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1、2X年一年级上册数学第十八周总复习导学案学习目标1、进一步加深理解,掌握某物体的形状;熟练地掌握0以内数的顺序及加减法;进一步理解数位的意义;进一步巩固掌握钟面的时刻。 、培养学生用所学的知识解决问题的能力，培养学生的计算能力。 3、培养学生学习数学的兴趣。学习重难点灵活地用已掌握的知识解决简单的问题。学习资源学具，钟表。导学流程活动过程检查自学呈现目标任务导学掌握某物体的形状;熟练地掌握0以内数的顺序及加减法;进一步理解数位的意义;进一步巩固掌握钟面的时刻。合作探究交流展示一、认识物体。 1、举例说明物体的形状。说一说我们认识了物体的哪些形状,每一种形状分别举出3个例子。、学生动手操作。师:
2、把铅笔盒放课桌的左上角,把练习本放在课桌的右上角，把小刀放在课桌的左下角，把橡皮放在课桌的右下角。然后打乱顺序，同桌两个人，一个说一个摆。二、掌握20以内数的顺序。1、数一数。从数到20，再从20数到0，(一齐数。)2、补充练习：按规律填数。 1、17、( )、()、()。 10、( ）、14、( )、18。三、数位的意义。在计数器上最右边的一位是什么位 5在计数器上怎样表示15的个位上是几十位上是几15里面有几个十和几个一 16、7、18、19、2，谁能在计数器上表示它们的十位和个位上各是几四、认识钟表。在学具钟表上分别拨出这几种时间：整时、半时、快几时了、几时刚过,然后认一认总复习的第题钟
3、面上的时间。拓展训练当堂达标现在我们来抢答: -= 14-=-= 66 9+9= 12-5=预习先行试做练习题。课后反 思一年级上册数学课 题总复习(二）学习目标、进一步掌握比较数的大小的方法;会用加减法解决简单的问题;进一步理解并掌握大括号的意义。 2、培养学生提出问题并解决问题的能力;培养学生的观察能力、计算能力。 3、培养学生的合作意识和应用意识；培养学生学习数学的兴趣。学习重难点灵活地用已掌握的知识解决简单的问题。学习资源挂图导学流程活动过程检查自学呈现目标任务导学1、掌握比较数的大小的方法;会用加减法解决简单的问题;进一步理解并掌握大括号的意义。2、培养学生提出问题并解决问题能力;培
4、养学生的观察能力、计算能力。合作探究交流展示一、比较大小。出示: 1（ ） 17 师:谁大填什么号出示:1 nash； 8()8。师：你是怎么想的像这样的题应该怎样比较那么13dah; （ )6，该如何比较呢二、应用于加减法解决实际问题。 1、共有几只小蝌蚪|谁知道青蛙小时候叫什么长什么样子想知道吗谁来说一说这幅图上有什么它们在干什么这幅图上一共有几只小蝌蚪谁能用算式表示谁还能提出其他的问题能用算式表示出来吗 、少了几只小鸟第一幅画面上有几只小鸟第二幅呢为什么会这样呢少了几只小鸟怎样列算式三、口算。出示:16 ndh; 12 ndash； 5 = 3 =师:谁能说一说口算的过程三个数的怎么样算1ndash； + 9 =同学们一定注意要细心,不要漏题。四、看图解答。教师：谁能说一说大括号的意思分别出示画面，先让学生说一说意思,然后列算式解答。1 21
