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1、学习工作计划6篇下一步学习工作计划 时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢？下面是我分享的学习工作计划6篇 下一步学习工作计划，供大家阅读。 学习工作计划1一、指导思想：继续贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，坚持以学生全面发展为本，以“双语”教学为试点，以现代教育技术与学科整合为重点，进一步加强基础管理，改革教学流程个环节，全面提高教学质量。二、主要工作：（一）加强质量的横向、纵向变化趋势评价，形成动态质量评估体系，合格率100%。1、要求：教研组每周进行单项质量检测，每单元进行综合质量考查，教导处每学期进行两次质量
2、监控。教导处指导级组科学、详尽评估教与学的质量，制定措施，落实辅导名单、时间、内容，做好跟踪记录。2、措施：（1）认真做好质量分析，教研组长要按学校的要求做好级组的试卷分析，教导处在此基础上进行汇总。通过横向、纵向的比较来评估教师的教学质量。本学期（第七周和第十四周）进行质量监控。（2）对学习能力较差的学生，任课教师要从学生实际出发及时补差补缺，认真做好记录（每月检查一次），不定期召开学生座谈会，了解补差补缺情况；做好随班就读学生的教学工作，语、数、外教师做好特教工作情况记录。（3）每周单项质量检查，教研组长统一时间、内容，各学科学生要用一本专用簿，教导处跟踪检查。（二）进一步完善以表达能力、
3、动手能力、书面解题能力为核心的质量测试手段。1、要求：（1）组织竞赛，质量测试（口头、书面）等方法考查表达能力、动手能力、书面解题能力的情况。（2）试点进行自主选择、分类考察、积累学分的考核方式。2、措施：（1）第八周、第十六周各学科进行表达能力、实践操作能力的考查，由考查教师做好情况分析，由分管教导汇总反馈，作为各课教师的考核依据之一。（2）本学期语文、数学、英语学科开展写字、作文、口算、数学、英语单词、默写等知识竞赛活动。（详见月活动安排表）（3）以四（1）班为试点，进行自主选择、分类考察、积累学分的考核。（具体方案另行制定。（三） 加强教研组建设，明确教研组职责。1、要求：每月对教研组长
4、进行考核，指导组长加强教研，落实日常研究与考核工作。2、措施：（1）教研组定时、定点、定内容，继续开展以“说课上课评课”为中心的教研活动，每单元由专人主讲，并做好记录。（2）教研组以上的公开课，在上完课后将说课、教案、评课、教后随笔交给教研组长，由教研组长统一教导教导处。（3）开展优秀教研组评比活动，把教研活动开展的情况纳入教研组长的考核。（四）以信息技术运用为先导，改变教与学模式。1、要求：加强常规媒体在教材中的运用，语、数、外、音、自然等学科教师上12节信息技术实践课。2、措施：（1）日常教学中，教师要合理使用常规媒体，并在教案中有体现。（2）教师根据教学需要，在课题组老师的指导下，利用现
5、有的课件，进行实践活动。（3）课题组教师根据电教组计划，完成课件制作，并进行课堂实践。（五）坚持因材施教原则，结合学科特点，发展学生特性，课内外相结合，有措施，有成效。1、要求：教导处制定每月带教跟踪听课对象，依据课堂教学评价表，加强随堂听课，听课评价标和教案及时进业务档案。2、措施：（1）进一步较强随堂听课，根据教师教学现状，确定对象每月跟踪听课，及时反馈，点面结合提高教学质量。（2）各学科在教研组研究的基础上，在全校进行实践交流（详见周安排表）。（3）为切实提高家常课的质量，继续做好听课评析、作业设计（与作业检查相结合）、课后反思每月各两篇， 每一项考核内容，教师应按规定的要求完成，由教研
6、组长收齐，按时交到教导处。听课评析：从教学目标、学法指导、学生主体、学习拓展、学习习惯培养、现代技术手段运用等方面进行评析，并举简例。作业设计：从自主型、拓展型、调查型、实践型、合作型进行设计，并附上自己对作业设计的评析。课后反思：从相关信息、媒体使用、教案设计意图、本课的得失（教师、学生），对不足之处进行教学过程再设计。（六）坚持“公平、公开、公正”的原则，切实加强教学流程中各环节的检查和反馈。1、要求：明确流程管理的要求，常规检查与常态抽查相结合，重反馈、重调控。2、措施：（1）加强教师分月考核（备课、上课、作业、学生辅导）。A、备课：备相关信息，拓展、拓宽学科领域，学习信息；备有效教法，
7、认真分析教材，设计有利于学生自主学习，创造思维的教法；备双边活动，教案要力求体现学生活动和教师的指导作用；备媒体使用，并注明使用的电教媒体。B、上课：语文：以点带面进行情境式教学模式研究。数学：重视评价学生推理、判断、作出结论的全过程。英语：注重体验，强调人文环境，加强阅读及听力训练，形成释放能力。音、体、美：培养学生审美情趣预技能，培养合作精神与独特的见解。自然、社会、劳技：积极引导学生从事试验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。C、作业：批改要规范。各项作业簿本教师必须及时批改督促学生及时订正每篇作文有25%学生详批，数学、英语作业日批
8、。作业设计要创新。学生的作业要体现自主型、实践型、拓展型、调查型，写好作业设计的意图。D、学生辅导：根据本班学生的实际情况，做好情况记录，进行跟踪调查。（2）坚持“公平、公开、公正”的原则，由校长室、教导处和有关专家共同考核。（七）进行双语教学的实践与探索，提高学生听、说、读、写的外语交际能力。1、要求：（1）在起始年级分别进行阅读、音乐、美术学科的双语教学试点。（2）积极营造校内有利外语学习的环境氛围，举行外语周活动。2、措施：（1）双语教师在备课中不但要制定学科教学目标，而且要制定英语教学目标，在教学中落实。（2）开学第一周，交环境布置方案，第二周完成双语教学试点班的环境布置工作。（英语周
9、活动相间周安排表）（3）其他工作：推普：制定推普活动计划，组织全校学生开展写字、朗诵等活动。图书馆：做好日常借阅管理工作，做好读书俱乐部管理工作，为教育教学活动提供资料。卫生工作：加强对卫生工作的日常管理及资料的管理，加强对室内外环境卫生，尤其是饮食饮水卫生的检查工作，并及时督促整改。做好特长生的培养工作以及校民乐队的训练工作，结合学校活动进行展示交流。根据各年级达标要求，培养学生自我锻炼意识，抓好运动队的训练工作。学习工作计划2学习部是从本义出发丰富同学们的课余生活，本届学习部是本着为广大同学创造良好学习环境的宗旨，开展各类活动，让同学们拓广知识面，使他们在快乐中收获。省实有体育节、艺术节，
10、我们觉得，学习部也应该有一个文化节，可以让同学们多一个舞台发挥自己的才能。文化节具体计划如下一、活动时间预计两个星期（包括课间、放学时间）二、活动地点范围：初中校区三、活动介绍1、数独大赛这个活动比起朗诵、征文，更加新颖，让同学们对数学方面的知识有了深入的了解，锻炼思维能力。这个活动可以作为省实的一项特色活动保留下来。（一）比赛方式：分为初赛和决赛。（二）初赛：采取淘汰制。印发试题。以小组平均分或个人分数为出线分题目较为简单。（三）决赛：各年级经过初赛角逐出10队参赛队伍参加决赛。决赛形式基本与初赛相同。题目较难。（四）比赛采取淘汰制，最终将有10个获奖名额（暂定），纪检部和宣传部可能也需要一
11、齐配合，工作人员由纪检部安排，宣传部负责制作活动海报。2、辩论大赛这个活动是我们学习部的一个新构思，目的是让同学们锻炼口才。初步流程是：组织同学报名参加，时间定在下午放学后，每个参赛地点至少需要三个工作人员，一个主持，另外两个负责维持秩序，还需要请评委。（一）大赛赛程：分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮，各队通过抽签决定比赛对手和参赛试题以及正反方安排。比赛过程中允许各选手将准备好的资料带入赛场（赛前由学生会负责卡片是否合适）（二）工作同样需要文娱部、纪检部与宣传部的配合，主持由文娱部负责安排，由纪检部安排纪检人员，宣传部负责制作活动海报。3、头脑风暴这是一个开放性的活动，类似于寻宝活动，同学们
12、参加的热情相对会比较大，而且也可以通过这个活动，让同学们了解到除课本以外而且十分重要的知识。本次活动是以根据一个英语线索寻找下一个地点，在下一个地点根据这个地点给出的英语线索继续寻找的方式开展。活动的初步设想是这样的：参赛的同学向学习部的干部索取线索（为了防止作弊，我觉得应该每班分配不同的线索，以及不同的终点，这个需要根据参赛班级做好统计），根据所给的线索找到下一个线索，收集完所有线索后，即可找到终点，在终点取得Ending（名称暂定，就是表示“去过终点了”的纸条）后，及时交给学习部负责的工作人员，就算过关。最先找到终点的12个班级算取胜。需要配合的部门有：宣传部以及外联部。我们需要宣传部制作
13、活动海报，而外联部则负责经费，以及采购所需物品的工作，我们学习部负责报名表的制作，班级分配，路线设计，线索制作等工作。以上是我对本学年学习部工作计划的初步设想，可能计划中存在许多不足之处，但请给予指导，一定悉心接受。学习工作计划3一、我们的目标努力为班级营造积极向上的学习氛围，让我们的教室书香飘逸，书声琅琅，让我们互帮互助，共同进步。二、我们的工作1、书香工作室工作人员：王稼莅、刘姝辰、林洁芯工作职责：每周整理两次书籍，发现无编号的书应及时归类并补齐编号。温馨提示：“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉按照书的编号整齐地放回“乐书吧”。“乐书吧”的书均不带回家，请每
14、天放学前及时归还。若发现故意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。2、诵读工作室工作人员：曾静雨、陈艺丹、曾芷诺工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好文章，提高学习效率。温馨提示：每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。3、阅读推广中心工作人员：曾静雨和陈艺丹工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”，组织好读书交流活动。温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以及时联系我们。4、小老师中心工作人员：曾静雨、陈艺丹工作职责：统计每周班级各科学习情况，及时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够及时得到帮助。学习工作计划4作为系学习部部长，我感到非常荣幸，因为这份职务承载了老师、同学们对我的信任。同时，我也感到肩上的压力。有句话叫，学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。当然，我认为，学习部在学生当中的工作也如同学生会的生命线。学习部肩负学习这一光荣而艰巨的任务。因此，我制定了大学学习部新一年的工作计划：第一，本部门的工作计划坚持每周召开一次例会部门系统会议。会议中，要做好管理部门的工作人
