《想要培养什么样的孩子,父母就要付出什么样的努力_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《想要培养什么样的孩子,父母就要付出什么样的努力_（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、想要培养什么样的孩子,父母就要付出什么样的努力 我妈妈的原话是：“想要培养什么样的孩子，父母就要付出什么样的努力。这几天，一直在想这话,进而引申为本文标题。(这是一个无聊的育儿及自律文章，无感的请略过。） 1.事件. 儿子在写每日一句话,其中“参加的“参字不会写.我正打算写给他,结果出人意料的是不到7岁的小朋友拿起厚厚的字 典顾自查起来，扔下我目瞪口呆。我不敢居功自傲,这全都是我妈妈的功 劳。我妈妈的睿智在我所有朋友中间都享有盛誉，使得很多小朋友的家长强烈想把孩子放在我家让我妈补课这个查字典就是我妈 妈教的，理论就是“授人以鱼不如授人以渔”。妈妈说给孩子一个工具很重要，他就可以在没有你帮助的情
2、况下跑起来。 同一天,妈妈跟我聊天。谈到要做一个“有心”的妈妈。例如说认时钟,就是在玩中学习,没有专门学习但让孩子有兴趣地掌握时间概念.比如认字，更是利用每天不到 20分钟内，短短一年时字100 多，例如算术等等这些看似繁重的功课对 孩子并不是负担，每天可能只是2分钟,但 需要事先大量的准备工作。她给孩子教这些 并不是无意识无目的无准备，每天会花很多 时间备课,今天学什么字都是心中有数的。 2 事件2 微博上看了“王人平转发的一篇文章。文章大意是这样的：孩子作业不多F最练习写字写得少,导致老师不断要求重 写.为满足老师要求，孩子写作业写到晚上11点多.孩子也哭着说:“妈妈我真的努力 了，就是写
3、不好。这篇文章的作者也就是孩子妈妈这样写道：“孩子，脚步向前,无论多慢，我都会陪着你一起成长。 刚开始看这篇文章时，我生气的是教育制度。但经过查字典事件以后,我想了想。和我妈妈的理论想对应的是，这个孩子然是“不有心”的妈妈.为什么呢? 为什这个妈妈这么努力我还得这么评价她? 因为让孩子做好入学的准备就是有心工作之 一.幼儿园期间该认的字，该练习的数学分解,该学会的拼音。既然我们没有办法对抗教育制度,那就得教会孩子适应这个制度.如何快乐的适应制度，这才是关键。儿子因为前期准备好,认字多写字快,基本每天作业200分钟全部做完，剩下时间就可 以玩,可以看动画片等.同时他的小朋友需 要1个半小时到2个
4、小时完成这些作业。这不是说儿子就是神童,还是因为家长的准备工作没做好.戀认字啊，算术啊， 还包括效率以及对题目的理解。儿子一进门 先看动画片,玩啊什么。我和我求,搞清楚要求后然后揪他过来，3分钟搞定.然后皆大欢喜去玩了。 3。 事件 我前两天发微博讨论一道数学题.最后发现折腾我好几天的数学题原来是那孩子的妈妈抄错题目了孩子叫阳阳,他妈妈经过一场哭诉,最终把孩子送到夀来辅导.阳阳非常累，因为妈妈总是给他换兴 趣班，换幼儿园,都没常态。阳阳到我家来学习。我儿子用分钟做完 的数学题,那孩子用了20分钟还不会做我 一看，原因是不会50的数字拆分,这属于幼儿园大班练习快1年的内容。然后我去问阳阳妈妈，平
5、时都是怎么练习的。她解释说有 时候会出5道题考孩子。周二从我家离开就练习数字拆分，第二天就考查。 这还是属于“不有心.例如一个数字8,就有种拆分形式，如果只出5道题的话，根本就不够练习.第二,第一天学习第二天就考试，有点急功近利。第三,正是由于幼儿园大班基础没有打好导致小学刚开学就非常吃力.第四，考试题抄错了去问别人，大家都不会做.其实原题目很简单，这样反复的错误很打击孩子积极性以上两则是不用心的例子。和朋友吃饭.她为了做一个好母亲（孩子10个月 大），自费参加了一个家长训练营.其中有一个训练是：请你认认真真想一想,你希望 你的孩子在20多岁以后是什么样子。如果你希望他是一个自律的，干净的，朝
6、气的等等，那么你就需要从小慢慢给孩子贴标签，让他朝着你希望的那条路上去走.反过来也一样,如果一直在暗示某种错误，某种坏的品性，慢慢孩子也就会真的具有那种坏品性。对于育儿来说，一定要有认真设定的结果。例如希望能够在学校里舒服一些,就必须做好准备.否则自己该会都不会，怎么能责怪教育制度，责怪学校要求高呢?国外的小朋友不学写字，可其他要求也依然有。并不是傻吃傻玩,否则人家怎么能出那么多了不起的人才呢？ 同样，经常旅行的我,也面临一个挑战:就是旅行路线的设计。很多朋友说那有什么，不就是想走到哪里到哪里。或者简单地回答说：“看世界”.这属于没有目的的行为，对于假期时间比较长，金钱上不太在乎的人来说确实是
7、很不错的方式方法，毕竟旅途中的意外会更加让人印象深刻但对于时间和金钱都不富裕的我们来说，好好计划一下就很必要了。例如大致列出自己的目的，想要干什么，或者想看什么，有了目的之后 才能规划如何到达，如何实现一个活动。至于在途中住在哪里和吃什么一般是我不太考虑的.联系到自己,我以前也写过:学习和工 作这两件事都属于基本上有努力就有回报。当朝着某个方向努力到一定程度自然也就有结果了.并非保密,我现在在人生中第一次不知道自己要什么，没有了目的。翔哥告诉我,如果过多地在意目的,那么很多时候就会愤怒。我家领导总是说:但行好事，莫问前程.如果都没有努力,哪里来的结果呢？ 翔哥用自己的实践至少证明了在工作中，努
8、力就会有回报这一定律。 4 事件 很多家长朋友的承受力，也高估了学习的痛苦。小孩子天生喜欢学习，喜欢接受新事物。但有个前提是不要以成果论英雄。当你没有以学习成绩要求孩子的时候,就会惊讶地发现孩子其实对自己要求很高。他也希望好,希望漂亮的结果。 儿子的英语课一直属于混的状态,我们 没怎么管过也没什么要求。但有天放学他大哭出来.一问原来考试没考好。他哭着说:“我下课都没出去玩在看单词却都不会”.这事我也挺难过,先检讨自己错误。因为自己没放在心上，也没看他做过任何一次作业，可他仍然想要好。周末我们用了一天时间来补课，到下次上课的时候,小家伙告诉我：“只错了一个。” 看,想要什么样的结果,就得有什么样
9、的努力。 还是和那个参加家长训练营的朋友讨论，其中最重要的一件事就是就是不要把学习和玩啊,吃啊什么的联系在一起。说什么:“如果你考不好就不带你出去玩了之类。”这样他会很厌恶学习,那是他不能玩。目前对于一年级的小朋友来说。我还没有考试成绩一的想法是，努力是第一位的,成绩是第二位的。玩和这些无关，把学习变成他的乐趣，惩罚就是明天不去学校了之类.考试不好也不能变成不去旅行的理由，如果他努力的话孩子自己知道要追求好,特别你前面如果已经给他贴上追求好这样一个标签的话我自身的经历告诉我，考试不好我比我父母更难过，所以不用再强调父母有多伤心之类的傻话。两个意思,一个意思是要有不计目的地努力，一个意思是要有目的地努力。这两意思。希望此文档对您有帮助 /
