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1、六上语文周末乐园（二）学校_ 班级_ 姓名_一、看拼音写词语。zhun bio tu s yn zhn shn h jin shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh sh jio jin yn ro mn yn sh b rn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”画出加点字的正确读音。红彤彤（dn tn） 猩红（xn xn） 竹筛（shi si）手绢（jun jui） 桑葚（sn shn） 白雪皑皑（i i）三、把下列词语补充完整。四季（ ）青 （ ）不犹豫 （ ）地而起 （ ）横飞扬人迹（ ）至 名（ ）其实 五彩（ ）斓 五彩（ ）纷3根据句子的意思，选择加点字的读音。（
2、1） 小明的听觉（ju jio）非常好，可他睡觉（ju jio）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。（2） 请你把钢钉（dn dn）钉（dn dn）在墙上。（3） 西藏（zn cn）是个美丽富饶的地方，地下藏（zn cn）有许多宝藏（zn cn）。四、选择合适的词语填在括号里。纪念 留恋 留念1、我要把妈妈送给我的十岁生日礼物可爱的音乐盒作为永久的（ ）。2、当我们离开九寨沟时，感到一种深深的（ ）。凝重 凝固 凝聚 凝结1、北京的古建筑是（ ）的音乐。2、长城的城墙是黑灰色的，（ ）中透着一种冷峻。3、中朝人民在抗美援朝战争中用鲜血和生命（ ）成的友谊万古长青。4、抗震救灾中，各地的捐款和捐物（ ）
3、着全国人民的爱心。五、照样子，在括号里填上合适的词语。（ ）的雪山 （ ）的草原 （ ）的沙漠（ ）的大海 （ ）的溪流 （ ）的密林（ ）的皂荚树 （ ）的晚霞 （ ）的鲜花六、按要求写句子。一位慈祥的老婆婆坐在风雪交加的马路上。缩句：_我对姐姐说：“你要去哪里？我可以去吗？”改为转述句：_小明和小刚约定：明天他去他家做作业。（不在原句在修改）修改病句：_七、自学古诗，回答问题。暮江吟（白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。这首诗写的是深秋时候，从日落到夜晚一段时间性江上的景色。1、诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号里打上“”）九月（ ） 初三（ ） 半
4、江瑟瑟（ ）2、诗中写“日落”时候的诗句是：_3、诗中写“夜晚”的诗句是：_4、诗中写了四种景物：_、_、_、_。5、在诗中作者把_比作_，因为它们都是_；把_比作_，因为它们的形状都是_。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人_的心情。八、阅读短文，回答问题。 （一）今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹（ ）透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航（ ）标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律（ ）在夜
5、空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！“嗖-”雍（yn）容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。1、给带点的字注音。2作者在第二自然段从四个方面描写星星，并且都是用“总写-分述”的句式来写的。请
6、你从文中找出每一方面“总写”的句子写在下面。（1） （2） （3） （4） 3.从文中找出一个你喜欢的比喻句写在下面，并说说把什么比作什么。_4.用“”画出文中把星星当作人来描写的句子。5.写写你对最后一段话的理解。_6“雍容华贵”中的“雍”字按部首查字法，部首是（ ）；应查的笔画数是（ ），总笔画数是（ ）。（二）索溪峪的“野”一走进张家界的索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下了一个字野。 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，而这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是“野性”的美。这
7、种美，是一种惊险的美；几十丈的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美；不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万刃绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲的美；无所顾忌，不拘一格；直插云天，敢戏白云；横拦绿水，敢弄倩影；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窈涉女”。 水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠着大山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。它特别爱跟山路哥哥闹着玩；一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥
8、哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙，几快巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法，在弟弟的河床上垫一排大卵石，从它身子底下一个猛子扎过去。 这样的“路”，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。 汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳平生没走过这么“野”的路！ 山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园，一大群猴子在树枝间飞腾跳跃，亲热的
9、劲头难以言状。但当我们一行中的一年轻女同志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到了另一株树上。 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒子；上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花，插在斑白的头发上；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的旧梦；遇上突然横在面前的山溪，一队人全部手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬牙，从平膝的水中趟过去满溪的亲亲热热，满山的嘻嘻哈哈。人们，全在这山水中返朴归真。 于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的“野”，
10、荡涤着我的胸怀！（一）选出下列各组句子中加点词语的意思，把序号写在括号里。1、“野”的意思有：郊外，村外不讲情理，没有礼貌不受约束，难于约束天然生成的。（1）索溪峪的美是一种野性的美。（ ）（2）春天到了，老师带我们到野外游玩。（ ）（3）我们不能做粗野的孩子。（ ）2、“荡”的意思有：清除、弄光洗涤摇动，摆动不受约束，行为不检点无事走来走去，闲逛（1）索溪峪的“野”荡涤着我的胸怀。（ ）（2）美妙的歌声在山野中荡漾。（ ）（3）一个青年男子在街头游荡。（ ）（二）第二段从山的_、山的_、山的_写出了索溪峪山的天然美、野性美。第三段主要采用_的修辞手法写出索溪峪水的“野”。第五段通过_、_、_这些个体和_这样一个群体的描写，写出了游人的“野”。（三）第二、三、四、五段的第一句都是该段的中心句，如果把第四、五段的中心句换成“动物是野的”“人是野的”好不好？为什么？_九、习作：你一定参观过不少美丽的地方，请按一定的顺序，运用多种修辞手法，写出它的独特之处。
