总结1任何工作都要讲方法才能事半功倍，毕业班班主任工作更是如此。它主要有以下几个特点：事情繁杂、简单出漏洞、关系重大。每一件大事小情，一旦出了问题都有可能干脆关系到学生能否顺当毕业。因此，毕业班班主任尤其要处理好“为与不为、多为与少为、先为与后为”之间的关系，在工作中既要讲原则又要多寻求路径。

2、从我校毕业条件着手，为大家总结几点非常重要环节。一、期末大补考要做到“留心”和“盯住”。期末成果全部及格是毕业首要条件，班主任除了平常要教化学生仔细对待考试外，假如又要参与期末最终一次大补考的，肯定要特别留意，通知到人。“留心”指的是留心教务处发的各种考试通知，涉及到09级大补考的肯定反复与学生核对。“盯住”是指即使通知了学生也最好能在考试前一天在与学生再敲定一遍，考完再询问一下学生究竟有没有来参与补考，尽量做到万无一失。二、就业工作肯定要做在当下。就业率和签约率是考察班主任工作的重要指标，也是学生就业状态的常规体现。就业胜利与否来自于客观环境和主观意愿，为了使得学生的主观就业意愿贴近客观的就

3、业环境，班主任要用正确的方法帮助学生正确相识自我，实现价值。现代职业指导特殊强调“人职匹配”，而实现“人职匹配”是建立在恰当的、全面的自我相识及自我精确定位的基础之上的。每年都有一部分学生到毕业时找不到工作，并非全是因为用人单位需求不大，很重要的一个缘由是一些毕业生不能正确地评价、相识自己，觉得自己到一些单位是“大材小用”。班主任应从本班学生的现实状态动身，最好通过个别谈话的形式，引导学生正确客观地平均自我、调整自我、完善自我，让学生明白当今社会自己该如何定位，把自己摆在什么位置上去求职。三、抓住实习报告辅导过程，恳求辅导老师在就业工作上的帮助。除了发校讯通和电话联系以外，实习报告的辅导几乎是

4、毕业班学生秋季离校后唯一与学校联系的途径，班主任除了平常通过学生的实习报告状况多和这些辅导老师沟通本班学生的就业状态以外，最好能够通过本班辅导老师这一桥梁，将难联系上的学生状况与其辅导老师刚好沟通，多途径驾驭学生就业状态，做好学生就业思想的指导工作。四、分阶段分别攻下毕业班班主任工作的各个战役。建议大家产前和随时都要将毕业班的全部工作分清主次冲突，对学校布置的完成时间和本班完成状况应当了如指掌，这也是班主任工作应具备的职业素养。例如就业率和签约率的状况，应当做到随时记录、每个学生的就业现状都能做到刚好更新，只有驾驭状况才能指导学生尽快进入相对稳定的工作状态，从而保证本班签约率。就拿类似麦当劳打

5、工的事情来说，班主任都知道这基本上是干不许久的工作，但是你有没有真正告知过学生，学生又是从哪个角度考虑长短期利益之间的选择，这些貌似不是问题的问题其实恰恰是班主任应当做到的细微环节之处。因此，对毕业班工作的各个战役，我们须要具体分类、随时调整战略战术。一句话，班主任有的时候就要像一个好的销售，须要运用许多销售技巧。有的销售是在卖东西，我们是在卖概念，把自己的价值观用好的方法“卖”给学生，工作也就好做多了。假如不运用技巧，反而会遭到学生剧烈的拒绝、甚至是退货和纠纷。我是xx年怀孕时接的班，一年之后把这个班交给了另一位老师，xx年他们大三再接回这个班时，有的学生已经不相识我了，况且那个时候他们也要

6、离校了，各项工作在起先时都很难进行。面临着生活和工作的强压，经贸学院学管办的宁主任在精神上赐予我很大的激励，使我更有动力跟大家一起拼搏。风雨之后总会有彩虹，大家确定能做的比我更好，希望大家在班主任工作和其他工作上都能丰收，为我院的育人工作做出贡献。高职毕业班班主任工作总结2回顾过去担当信息科学系0605 班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也 有收获。有压力是因为0605 班20xx 年6 月毕业，学生在一年中都会有浮躁心情 出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特殊 在最终一个学期）？如何提高毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作 最关切的问题。为进一步

7、推动学生工作的顺当开展，以及班主任工作再上一个新 台阶，现就一年来的工作总结如下：一、 寓思想政治教化于日常管理之中 学生良好思想道德品质的形成，既要靠教化又要靠管理。为了更好的落实对学生 的思想政治教化，结合我班学生数较少（26 人）的状况，针对毕业班本论文由 无忧论文网 整理供应和新生的不同特点开展思想政治教化工 作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且接近毕业往往有浮躁心情出现，结合 这些状况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在 保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，平安 有序。 另外，针对上课出勤，家庭经济状况，学生性格特点，个人爱好

8、等有特 殊状况的学生，定期谈话，随时驾驭其思想学习动态，求职需求等状况。确保了 沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。二、仔细完成日常事务工作 仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评比，毕业生的信息核对，成果大表 生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中， 主动发挥班级干部和学生党员的主动作用，指导他们开展工作，帮助我顺当地完 成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。 在毕业班学生即将离校时，我们还仔细协作学生处做好学生平安离校的教化工 作。为了增加同学们的离校平安意识，学会爱护自己，班级还开展了反传销学问 学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经验，引起了同

9、学们的警惕，通过 此次活动学生们的自我爱护意识加强了，也意识到离开家长的爱护更要学会爱护 自己。三、重点抓好毕业生就业工作 对毕业班来说，学生的自我管理实力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方 面我不太操劳，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习， 我一方面主动引导学生安于学习，一方面协作学校就业部门，主动帮助学生联系 工作单位，解除他们的后顾之忧。 在最终一个学期，学生几乎没有什么，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关切和支 持下，建立了毕业生实习基地，同时我们主动为学生找实习单位，带领学生集体 到信息技术、软件公司参观学习，学生情愿就现场签订实习协议，供应实习

10、和就 业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学 生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问状况。同时，我还主动找高校同 学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成果比较 差的同学，主动赐予帮助和指导，以便他复习参与最终的毕业补考，解决他的就 业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最 终达到了100%。总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的熬炼机会，与年青人在一 起也让我充溢了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很 大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进

11、 同学教化方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要留意加强班级干部建设， 建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应当多考虑学生的学习和就业矛 盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取 得联系，了解用人单位的需求，驾驭用人信息，为学生铺就就业之路。高职毕业班班主任工作总结3回顾这个学期的班主任工作，给了我很大的激励，使我很感动，激昂了精神，增加了自信念。（一）为了对这个班工作的开展有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两头带中间，逐步变更班级面貌。发挥学生干部的先进模范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不卑视，不挖

12、苦，投入真情，真诚的与他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向赐予激励，使其现身说法带动一部分学生上进。这样和老师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两头都动了起来，中间自然也就上去了，班级面貌就有了根本的改观。平常我只要有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，对他们关切的话题做具体的介绍，对谈心的同学，既确定他们的优点也指出他们的不足，切实分析每个同学的努力方向，只要你真心为他们好，同学们是能真实体会到的。（二）针对毕业班同学讲解就业应聘的方式方法和职业规则。以先辈为例，讲解并描述他们的胜利在于有个良好的职业规则，有个远大的目标并且不顾艰苦努力追求，最终达到胜利。

13、对于目前就业，个人要有个良好的定位，不能要求就高，也不能要求的太低，以能到了单位能学到学问为主，以长远的发展来准备。（三）依据学校的工作进度刚好召开班会和班委会。在班会上主要分析班级即将起先的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好打算，达到学习进度的要求，依据每个学生的详细状况，依据毕业班的特点，抓好每一步的工作。对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带领3名同学，使整个班都统一起来，步调一样，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游玩，进一步联络了师生感情，同学之间的和谐气氛也更浓了。（四）狠抓到课率，对于上课的到课率

14、有个量化标准：A 有平常成果的学科一律按考勤给分，平常成果总分除以课时等于平常分。B学生评语中要反映到课率的状况，评语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生必需打申请报告，由家长签字，班主任报上级同意休学。D打工的同学必需摆正学习与打工之间的关系，错开时间保证上课。根据量化标准，每个人的到课率就一目了然，由于有了这些措施，同学们清晰的知道不来上课意味着什么，有什么结果，这样就使到课率有了很大的提高，解决了“要我学”还是“我要学”的问题。本学期很快就要结束了，在校领导和同事们的帮助下，做了一些工作取得了一点成果，使班级面貌有了可喜的改变，就业状况还比较好，得到了领导的好评，但我深知“一份耕耘

15、一份收获”。今后要更加努力尽心尽责的把工作做好，不辜负领导和同事们的希望，做一名优秀的班主任。高职毕业班班主任工作总结4本学期，也是20xx级学生在校期间的最终一学期，是学生从学校步入社会的过渡期。一方面学生思想比较动荡，另一方面对今后就业质量的好坏起着很大的影响作用。所以，作为班主任在本学期的工作重心是如何辅导学生做好职业规划，结合自身实际状况，并依据规划抓紧学习，全方位为提高自己的综合素养，为今后的就业和发展打下坚实的基础。一、培育一个团结进取、具有号召力和模范带头作用的班委会。高职学生无论是在年龄上、身体上，还是在学问上、心态上都日趋成熟，具有较好的明辨是非的实力。当然，缺点是自以为是，

16、不愿受约束，缺乏自律性。鉴如此，如何培育一个良好的班委会，能起到模范带头和管理作用，充分发挥学生自治，至关重要。通过上一学年班委会的运转和磨合，而且每个学生的优缺点已很醒然，在学生自愿参入的基础上，以演讲和学生投票的形式开展，对原有班委会进行了改选。对实力差的、责任心不强的坚决换掉；对实力强的，特殊是情愿为班集体做贡献的，坚决支持。这样，一个具有权威性和凝合力的班委会建立起来了，学生的日常管理和监督就由班委会完成，大大减轻了班主任的工作量，也特别便于班级各项工作的开展。当然，班委会必需在班主任的监管下开展工作，不能放任自流，要适时召开班委会会议，听取多方看法，了解班级动态，赐予每个班干部以激励和支持，坚决维护班委会的权威性。二、建立健全班规班纪，树立良好的班风，营造良好的学习氛围。俗话说“