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1、精品文档中学老师述职报告3篇这篇中学老师述职报告范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。秋去冬来，一学年的光阴转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经历，汲取教训，总结前段工作述职如下：第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师
2、表同时处处以老师职业道德标准来约束自己的言行，不断的进步自身的政治素质。第二、严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。第三，在教育教学工作中，我用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育形式，进展教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经历的老师学习，用心参加听课、评课活动
3、，努力进步自己的教育理论程度；同时在业务上精益求精，用心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵敏多变的方法，调动学生学惯用心性，进步学生的学习成绩。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将继续努力，力争佳绩，为我校的开展壮大奉献自己微薄之力。给你一篇中学老
4、师述职报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进展适当修改。我叫xxx，毕业于xxx师范大学思想政治教育专业，本科学历，20xx年8月到中学任教社会政治。20xx年至今先后担任教研组常年级组长。20xx年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级老师的条件，现把几年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：一、思想政治方面从教以来，我一直以一个优秀人民老师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来，积极贯彻教育方针、政策，严格遵守老师法、义务教育法、老师职业道德标准，在教学工作中做到严
5、于律己、以身作那么、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。二、教育教学方面工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时修改、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造；根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况，认真钻研教材，理解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分表达以老师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求进步课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。三、班主任工作方面。本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真
6、完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本；班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想；及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的进步。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。从20xx年8月参加工作以来，也获得了一点成绩。如：20xx年起先后屡次获得县级、校级先进工作者；论文和课件先后屡次县、市获奖等。我知道工作中虽然获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有根底上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的研究者，敢于创新
7、的理论者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。猜你正在找中学老师述职报告的怎么写？那么就给你这篇范文参考。20xx年9月走上工作岗位，一直任教于原裕华镇初级中学，现市第八中学，从事英语教学和班主任工作。从教十年来，我始终奋战在教育工作的第一线，教学认真负责，成绩突出。20xx年被评为中学二年级优秀老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担任英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作述职如下：一、倾心教育，为人师表身为老师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，
8、我始终具有明确的政治目的，崇高的品德修养。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜鲜明，立场坚决。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20xx年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。二、勤勉教学，成绩突出作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业，勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原那么，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生根底差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目的的施行上，不强
9、求“齐头并进”而是正视事实，追求“差异开展”。在教学方法的设计上，我注重激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近几年来，我积极投身教学改革，并获得较好的成绩。20xx年被大丰市教育局授予“初中英语教学能手”。20xx至20xx年度，我所教的初二4班，在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同年级第一名。在近五年年度岗位考核中，我4次被评为优秀，1次被评为合格。三、深化钻研，进步自身业务程度自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目的。不断鞭策自己，勤奋学习，努力进步自己的理论程度，把
10、握英语学科最新的改革趋势，理解普通初中英语课程改革的开展方向。20xx年至20xx年期间，我撰写的多篇教育教学论文在省、市获得一、二等奖。20xx年，由本人主持的小班英语教学的形成性评价研究获得大丰市优秀课题。20xx年，我在大丰市初中英语教学根本功比赛中获得一等奖。四、尽心尽职，任劳任怨作为老师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理
11、方面形成了一些独特的方法，管理程度不断进步，获得了较好的成绩。我的管理方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也获得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强并曾屡次在校常规考核中获得优秀班集体称号。五、精心施教，形成特色首先，作为一名普通的教学工作者，我可以严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，实在抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节。备：备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素。辅：辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生。考：不超纲、不离本、考题灵敏、开发思维、迅速反应、及时补漏。教学过程中，我能根据学生的详细情况，及时
12、调整教学方案和状态，改良方法，自始至终以培养学生的思维才能，进步学生分析p 、解决问题的才能为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识程度明显得到进步。其次，在实在抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他老师共同讨论各种教学问题及解决问题的方法，进步教学管理程度。再次，我坚持有目的、有方案地听课、评课，以事实为根据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进展评价，促进其他青年老师教学程度的进步。六、坚持学习，完善自我任现职以来，我能积极参加各级各类老师继续教育学习培训，截止到20xx年12月已达400学时。20xx年8月又顺利通过了职称计算机考试。同时，我还积极参加了学校工会和教育系统组织的各种活动。当然，成绩只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级老师，不管成功与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持！
