科普教育活动方案五篇

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1、科普教化活动方案五篇 科普（教化）是全面实施素养教化的一项重要工程，科技课是一门实践性很强的课程。老师要转变教化观念和教学方式。以下是整理的科普教化活动方案，希望可以供应应大家进行参考和借鉴。 科普教化活动方案1 一、社团的组织 1、时间：每周二下午其次节课后(3：30-4：10)。 2、成员：以五班级为主，每班5至8人。 3、地点：五班级办公室与五(1)班教室之间的空教室。 二、社团活动的详细工作支配 第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。 第四周：种子发芽试验支配及视察记录。 第五周：蚯蚓的选择试验支配及视察记录。 第六周：国庆放假。 第七周：做一个生态瓶并视察记录。 第八周：学

2、习叶脉标本制作（方法）。 第九周：采集制作叶脉标本的叶子。 第十周：制作叶脉标本(原色)。 第十一周：制作叶脉标本(彩色)。 第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。 第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。 第十四周：学习叶的标本制作方法。 第十五周：采集、压制。 第十六周：上台纸、固定、贴标签。 第十七周：自制叶的标本展示、评比。 第十八周：读一本（科普学问）书籍或（文章）。 第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。 其次十周：学做一件科技小作品 科普教化活动方案2 指导思想： 全面落实科学的教化进展观，进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力

3、、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了解世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 工作要点： 一、抓好组织管理，培育骨干老师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教化处成员以及科技骨干老师组成的管理网络，对各项活动细致组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干老师为带头，带动部分新老师参与到这方面来，增加学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 二、抓好环境建设，创

4、设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校内环境布置工作：设立科普学问画廊等在校内的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教化。设想在校内网上开拓科技专栏，宣扬科技学问，使其成为学校科学教化的又一个阵地。 三、开展科技活动，全面推动学校的科普宣扬和科学教化 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的进绽开拓了新的广袤前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会进展的确定性因素。在学问更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今日，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。_同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出

5、：“广袤青少年要增加责任感和使命感，把自己的志向和前途同国家进展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 依据学校工作的统筹支配，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 科技活动的要点： A、开展科普学问宣扬展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班（黑板报）、晨会课普及科学学问;利用学校广播普及科学学问多（渠道）、多形式地在师生中提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 B、通课堂播放科普学问影片。 C、在师生中开展学校科普征文赛。 D、组织开展相关的绘画、小制

6、作、航模等项目的竞赛。 E、组织学生参与“科技创新”大赛等活动。 F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。 四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推动科学教化 经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成果，已经成为我校工作中的一个亮点。接着深化地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教化的深化。 A、接着开展好学校科技制作小组爱好活动。通过课外科技爱好活动的开展，提高学生的科学素养和实践实力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。 B、参与各级科技制作竞赛，努力在竞赛中取得优异成果，使学校的科技活动更上一层。 五、组织开展科普宣扬周活动 组织开展

7、科普宣扬周活动，以多种形式推广普及科学学问，提高学生的科学素养，培育学生的科学实践、探究实力。 学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面进展。 六、详细活动支配如下： 9月份：协作基础教化课程改革的新形势，提倡新的教学理念，旨在培育学生的实践与创新的实力，对科技制作、生物试验、标本收集非常有爱好的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等竞赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。 11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同

8、学们也可以把自己生活中的一些小学问、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。 20_年2月专题讲座使学生驾驭必要的基础理论学问 3月项目实践(科技制作)参与各级青少年科技制造活动竞赛 4月参与潍坊市机器人大赛，面对生活，使学生能应用学问解决生 活中的一些实际问题。 5月项目实践(创新设计制作)，培育学生的（创新思维）和意识，帮助学生实现可行性高的一些制造。 6月（总结）评比表彰 科普教化活动方案3 活动时间：4月1日4月30日 活动对象：实小片区全体学生 活动主题：以“用创新点缀人

9、生让科技融入志向”为主题，班班参与，人人参与，开展多种形式的科技教化实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的进展供应机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 活动（口号）：走进科学、放飞幻想! 活动主要内容： 一、科普学问宣扬 1.充分利用校内广播、（国旗下讲话），做好“校内科技节”宣扬发动工作。各班于4月15前开展一次科普学问主题中队会(材料交德育处)，出一期科普学问宣扬专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。 2.开展科普学问竞赛。三至六班级各班选派三名同学参与试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六班级科学教科书中的学问和课外科普学问。学校将按竞赛成果评出一、二

10、等奖若干名(详细竞赛时间另行通知)。 3.制作科普（手抄报）。四至六班级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班举荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，依据美工、创意、文字质量等因素进行评比。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。 4.科普学问专家讲座。学校将邀请省特级老师、小学中学高级老师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普学问专题讲座(详细时间另行通知)。 5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近

11、距离感受气象监测服务(详细时间另行通知)。 二、科普实践活动 1.科技创新作品 以“科学性、好用性、美观性、奇妙性”为原则，指导学生探究创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 2.科幻画竞赛 各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低班级统一用8开美术纸，中高班级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优举荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教

12、务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 3.思维挑战赛 主题：摩天大楼 活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一打算的材料，通过构思，用纸为原料设计并建立一幢尽可能高的“摩天大楼”，假如建立的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并胜利地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。 说明： (1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校供应)，剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。 (2)“大楼”形态不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组马上淘汰。 (3)把垒球放于“

13、大楼”顶部，停留10秒钟即为加载胜利。依据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。 三、成果展示，总结表彰 在广泛开展科技竞赛评比活动的基础上，对评比出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并实行表彰大会进行宣扬表彰，推动学校科技教化的全面、快速进展。 科普教化活动方案4 一、指导思想： 为贯彻国家的环保政策，协作学校创模工作的深化开展;为提高学生的科学创新意识和环保意识，培育学生从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校确定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步

14、激发学生的科学爱好，提高学生的科学素养，进展学生的特性特长;进一步培育学生的创新意识、实践实力和团队合作精神;进一步促进校内（文化）建设。把科技教化、环境教化与学校德育教化、素养教化相结合。在全面推动素养教化的进程中，打开我校科技工作的新局面。 二、科技节活动领导小组 组长：_X(校长) 副组长：_X(书记)_X(副校长)_X(副校长) 组员：_X(分管)、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X 三、活动时间：20_年5月4日-5月31日 四、活动主题：“科技与环保同行” 五、活动对象：全校学生 六、活动内容及详细支配： (一)活动项目 1、“科技与环保同行”主题班会 2、20_年科技节专题黑板报 3、环保科普小报 4、区青少年活动中心专家讲座 5、环保学问竞赛 6、“汉字图形化”标识创意设计竞赛 7、奇妙家园摄影竞赛 8、将来生活畅想征文竞赛 9、创秀低碳创意环保时装秀活动 10、科学（想象力）绘画竞赛 (二)