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主题活动：沙漠活动准备 1、“沙漠之行”、“治沙”的录像片段。 2、仙人掌、 骆驼刺、骆驼等图片。过程建议1、观看录像，了解沙漠的特征。沙漠是一大片、一大片的沙， 如果刮大风，天空上、大地上都是黄黄的一片，沙漠上很少见到动植 物，水很少，很干燥，白天很冷，没有人住的房子，也没有人在沙漠 上生活。2、讨论：“沙漠之舟”一骆驼为什么能长时间在沙漠行走？3、讨论：仙人掌为什么能在沙漠中生长？4、讨论：怎样防治沙漠的扩大和危害？观看治沙的录像。由于 人们不断地砍树，破坏森林，现在沙漠在不断扩大。人们在沙漠的边 缘支书，是沙不被狂风吹到农田中，防止沙漠的扩大。延伸提示 1、绘画：茫茫沙漠。 2、 沙盘游戏：植树治沙。 3、 收集有关沙漠的故事，相互交流。设计意图“大漠孤烟直，长河落日圆”。沙漠、驼铃、落日，幼儿在媒体上所看到的茫茫沙漠，常常有一种诗意的壮美。然而，沙漠却是无情 的，正严重地威胁着人类的生存。来自沙漠的沙尘暴，已对我国北方 居民的正常生活带来严重的危害。这种地形地貌是如何形成的呢？这 样的地形地貌有何特征？它与人类的关系如何？此活动旨在扩大幼 儿的知识面，激发幼儿探索大自然的愿望。活动目标1、了解沙漠的特征及沙漠上动植物的特征。2、学习讨论的基本方法。3、激发幼儿探索大自然的愿望。
