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1、留班辅导练习（四） 姓名 一、看拼音写词语（5分）rng qi n y l mng qun sh zh x ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）xi zhi din b n jng gng xin shu gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”标出带点字正确的读音（4分）羞涩（sh s） 惬意（qi qin） 悄无声息（jia ga） 踱步（d du）粘补（zhn nin） 削弱（xu xio ） 戛然而止（xie xia）阻挠（ no ro ） 三、把成语补充完整，并解释所填字的意思（8分）（ ）息万变 脱（ ）而出 要强（ ）胜 日新月（ ） （ ）而生畏 喜出（ ）外 若
2、有所（ ） 名门（ ）族 四、选词填空（5分）A、临近 B、邻近（1）我家（ ）菜场，（ ）春节，人忙忙着采办年货，菜场特别热闹。A、融化 B、溶化 C、熔化（2）妈妈舀了一勺子果珍放到水里，让它慢慢地（ ）。（3）春回大地，池塘里的冰（ ）了。A、直接 B、直截 C、直捷（4）原来的文章是（ ）又明白的，可被你一修改，就复杂了。（5）班主任在班会上（ ）向我们通知放假的消息。（6）先用“严”组成词，然后填入括号中。干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。五、诗文积累（8分）1.剑外忽传收蓟北， ，却看妻子愁何在， 。2.死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。
3、3.半亩方塘一鉴开， 。 ， 。4.古人学问无遗力， 。 ， 。5.风声雨声读书声，声声入耳， ， 。6.蒙汉情深何忍别， 。7.人间四月芳菲尽， 。8.独在异乡为异客， 。9. ，路遥知马力。六、按课文填空（15分）1.当 的太阳跳出 ，帕米尔高原 ；当北国还是 ， 盎然的春色。2.我们 ，我们 ，我们 ，我们 ，你是 。3.他 地从老师手里接过 的银杯， 华沙城，然后登上马车， 。4.哈尔威_在他的船长岗位上，_地_ ，_，_。5.它使你 那农民衣着 ，那消化着红豆角、 ，居然可以 那么 的力量。6.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候 ，好像 。 七、修改下面一段话（5分）“雷锋的故事”这
4、本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际的行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。八、阅读表达（一）（10分）从显微镜下可以看到，苍蝇全身都带着病菌，而自己却不被病菌感染。其中的奥妙究竟在哪里呢？原来苍蝇有着奇妙的防病绝招。它吃了带有多种病菌的食物后，能在消化道内进行快速处理，迅速摄取食物的营养价值，把无用的糟粕、病菌很快的排出体外，一般只需要711秒钟时间。细菌进入苍蝇体内后，刚要“繁衍子孙”已被苍蝇用迅雷不及掩耳之速排出了体外。如此高速度、高效率的处理办法，是其他动物无法比拟的。哺乳动物从进食到排便，最快的也要几十分钟，有的要几小时。我们
5、人类在正常情况下，是24小时排便一次。所以当人们吃了带有病菌的食物后，一旦不能将病菌及毒素迅速排出体外，它们就会在人体内“兴风作浪”、“大闹天宫”。苍蝇纵然有快速“排外”的本领，但有些病菌也有快速“繁衍子孙”的能力。遇到这些“对手”时，病菌就会在苍蝇体内大肆活动。在不得已的情况下，苍蝇会用“原子弹”和“氢弹”。最近，意大利科学家研究发现，当病菌“侵犯”苍蝇机体时，苍蝇的免疫系统就会“发射”两种特殊的球蛋白。这两种球蛋白像人类使用的原子弹和氢弹一样，会射向病菌爆炸，与“敌人”同归于尽。有趣的是，这两种球蛋白从免疫系统内“发射”出来时，一前一后，成双成对，从不错乱，而且发射快，制造也快，好像发射不
6、完的“原子弹”、“氢弹”，很快就能将“敌人”消灭。科学家感叹地说，这真是奇迹啊!这两种特殊球蛋白杀菌力要比青霉素强千百倍。如果能提取出来用于人类抗病，该有多好啊!7写出下列词的近义词。(1分)究竟( ) 纵然( ) 8归纳一下，苍蝇有哪些防病绝招。(3分) 9这篇文章运用了多种说明方法。第自然段中，介绍苍蝇排便“一般只需要711秒钟时间”，而哺乳动物从进食到排便，“最快的也要几十分钟，有的要几小时”。人类在正常情况下，是“24小时排便一次”。这里运用了 和 的说明方法，充分说明了 。(3分)第自然段中，苍蝇会用“原子弹”和“氢弹”。这里的“原子弹”和“氢弹”指 ，这是运用了 的说明方法，这样写
7、更加突出地表明 。(3分)（二）你掉了一样东西（20分）这是一件真事，可听起来简直像个笑话。有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹跑的纸。热心的人们看见她万分焦灼的样子，便纷纷加入了援助追纸的队伍。可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。越是这样，人们要追上它的决心也就越大。大家认定那是一张太重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望的。终于，在众人的共同努力下，那张纸乖乖就范了。那个幸运地捕住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。女人优雅地向大家道歉，然后，拈着那张纸，在众目睽睽之下走到垃圾筒前，将它塞了进去。回过身，她微笑着对大家说：“好了，现在这一
8、片垃圾终于回到了它应该去的地方。”你可能会问：这件事发生在哪里？别急，请先回答我一个问题：这件事不会发生在哪里？我想，这个问题，你我都一定具备足够的资格回答。我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面子”的事。一天，他们参观团的汽车在野外飞驰。他吃了一根香蕉，随手就将香蕉皮投出了窗外（A）反正车上也没外人，连翻译都是同胞。但是，他忽略了一个问题，那就是，司机是地道的澳大利亚人！“吱（B）”一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，捡回了那个香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。一车中国人面面相觑。翻译耸耸肩说：“别在意，他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“
9、唉，瞧我这嘴巴子挨的呦！”我的学校里曾经有一位气质非凡的女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那人提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有的学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊！校长。”她便指着地上的东西给他瞧，那学生于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一样东西”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含义。1、文中两处破折号的用法不同，请仔细辨析。（1分）A处表示 B处表述 2、文中“众目睽睽”和“面面相觑”两个成语都有表示“看”的意思，但也有区别。请联系上下文体会：“众目睽睽”强调的是 ；而“面面相觑”则含有 的意思。（2分）3、同一个词语在不同的句子里，意思
10、往往不同。请写出下面两句话中“地道”的不同意思。（2分）（1）司机是地道的澳大利亚人！ （2）地道战是中国早期创作电影的经典之作。 4、用简洁的语言概括出短文叙述的三件事情。（6分）第一件事： 第二件事： 第三件事： 5、同样一句人物语言，加上不同的提示语，语气、情感可能完全不同。认真读下面的两句话，想象人物说话时的不同神态，感受不同的表达效果。（1）她温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”（2）她严肃地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”联系第自然段的内容，你觉得上面两句话中，哪一句更像文中的女校长？谈谈你的理解。（3分） 6、仔细揣摩“你掉了一样东西”这句话，联系全文完成填空。（5分）那个官员“掉的东西”表面是指 ，实际上是指 ；穿裙子的女人“掉的东西”是 ，但是她给人“留下的东西”是 ；气质非凡的女校长每当看到学生随手丢垃圾总是提醒他们“你掉了一样东西”，实际上是想告诉他们
