空气的力量导学案

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1、细心整理空气力气 导学案课 型:预习展示课学习目标:1.能说出气压强产生缘由;能用硬气压强说明简洁现象.2.知道托里拆利试验,知道标准大气压大小.3.知道大气压强及高度关系,明确液体沸点及大所压强关系.重 点:相识大气压存在现象,液体沸点及气压关系。难 点:托里拆利试验原理及大气压变更。学习过程自主预习一、大气压强:1、自学课本153155页地球四周有一层厚厚气体,人们通常称之为 。由于空气有 ,在 作用下会在所作用面积上产生压强。空气内部各个方向都存在压强,这种压强称为 ,简称 或 。2、找出能够证明大气压存在试验:二、大气压强测量:自学课本156158页1、最先测量出大气压数值试验是 2、

2、一标准大气= Pa,相当于 高水银柱产生压强,假如把水银换成水,能支持 米高水柱。3、离地面越高地方,空气越淡薄,那里大气压 。4、沸点及气压关系:液面上方气压越 ,液体沸点越 ;反之,气压越 ,液体沸点越 。5、用高压锅煮饭比用平凡锅煮饭熟得快,在高原地区用平凡锅煮饭很难煮熟,只能用高压锅煮饭,你知道其中道理吗?合作探究1、做托里拆利试验时,用一根长约1米、一端开口玻璃管,充溢水银后,将开口堵住倒插于水银槽内,那么管中水银液面会下降,降到必需高度时水银柱将 。假如将玻璃管倾斜,管中水银柱长度将 ,但水银柱液面所在高度将 。假设用粗一点或细一点玻璃管作这个试验,水银柱高度将,这是因为在必需条件

3、下,同一地区大气压强 假如管顶破一小洞,管内水银将 。5、如图,有一种用塑料或橡皮制造挂衣钩,中间是一个空“皮碗”,把它按在光滑墙或玻璃上,在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来,这是因为 A.墙对它有吸力 B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力 D.大气压作用当堂检测1、2.5个标准大气压 帕斯卡, 1个标准大气压 厘米汞柱高。2、大气压是由于 而产生,大气压随海拔高度变更而变。随着海拔提升,大气压强将 ,随着海拔降低,大气压强将 。液体沸点随大气压强降低而 。3、有关大气压说法,正确是 A.大气压强等于760厘米水银柱高 B.大气压强值在不同地方是不同C.同一地方大气压值总是不会发生变更

4、D.大气压随海拔提升而增大4、地球上大气压存在是众人皆知事实,但不是任何现象都能证明,也不是各种运动都能证明大气压存在。下面几种说法中不能证明是 A.活塞式抽水机抽水过程 B.离心式水泵抽水过程C.钢笔吸墨水 D.车辆行驶5、一个杯子口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其缘由是 A.水对纸板粘结作用力造成 B.杯口对板粘力造成C.大气对板向上压力大于杯中水重力 D.上面说法都不正确6、在海拔几千米高山上煮鸡蛋,水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟,其缘由是 A高山上气温太低 B高山气压太小,水沸点低C炉火温度低 D水沸腾时间不够长7、小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装铁皮盖罐头,想把瓶盖翻开,可是怎么也拧不动,小亮哥哥用螺丝刀沿瓶盖轻轻撬了几下,一拧就翻开了,这主要是因为螺丝刀撬瓶盖可以 A增大瓶盖直径减小瓶盖侧壁对瓶压力B减小瓶盖及瓶口接角面积C减小瓶内外气体压力差D由于撬了盖一边,而增大了盖另一边压力我收获:组长打分:

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