高中数学苏教版必修1 第1章 集合 单元测试 Word版含解析

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1、 精品资料 (时间:120分钟;满分:160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请把答案填在题中横线上)下列六个关系式:a,bb,a;a,bb,a;0;00;0;0其中正确的个数为_解析:是正确的答案:4下列各对象可以组成集合的是_与1非常接近的全体实数;某校20132014学年度第一学期全体高一学生;高一年级视力比较好的同学;与无理数相差很小的全体实数解析:据集合的概念判断,只有可以组成集合答案:已知全集U1,0,1,2,集合A1,2,B0,2,则(UA)B_.解析:UA0,1,故(UA)B0答案:0集合A0,2,a,B1,a2若AB0,1,2,4,16,则a的值为_解析

2、:AB0,1,2,a,a2,又AB0,1,2,4,6,a,a24,16,a4.答案:4设集合A1,4,8,B1,a2,a24,若AB,则实数a的值为_解析:AB,或,由得a2,此时B1,4,8满足题意,无解,a2.答案:2已知集合A3,m2,B1,3,2m1,若AB,则实数m的值为_解析:AB,A中元素都是B的元素,即m22m1,解得m1.答案:1若集合Ax|x3,Bx|xm满足ABR,AB,则实数m_.解析:结合数轴知,当且仅当m3时满足ABR,AB.答案:3设集合A1,4,x,B1,x2,且AB1,4,x,则满足条件的实数x的个数是_解析:由题意知x24或x2x,所以x0,1,2,2,经检

3、验知x0,2,2符合题意,x1不符合题意,故有3个答案:3已知集合M4,7,8,且M中至多有一个偶数,则这样的集合共有_个解析:M可以为,4,4,7,8,8,7,7答案:6已知集合Ax|y ,xZ,By|yx21,xA,则AB为_解析:由1x20得,1x1,xZ,A1,0,1当xA时,yx212,1,即B1,2,AB1答案:1集合P(x,y)|xy0,Q(x,y)|xy2,则PQ_.解析:PQ(x,y)|(x,y)|(1,1)答案:(1,1)设P和Q是两个集合,定义集合PQx|xP,且xQ,若P1,2,3,4,Qx| 2,xR,则PQ_.解析:由定义PQx|xP,且xQ,求PQ可检验P1,2,

4、3,4中的元素在不在Qx| 2,xR中,所有在P中不在Q中的元素即为PQ中的元素,故PQ4答案:4设P、Q为两个非空实数集合,定义集合P*Qz|zab,aP,bQ,若P1,0,1,Q2,2,则集合P*Q中元素的个数是_解析:按P*Q的定义,P*Q中元素为2,2,0,共3个答案:3设A是整数集的一个非空子集,对于kA,如果k1A且k1A,那么k是A的一个“孤立元”,给定S1,2,3,4,5,6,7,8,由S的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有_个解析:不含“孤立元”的集合就是在集合中有与k相邻的元素,故符合题意的集合有:1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,

5、6,7,8,共6个答案:6二、解答题(本大题共6小题,共90分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(本小题满分14分)已知全集UR,Ax|2x5,集合Bx|3x9求(1)U(AB);(2)AUB.解:(1)ABx|2x9,U(AB)x|x2p1p2.由得p的取值范围是p3.(本小题满分16分)已知集合AxR|ax23x20,aR(1)若A是空集,求a的取值范围;(2)若A中只有一个元素,求a的值;(3)若A中至多只有一个元素,求a的取值范围解:(1)若A是空集,则方程ax23x20没有根,则a0且98a.(2)若A中只有一个元素,则方程ax23x20有一个根,当a0且98a0时,则a;

6、当a0时,方程为3x20,只有一个根综上,a0或.(3)若A中至多只有一个元素,则A是空集或A只有一个元素,故a0或a.(本小题满分16分)某班50名学生中,会讲英语的有36人,会讲日语的有20人,既会讲英语又会讲日语的有14人,问既不会讲英语又不会讲日语的有多少人?解:设全集U某班50名学生,A会讲英语的学生,B会讲日语的学生,AB既会讲英语又会讲日语的学生,则由韦恩图知,既不会英语又不会日语的学生有:50221468(人)(本小题满分16分)已知集合Ax|x22x80,Bx|x2axa2120,若ABA,求实数a的取值范围解:若BAA,则BA,又Ax|x22x802,4,所以集合B有以下三种情况:当B,有a24(a212)16a4;当B是单元素集合时,有0a216a4或a4.若a4,则B2A,若a4,则B2A;当B2,4时,有2,4是关于x的方程x2axa2120的两根a2.此时,Bx|x22x802,4A.综上可知,BAA时,实数a的取值范围是a4或a4或a2.所以BAA时,实数a的取值范围为4a4,且a2.

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