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1、20222022学度第一学期工作总结工作总结20222022学度第一学期工作总结工作总结 一、学期工作概述 本学期，我继续担任二年级(1)、(2)班的数学教学工作。一学期来，本人能认真坚持业务理论学_，撰写业务学_笔记和教学反思，对业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。坚持听优质课，虚心向优秀老师请教，使自己的业务才能进一步进步。积极参加教研活动，认真听取专家们的经历，以不断地充实自己。做到了学_与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心承受别人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断进步。 二、工作完成情况 本学期，坚持认真上好每一节课，认真修改每一份作业，努力使自己做得更好。 1.
2、备课。认真备课的同时加强老师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的承受才能，表达备课的实用性。 2.上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲务实效，重视数学根本功训练，准确把握学生的学_的动态，采取灵敏多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学_的主动性，使学生全身心地投入到学_活动中来。 3.修改作业。 针对不同的练_错误，老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。修改作业时，我也实行因材施教：对于较好的学生，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析p 才能;对于有困难的学生，就当面分析p 错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作
3、业的_惯，对激发学_的兴趣获得了较好效果。分析p 练_产生错误的原因，改良教学，进步老师教学的针对性。 4.培养学生良好的学_惯。抓好倾听、提问、认真审题、书写、细心检查等学_惯。 5.特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学_。注重他们的学_过程。在教学中逐步培养他们的学_兴趣，进步他们的学_自信心，对学生的答复采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使学生敢于答复下列问题，乐于考虑，从而进步教学的针对性。 三、工作亮点 课堂是学校教学的主阵地，本学期我围绕学校中心工作创设和谐课堂。下面结合数学谈谈如何创设和谐的课堂： 1.愉悦和谐，促
4、进认知与情感的统一 首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂气氛。课堂教学中，时刻注意运用鼓励性评价方式，不断鼓励学生学_知识和深化探究的兴趣。第二，突出民主交往方式，创造和谐课堂气氛。 2.设计形式多样的新课导入，萌发学生求知欲望 为了萌发学生积极主动探究新知的欲望，就要重视每节课的导入。俗话说：良好的开端是成功的一半。假如从一开场学生就对所学内容产生浓重的兴趣，就会产生强烈的求知欲望。为了激发学生积极主动探究新知的欲望，我非常重视新课的导入。除了考虑到新、旧知识的固定联络外，在方式上我采用温故知新、设疑激趣、趣题引路、逼上梁山等多种手段，使学生尽快地进入最正确学_状态，也使课堂气氛最大限度地
5、活泼起来。 3.手脑并用，激发学生探究新知欲望 根据学生好奇、爱动的特点，我充分利用教具演示，进展直观教学，并运用学具，让每个学生在学_过程中都有动手操作的时机。这些理论活动，一方面满足了学生动手、动脑和求知的需要，另一方面可以为数学概念的建立打下形象的、生动的表象根底，这样就容易激发学生的学_兴趣，充分调动了学_的积极性和主动性。 4.设计练_，促使学生思维才能开展 课堂练_是教学过程的主要组成局部，是让学生掌握根底知识，形成技能，开展智力的重要方式，是开展学生创造性思维的极好时机。因此，在学_新的概念和法那么后，设计一些生动有趣而形式多样的练_，激发学生学_兴趣。 四、存在缺乏 1.课堂教
6、学形式单一。 2.布置作业没有分开层次。 3.与家长的沟通比拟少。 4.对学困生的关注不够。 五、努力方向 1.从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学_活动。 2.布置一些比拟有趣的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练_。另外，布置作业应该分开层次，既让优秀生吃得饱，又要让学困生吃得了。 3.加强家庭与学校的联络，适当教给家长一些正确的指导孩子学_的方法。 4.关注两头。一是学_困难的学生，及时跟踪，及时补缺补漏，实在到达教学目的。二是优秀的学生，要提供更多的思维训练材料，让他们吃饱，激发热爱数学、钻研数学的兴趣。 5.培养学生良好的学_惯。倾听_惯、交流_惯。加强口头表达才能的训练。 20222022学年度第一学期工作总结 第 页 共 页
