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1、教育教学个人工作总结 学年，本人在教育教学中,又有了长进,更丰富了自己的教育教学的理论，总结了不少的经验,为教育教学工作,作出了一点贡献。 一、遵纪守法，乐于奉献 一年来,本人遵纪守法,用教师法、教育法去衡量自己， 按照党的方针和政策,做好本职工作。本着一颗热爱教育事业的红心,为着人类这个神圣的职业,不息战斗，默默无闻，乐于奉献。 教育教学的工作,只要你肯去做,就会很繁忙,如果你不去做,就觉得很清闲。例如，一个学生不想学习,思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解情况，共商对策,又要找他进行心理调节。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很繁忙了吗。你不管他，让他自生自灭，这不就很清
2、闲了吗。我就是在这个繁忙中度过的，默默为翠小洒下汗水。 二、为人师表,教书育人 为人师表，教书育人，这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。为人师表,它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个教师的本身的形象。教书育人,它的终点,是教会学生怎样求知，怎样做人。 1.言谈举止,为表率 言谈举止,是教师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此,教师的言谈，要和蔼可亲,富有艺术;举止，要得体、大方。平时,深入学生之中,与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中,注重教师应有的风度:端庄大方,平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开学生的心扉,点燃学生幼小的心灵的
3、思想火花,从而，使学生潜移默化,起到良好的教育作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。 2.音容笑貌,为两乐 教师的教,要在乐教之中；学生的学，要在乐学之内。一教一学,形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这两乐。从何来。就是从教师的音容笑貌中来。就是说，教师要微笑进课堂，和谐授知识,从轻松快乐的音容中，又体现严格的态度,又从严格的态度中，体现欢乐的音容。这样做，就避免了家长式的训斥教学，一个和谐活跃,学生乐学,教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中,有效地提高教学效果的。 3.以爱为本，为慈母。 没有爱,就没有教育。教师的工作对象是学生。热爱
4、学生，是热爱本职工作的具体表现。所以,本人热爱学生,关心学生,让他们健康成长。 三、更新观念，勇于改革 随着教育事业的发展，陈旧的教学方法，与之当今不适应了。特别是那种满堂灌。满堂问的教学方法,更不能适应性21世纪的学生了。1世纪的学生，好动,好奇，求知欲强。所以,当今的课堂，就要从这个动字来做文章。学生既然好动，我们就让他们动吧。让他们在动中学会求知,在动中掌握知识。因此,我更新了教学观念,树起新的教学理念：调动学生动的积极性，在动中自主学习。就是说,要在教育教学的活动中，进行大改革。 1.认真学习,大胆求索。 要改革，就要认真学习，掌握丰富的教育教学理论。有了理论,就可探索新的教学路子。
5、做到老,学到老。学，就会有进取,就会有创新。因此,认真钻研整个小学阶段的教材，研究新编教材的目的意义。认真学习小学课文课程标准,研究当今教学的新动向。当今教学的新动向是:探究自主合作的学习的方式。如何进行:探究自主合作的学习。这就需从学习中找出。 2勇于实践，做好榜样。 把探索到的教学理论，付上于教学的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求自主的出路。本人先后上了语文船长司马迁发愤写史记等的公开课,课后，组织教师讨论指出更正。这样,就形成了人人都参与实践的探索研究的新局面,有力地推动了教学工作。 3.自主学习，有新突破。 在这一年来,在积极投身于教学改革的洪流中,大胆进行课堂教学改革,
6、探索出与小学语文课程标准相适应的自主学习的方法。例如，问题导入法，读后填空法,如此等等,开辟了课堂自主的新渠道。这渠道,打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方法，换来生气勃勃的活跃的课堂,学生得到自主发展。 综上所述，是本人教育教学工作的几个方面。在这一年里，本人的教育教学工作归纳起来就是：继续塑造和完善教师人格，对自己,不断美化,不停进步;,对工作,不断进取,大胆追求:对同志,团结一致,宽以待人。 内容总结(1)教育教学个人工作总结 x学年，本人在教育教学中，又有了长进,更丰富了自己的教育教学的理论,总结了不少的经验,为教育教学工作，作出了一点贡献（)这样做，不就很繁忙了吗（3)特别是那种满堂灌（4）学生既然好动,我们就让他们动吧（5）做到老，学到老(6）如何进行:探究自主合作的学习(7)3自主学习,有新突破
