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中班健康优秀教案及教学反思捉螃蟹活动目标：1.练习同伴合作运动走，发展动作的灵敏度和协调能力。2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。活动准备1.球亮个、场地。2.音乐：活动过程：1、谜语导入课题：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(谜底：螃蟹)2.引导幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。螃蟹长得什么样子它是怎样走路的。来.源屈.老师教.案网，请幼儿学学螃蟹走路的样子。3.鼓励幼儿与同伴自由结合，探索学习螃蟹走路的样子。4.教师示范讲解螃蟹走路的动作要领。幼儿两人一组，面对面或背靠背夹球，两臂侧平举，两手相握，模仿螃蟹横着走。5.幼儿自由结伴扮演螃蟹，教师或幼儿扮演狐狸捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。螃蟹也可用夹子夹狐狸，阻止狐狸靠近。6.教师小结：幼儿放松活动。活动反思：今天这个科学活动螃蟹中张老师为小朋友们创设了一个自主探索的空间，让他们与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。1
