家长育儿心得体会

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1、家长育儿心得体会家长育儿心得体会 在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是我收集整理的家长育儿心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 家长育儿心得体会1对于孩子的教化，我始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教化。儿子上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正强壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。观赏教化。观赏孩子是培育孩子自信念的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪慧活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来英勇地面对

2、来自学业和其它一切方面的挑战。培育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激发孩子的志气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。多数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得观赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。相互敬重。让孩子懂得敬重老师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和

3、父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地根据老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的珍贵财宝。让孩子学会敬重老师，要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的老师，更要敬重孩子的老师。凡是老师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教化孩子敬重父母，最好的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子须要同等的教化。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们

4、要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创建更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教化。引导教化。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子华蜜健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教化孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格根据老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们刚好进行指导。

5、同时，我们注意发觉他的不足、特长和爱好，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有实力而更自信、更多地体会生活的乐趣!以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子女儿获得学问、欢乐成长的老师们!家长育儿心得体会2小学是孩子一生学习的起始阶段，是孩子成长中的一件大事。这个时段对孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。良好的起先已是胜利的一半。那么，孩子进入小学后，如何让孩子欢乐学习、健康成长呢?下面，我以学者的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法;一、 家长的角色定位父

6、母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，敬重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的良师益友。在教化孩子前，父母先统一思想、统一看法，既在教化上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。同时，在生活中，父母要留意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。二、 教孩子学会做人的道理、敬重孩子无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。我们要擅长激励孩子说出她们自己的想法，特殊是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，

7、父母肯定要有耐性，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的爱好。在生活中，我很注意培育孩子的独立性和生活处理实力，要给孩子熬炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也熬炼了她爱动手的习惯，也知道父母平常的辛苦，从而懂得感恩。三、 让孩子欢乐学习、健康成长我认为，首先培育孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了主要活动。尤其要留意培育孩子的学习爱好、学习热忱。孩子遇到问题时让她自己先思索，培育孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲自完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依靠性，不愿动脑筋。

8、引导孩子合理支配学习时间和作息时间。比如：放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预习就预习。引导得力、孩子协作，这就是我要的效果。多参与一些活动能增长孩子的各方面见识。特殊是体育活动，体育活动是连接人的综合实力。活动包括一些爱好如：篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动-所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中熬炼身体，增加体质、胆识逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体平衡发展。四、 正确的心理教化正确的心理素养教化对身处激烈竞争环境中的孩子是特别必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小，性格内向

9、的孩子特别重要。在学习过程中，要适当地运用激励，激发孩子的上进心和进取心。培育孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时，家长应当冷静地对待孩子的挫折与失败。心平气和地同孩子谈心。找出失败缘由。理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道失败与挫折是人生必不行少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参加竞争，付出努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。五、 多同老师沟通同老师了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。孩子教化是多方共同努力的事情，良好的教化会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。对孩

10、子的教化，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：在孩子成长的路上，孩子须要我们家长的引导，只要我们能够留意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很兴奋。小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问.怀疑，知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而

11、久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出

12、现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教化儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆回答，表面上看是帮助孩子学到了学问，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依靠性，不愿动脑筋，遇到问题就问人，这样对培育孩子爱动脑筋很不利。孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法

13、上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平常要多请教孩子的老师，有优秀阅历的家长，让我们为培育下一代合格的人才而共同努力吧!家长育儿心得体会3最近，老师给女儿布置了一个作业，叫她回来画一幅画，带到班级给同学作示范。我从来没见她像这样仔细的：一回到家，便径自跑到书房，对我们说，“今日我有作业呢，我要先把作业写好，你们先别打搅我。写作业时间比较长，假如晚饭做好了，你们也别喊我，我做好了就出来吃。”然后，把书房门关上了。哇塞！这是幼儿园大班的孩子说的话吗？至少小学高年级学生的口吻啊！中途我不放心，开门进去查看，结果她大声地对我说，“爸爸，我说了

14、叫你不要打搅我的！”一脸不满。没方法，我只好静静地退了出来，和孩子她妈交换了一下眼色，暗自窃喜：没想到女儿这么勤奋和要强，尽管吃了个闭门羹，心里还挺快乐的。女儿长大了！原本在我眼里，她就是个孩子啊！兴奋的时候逗逗她，不兴奋的时候哄哄她，就足够了。可事实并非如此，不知不觉中，女儿已经长大了，说话有板有眼、做事有条不紊，她是一个有思想、有行为的人！我应当仔细谛视定位我们之间的关系，应当同等地对待她，理解并敬重她。专家们都说，“父母是孩子最好的老师”。其实，我以为孩子也是父母的老师。她们纯真的心灵、本真的行为、天真的语言，完全值得我们学习。父母和孩子应当是相互学习、相互促进、共同成长的。我觉得，作为

15、我们的女儿，压力应当是比较大的，因为左邻右舍、亲戚挚友、其他家长们都认为父母都是老师，对女儿的教化确定是不遗余力、四平八稳的，因此女儿各方面都应当是出类拔萃的，没理由不优秀的。承蒙各位家长错爱，其实不然。一方面老师忙着教化他人子女，自己的孩子其实并没有享受更多的教化，另一方面我们其实也不会刻意地去把女儿雕琢成某一种型号。我觉得我们和女儿在一同成长，父母和子女对对方的期望值其实是相互的，好比说小班的时候，我们希望她能够自己吃饭、自己穿衣，女儿则希望我们给她好吃的食物，给她买好玩的玩具；而现在的我们则希望女儿能健康成长，欢乐学习；此时的女儿则希望我们多陪她嬉戏，多带她出去。随着时间的推移，我们对对

16、方的要求也发生了改变，所以我觉得我们和女儿一同在成长。和女儿欢乐成长的这几年里，我也总结出了以下几点心得体会，供大家参考，也给自己做一个总结和反思。小孩天性好玩，家长要激励孩子玩，但要有纪律约束。玩耍是小孩的天性，但是假如不懂得限制时间，就会简单上瘾，还会影响视力。因此，我们除了陪小孩玩，激励小孩玩之外，还提出了限制时间和场合的要求。比如有的时候，我们带女儿外出吃饭，中途她提出要打手机嬉戏玩，我们同意她打嬉戏，但是明确提出10分钟的时间限制，到了时间就提示她，她也主动过送来。在家里看电视，也不超过半个小时。刚起先是提示，后来她自己学会看钟表，时间到了，便关电视。“没有规则，不成方圆”，培育孩子的良好习惯，必需要有纪律约束。小孩爱好要培育，但不行太多干预孩子的选择。女儿