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1、实验目的：1 根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。会用表格法处理数据，并合理猜想。巧用vt图象处理数据，观察规律。ViX022T34实验要求：1 初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法。2 初步学会根据实验数据进行猜测探究、发现规律的探究方法。3 认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律。4通过实验探究过程，进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法。 实验器材：电源、导线、打点计时器、小车、4个25 g的钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等。实验步骤：1、 把打点计时器固定在实
2、验桌上（不许松动！），（是电磁式还是电火花式 ？）连接电源（通电 检查！）。2、 把纸带穿过限位孔，复写纸压在纸带上（纸带在下复写纸在上！试拉检查！）。3、 先通电等待12s,后拖动或释放物体（先通电后拉动 ！控制快慢！）。4、先切断电源，后取下纸带（先断电后取带 ！）。5、再取23条纸带，重复24步23次.。6、 选取纸带（点迹清晰？漏点拖点?）,测量点编号（注意先后！写下序号！），数点计时（点数不 等于间隔数！）。7、 用刻度尺测量距离（最小分度？有效数字？），记录数据（忠实地记录原始数据 ！），保留纸带 （不能丢失！）。8、整理实验器材（不要忘记 ！）。实验数据处理方法：1、纸带的选取：
3、2T数据处理:小车在几个时刻的瞬时速度位置编号0123456789时间t/s0v1 /(m s 1)V2 /(m s 1)1V3 /(m s )cm2、采集数据的方法:IV1111111 in0 111111VIBV23II 1 V 1 1 Hl 114I 11 1 IH|kjDEF3、如何利用求平均速度来求得的小车的瞬时速度?0212、在坐标纸上画出小车运动的速度时间图像。个计数点间的距离分别为xo仁 10mm x12=14mm x23=18mm x34=22mm x45=26mm012345e *(1)分别计算各个计数点的瞬时速度，看看有什么规律？(2 )作出表示小车速度与时间的关系曲线，这是一条什么曲线?(3)小车做什么运动？xvo v ocA x，纸条长度可认0.11、剪下的纸条长度表示 s时间内位移大小，可近似认为速度为表示速度2、小车拖动纸带运动时打点计时器在纸带上打出的点如下图所示。在纸带上从点迹清晰的某点开始取一个起点并记为0，然后每隔4个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5，测出相邻的两
