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1、最新幼儿骨干个人工作方案范文5篇最新幼儿骨干个人工作方案范文1当今的教育飞速开展，幼儿教育又受到了国家和社会的高度重视，作为幼儿老师更应抓紧学_，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育_、教育理念和文化知识水_，促进自己专业开展，增长自己的见识，树立终身学_的意识。很荣幸我园为我提供了这次骨干老师培训的时机，希望通过在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和开展，通过参加理论学_、小组学_、参与式培训、观摩研讨活动及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在理论与反思中不断进步自我考虑、自我反思、自我判断、自我分析p 才能，不断调整教学理论过程。向学_型，研究型，专家型老师开展。为此，从以下几方
2、面制定个人学_方案：一、学_目的：1、积极参加市级骨干老师的培训，进步自身素质和专业水_。准确把握学前教育规律和幼儿身心开展规律，可以设计并组织符合幼儿开展水_的活动，具有观察幼儿学_状态与开展水_的才能，注重组织活动的系统性，逻辑性，进步自己，培养幼儿的创新才能。2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多方位的观察幼儿学_及老师教学情况。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学_，找出解决问题的方法，进步自己的学_才能、创新才能、形成先进的教学_和独特的教学风格。3、参与课题进步老师与家长沟通策略有效性的研究，与小组老师们一起搜集材料，积极撰写课题报告。4、自觉加强教育
3、理论学_，深化理解纲要精神，每月读一本书籍，及时撰写读书笔记。及时与大家交流体会，不断进步自身素养。二、阶段学_方案3月份：积极参加培训，通过学_，掌握多视角观察幼儿及老师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进展研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去;每周六、日抓紧进展自主学_，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。4月份：科学安排学_时间进展选择性学_，一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩大自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析
4、p ，结合自己的教学思路认真考虑，与有经历的老师讨论，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到_日的活动中。只有在不断的学_生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学_，在学_中去感受快乐，让自己的明天更美妙;每周六、日抓紧进展自主学_，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记5月份：参与撰写进步老师与家长沟通策略有效性的研究课题报告，通过这次的课题研究，进步自己的业务水_。使自己向学_型，研究型，专家型老师开展;每周六、日抓紧进展自主学_，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。6月份：积极撰写学_感悟，与大家共分享;每周六、日抓紧进展自主学_，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。定期多总结自己
5、的学_体会工作，不断为今后的工作积累经历。希望在专家和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮成长起来，为成为一名优秀的幼儿园老师而努力!最新幼儿骨干个人工作方案范文2为了能让自己不断进步，本学期我参加新一轮骨干老师申报评选活动。随着二期课改深化，以幼儿开展为本教育理念一直鼓励着我反思自己教育行为。要成为一个骨干老师：在带班过程中不断更新自己教育观念，正确树立目的意识，为进步幼儿素质做出了自己努力。结合幼儿园办园特色，我不断探究、自我挖掘，端正了自己前进方向，_日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新颖活动室环境;全力为幼儿创设一个自主、_等教学环境;努力为幼儿营造一个宽松、融洽
6、师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品味成功果实甜蜜。要成为一个骨干老师：_日里用心于每一天带班，因为真正在无人关注带班中需要是一份自觉、一份责任心。老师职能角色，决定了我们必需要有高度负责精神，对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有时是份感动，有时就是信息。在制定教育方案中，非但要有明确目的、详细教育步骤和要求，更要表达二期课改教育观和儿童观，_日工作就是今后开放展示根底，机遇是给有准备人，只有不断地积累，不断地准备，才能走上通向成功红地毯。要成为一个骨干老师，不仅要自身进步，还要带着大家一起互相学_、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学_
7、、_时观摩活动中教学观念、教学才能都有所进步。只有勤奋学_，才能抓住机遇，立足于更高起点，向骨干老师目的方向迈进。要成为一个骨干老师不仅我爱孩子，如今我要读懂孩子，孩子本质都一样，他们亲近爱他们懂他们人。爱能造就一个健全人格;爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干;爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、不断探究，让每一个孩子获得最大快乐和进步。要成为一个骨干老师一定要明白教育不是功利性事业，老师要以_和心态去对待孩子开展中种种问题，既要学会宽容孩子又要为自己留有教育余地。我会以这次评选为契机，继续学_，不断地抓住机遇，在理论中不断积累经历，努力成为高素质、高才能青年老师!最新幼儿骨干个人工
8、作方案范文3一、指导_：全面贯彻落实全国及省根底教育工作会议精神，以幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要为指针，努力造就一直德才兼备、富有科学理论和创新才能的骨干老师，带动全园老师整体素质的进步，适应现代教育的需要，促进保教质量的办园水_的全面进步。二、现状分析p ：我园18为专任老师中，3人为教学能手，1人为教坛新秀，骨干老师的占比为22%，占比还是很少的，所以我们得尽快加强骨干老师的培养。三、培养目的：争取在2年时间内培养1名教坛新秀，1名教学能手，_争取评学科带头人。四、管理方法：1、落实分层培养，促进老师自主成长。根据不同教学经历的老师施行差异性培养，引导老师自我认识、自我考虑、持续开展。力
9、争通过分层培养，让每位老师都处在最能发挥优势的位置上。组织师徒结对活动，分层培养，促进新老师自主成长。2、本学期要求_老师参加教学能手的评选，_参加教坛新秀的培养。A、加强她们敬业、乐业、专业等方面的教育，重视其_与师德方面的教育。b、请园内业务才能强的助理全方位的带教这些老师，培养其作为老师的责任意识、学会驾驭一日生活的根本技能，使她们尽快成为幼儿园的教学骨干。c、开展“六个一”培养工程：即读一本好书;上一次公开活动;展示一项才艺;写一篇优秀案例;制作一个课件;选择一个课题。d、期末对新老师的工作情况给予总结评价，并将以此作为新考核根据。3、加强对这些骨干老师的培养。加强老师的推优力度和辐射
10、作用，充分发挥老师群体智慧与合作才能，抓好骨干老师的培养是关键。A、要求骨干老师履行好骨干老师的职责，在保教领域上要起领跑、创新与辐射作用，积极参加教科研、上示范课、承当带教任务等，提升自身的专业素质，引领老师队伍的整体开展。本学年_将参加市级骨干老师展示活动，郭海珍、林芳将参加片级骨干老师展示活动。B、推荐骨干老师培养对象候选人，在培养期间，幼儿园将积极为候选人创造良好的学_、工作、科研、学术交流等时机，为进一步进步教学水_和科研水_打好根底，使这批骨干候选老师产生新的开展和新的创新时机。C、积极落实以骨干老师引领的自主式专题理论研究。以幼儿园教学骨干引领的专题，本学期将按照方案认真开展，做
11、到活动开展有记录、有反思、有成效，突出骨干老师在教研中的组织和引领作用，指导、帮助老师不断地进步。D、积极为骨干老师争取与搭建展示才华的舞台，使课程施行成为交流、分享、碰撞的过程，更是老师个体探究转化为集体研究的载体。另外，鼓励骨干老师积极争取外出展示、培训等时机，催化骨干老师成为考虑型、研究型老师。_分别外出学_。4、给年轻老师压担子，让她们快速成长。园指导对宋天书进展一日跟班活动，并且要求她参加课程组活动，让她在锻炼中成长。最新幼儿骨干个人工作方案范文4随着二期课改的深化，以幼儿开展为本的教育理念一直鼓励着我反思自己的教育行为。做为一个骨干老师：在带班过程中不断更新自己的教育观念，正确树立
12、目的意识，为进步幼儿的素质做出自己的努力。结合幼儿园的办园特色，不断探究、自我挖掘，端正自己的前进方向，_日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新颖的活动室环境;全力为幼儿创设一个自主、_等的教学环境;努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品味成功果实的甜蜜。要做好一个骨干老师：_日里用心于每一天的带班，因为真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。老师的职能角色，决定了我们必需要有高度的负责精神，对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有时是份感动，有时就是信息。在制定教育方案中，非但要有明确的目的、详细的教育步
13、骤和要求，更要表达二期课改的教育观和儿童观，_日的工作就是今后开放展示的根底，机遇是给有准备的人，只有不断地积累，不断地准备，才能走上通向成功的红地毯。要成为一个骨干老师，不仅要自身进步，还要带着大家一起互相学_、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学_、_时观摩活动中教学观念、教学才能都有所进步。只有勤奋学_，才能抓住机遇，立足于更高的起点，向骨干老师的目的方向迈进。要成为一个骨干老师不仅我爱孩子，如今的我要读懂孩子，孩子的本质都一样，他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一个健全的人格;爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干;爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、
14、不断探究，让每一个孩子获得最大的快乐和进步。要成为一个骨干老师一定要明白教育不是功利性的事业，老师要以_和的.心态去对待孩子开展中的种种问题，既要学会宽容孩子又要为自己留有教育的余地。我会继续学_，不断地抓住机遇，在理论中不断积累经历，努力成为高素质、高才能的青年老师!最新幼儿骨干个人工作方案范文5一、预期目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学_中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学_”、“自主学_”、“合作学_”为核心，创造合适学生开展空间，张扬学生个性，全面提升学生科学素养。加
15、强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育重要阵地。二、分项开展目的：1、 专业技术方面：(1) 学_教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、进步教学质量。(2) 承当学校安排自然课教学任务同时开展有关课外活动。(3) 培养学生对科学技术兴趣，开展学科学、用科学才能。(4) 观察和实验是人类认识自然根本途径，也是自然教学特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼才能。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学_，理论中多探究，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生记录才能、探究才能为重点，辅导学
16、生撰写科学小论文。(6)实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。2、 详细措施：(1) 本学期里阅读两本教育理论书籍，并写好读后感。(2) 研究一项课题自然课长期作业设计与研究，并写好中途报告。(3) 针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4) 本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。(5) 在课堂中改变传统教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动特点，创新一些合适学生活动，转变学生学_方式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生评价改革。本学期尝试对学生评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生主动开展。
