七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.5角以及角的度量同步训练新版冀教版

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1、2.5 七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.5角以及角的度量同步训练新版冀教版知识点 1角的定义和表示方法1下列说法:两条射线组成的图形是角;角的大小与边的长短有关;角的两边必须画得一样长;角的两边是两条射线;因为平角的两边也成一条直线,所以一条直线可以看成一个平角其中正确的有()A1个 B2个 C3个 D4个2如图251,下列说法错误的是()A1与AOB表示同一个角B表示的是BOCC图中共有三个角:AOB,AOC,BOCDAOC也可用O来表示图251 图2523图252中小于平角的角有()A5个 B6个 C7个 D8个知识点 2角的度量单位及换算4完成下列角度的换算(1)65.34_;

2、(2)7215_;(3)0.2_;(4)1.45_.5用度表示下列各角:(1)152436;(2)362512;(3)506560.6已知A2512,B25.12,C25.2,下列结论中正确的是()AAB BACCBC D以上均不正确7教材练习第2题变式当分针指向12,时针这时恰好与分针成120的角,此时是()A9点钟 B8点钟C4点钟 D8点钟或4点钟8如图253所示,写出所有以点O为顶点的角:_,写出所有以点B为顶点的小于平角的角:_图2539小明利用星期天搞社会调查活动,早晨8:00出发,中午12:30到家,请说出小明到家时钟表上的时针和分针的夹角为_度10根据如图254 所示的图形,回

3、答下列问题:图254(1)从一点O出发引出2条射线,可组成_个角;(2)从一点O出发引出3条射线,可组成_个角;(3)从一点O出发引出4条射线,可组成_个角;(4)从一点O出发引出5条射线,可组成_个角;(5)从一点O出发引出n(n2,且n为正整数)条射线,可组成_个角【详解详析】1A解析 只有说法正确故选A.2D解析 AOC不能用O表示,故D选项错误故选D.3C4(1)652024(2)72.25(3)12(4)875解: (1)15243615241524.61515.41.(2)3625123625()3625.23636.42.(3)50656050665165151.1.6B解析 先将三个角的单位统一成度再进行比较,A251225.2,所以AC.故选B.7D解析 因为钟表上每相邻两个表示整点的大格之间的夹角是30,所以当分针指向12,时针这时恰好与分针成120的角时,时针距分针4个格,所以只有8点钟或4点钟时符合要求故选D.8AOB,AOC,BOCABO,CBO,CBE,EBA96510(1)1(2)3(3)6(4)10(5)

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