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1、远教管理奖励制度范文一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。二、要根据实际需要，利用远程教育手段经常_员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。三、每月_日、_日为远程教育集中学习日，党员干部参学率要达到_以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常_开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新
2、型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定如下制度：一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向_办报告，落实售后维修公司进行维修。五、管
3、理员应爱护计算机、投影仪、机顶盒等设备，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸各种电源线，有问题及时向镇_办反映。六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。管理操作员职责一、熟悉设备的构造、性能
4、及正常的使用方法，定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到四会，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。五、根据上级远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，分类接收远教课件整理打包存放，使需接受教育培训的各类人员，能够按照规定的时间到接收站点自主选看，提高收看率。六、了解所在地农村党员干部对远程教育的
5、意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。七、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。八、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。九、妥善保管和使用好远程教育管理卡，及时接受和反馈远程教育信息。远教管理奖励制度范文（二）1.根据上级远程教育工作部署和本地实际，制订远程教育教学计划，认真_本支部、本辖区党员干部群众开展学习培训，_座谈讨论和课后实践，并做好记录。2.负责选配本站点远程教育管理员，并做好管理工作。3.负责本站点远程教育工作信息的收集和反馈。4.负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。5.完成上级远教机构布
6、置的其他任务。终端接收站点管理员工作职责1.刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。2.按照要求定期对设备、课件进行检修和保养，做好防火、防盗、防尘、防潮、防雷等安全防范工作。3.按照要求对设备和课件分类登记造册，实行统一集中管理。定期做好卫生工作，保持站点及设备清洁。4.根据教学计划的时间安排，提前一天做好有关准备工作，包括检查设备是否正常，准备好学习资料。5.在学习培训前半小时到达工作岗位，开启设备，准时_学习；学习时必须坚守岗位，随时监视信号和设备运行情况，保证节目接收质量；做好学习考勤，
7、填写好学习记录。6.及时了解所在地学员对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。7.严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、1不文明和舆论导向不正确的节目，严禁搞营业性播放。终端接收站点设备使用管理制度1.远程教育设备实行专人管理，专人操作。2.远程教育设备、课件要严格验收，认真按名称、型号、规格、购买日期、管理操作人员等项目登记造册，妥善保存各种设备的技术说明书和图纸。3.定期对远程教育设备、课件进行检修和保养，掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，课件的保管做到通风干燥，防止出现火灾、潮湿和霉变等现象的发生。4.远程教育管理员不得私自拆卸、擅自维修
8、设备，不得更改设备参数配置，不得任意中断电源关机。5.电源和设备出现故障时，立即关闭总电源，及时汇报，做好设备故障、维修、保养等情况记录。6.不得将远程教育设备挪作他用。未经允许，不得擅自将设备和课件借给他人。远程教育节目预告制度终端站点要在显要位置或村务公开栏上开辟远程教育信息栏，预告每次集中学习的远程教育节目；特别重要的节目可通过县远程办协助，使用手机短信平台及时向党员群众预告。远程教育信息反馈制度1.各基层_和接收点管理员在接收远程教育过程2中，从党员干部接受教育后的心理反应、行为反应、效果反应中获取信息，及时向上级远程教育部门汇报，并不断改进自己的工作。2.接收点应反馈以下内容：（1）
9、、接收网络信息和培训的基本情况；（2）、对网络信息内容的反馈；（3）、对农村党员干部现代远程教育形式的反馈；（4）、对网络信息来源、质量、点播方式的反馈；（5）、对农村党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈；（6）、对农村党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈；3.及时反馈有关信息，认真搞好座谈，每次集中活动都应向所属乡镇远教工作站反馈结果，如遇技术或疑难问题，可直接向区远程办反映。4.可利用电话、_、写信或来访的方式反馈信息。远程教育工作考核评比制度1.经常督促检查，是抓好远程教育工作的一个重要环节，更是体现各级_对远程教育工作是否重视的标志，要做到常抓、常议、常检查。2.各级_必须把农
10、村党员干部现代远程教育工作纳入基层党建工作目标管理责任制，按照公平、公正、公开、务实的原则，对基层_远程教育工作目标管理责任制完成情况进行量化考核。33.考核内容和标准。重点考核各级_远程教育领导机构、工作机构、站点管理员等机构和人员的职责履行情况；站点的运行、管理和_教学情况；党员干部群众参学情况；党员干部群众运用远程教育手段学科技、用科技的情况；远程教育工作制度落实情况；操作人员的技术熟练程度；站点学用效果的发挥等。4.考核方式及_。考核采取定期和不定期考核相结合的方式进行，每半年进行一次，年终进行总评。考核逐级_，即区农村党员干部现代远程教育工作_对乡镇远教工作站进行考核，乡镇远教工作站
11、对终端接收站点进行考核。5.奖励措施。区农村党员干部现代远程教育工作_将对全区远程教育工作考核情况进行通报，并对远程教育工作先进单位和个人进行表彰。乡镇党委要对终端接收站点远程教育工作考核结果进行通报，并对远程教育工作先进站点和个人进行表彰。远程教育与文化共享工程学习制度1.现代远程教育与文化共享工程是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，每个党员干部和农民要积极参加现代远程教育与文化共享工程学习。2.要根据本地需要，利用远程教育与文化共享工程手段经常_员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。43.基层_要定期_员干部和农民开展远程教育学习，党员干部参学率要达到_%以上，有
12、文化的学员要学会电脑操作，观看教材要积极撰写心得体会，发送到网站相应的栏目。4.学员要勤于思考，对于不懂问题要通过_等途径相互沟通学习，反馈交流。支部要经常_学习讨论，共同提高远程教育的质量。5.注意选择适当的时间上网学习，做到学习和劳动工作两不误。管理员操作守则1.增强从事现代远程教育与文化共享工程工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高服务水平。2.负责接收、存储、播放来自卫星电视，互联网站和传统光盘的教学内容，按学员需求提供学习资料。3.合理安排学习时间，维持学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。4.及时_学习讨论，认真做好记录，综合整理心得体会，交流反馈学习情况。学员守则1.
13、学员应自觉保持室内清洁，不得在室内吐痰、吃东西、乱扔果皮纸屑等。2.学员不得在桌椅、墙壁上乱写乱画或随意拉扯窗帘，爱护公共设施。53.学员应爱护室内教学设备，严禁学员未经管理人员同意，在计算机上使用软盘、光盘或其他移动磁盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。4.学员应保持多媒体学习室良好的教学秩序，不得在学习期间利用计算机进行娱乐，不得乱动室内设备，不得在主控台前围观，不得在室内喧哗。5.凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿并予以罚款。教科研奖励制度为了有效促进教师的专业发展进程，提高教师的整体业务水平和课程教学质量，鼓励教师积极参与教科研活动，集中交流有关教育教学研究人员的经验和成
14、果，我校特制定以下奖励制度：一、教科研课题1、凡参与省级课题研究_成员，能顺利结题的，给主持人奖_元，其他成员每人奖_元。2、凡参与市级课题研究组的成员，能顺利结题的，给主持人奖_元，其他成员每人奖_元。3、凡参与县级课题研究组的成员，能顺利结题的，给主持人奖_元，其他成员每人奖_元.二、论文奖1、在学校_下，教师获省级论文者，每篇奖_元。2、在学校_下，教师获市级论文者，每篇奖_元。3、在学校_下，教师获县级论文者，每篇奖_元。注：两位或多位作者的，只奖第一位。三、交流奖交流论文都参照同级论文处理，奖金为同级论文的一半。所有发表的论文，必须在教育刊物上发表才予奖励，其他行政刊物、报纸发表的不
15、予奖励。绥德六小2013、3学校教科研管理制度及考核奖励制度花溪区职业技术学校教务处负责教师研究课题的申报_、结题鉴定工作。课题日常管理委托各课题组（教研组）实施。1、各课题组（教研组）组长要按照申报办法及程序，_好课题组（教研组）成员教师个人研究课题申报工作，对所申报的课题进行设计和论证方面的指导、咨询服务。教师的研究课题申报学校教科室备案后应及时督促课题承担者落实研究实施计划，扎实开展课题研究工作。2、_过程管理。学校教科室实行联系课题制度、动态服务制度。教科室对一些有研究基础、有可能出优秀成果的课题进行重点跟踪管理，在整个研究过程中，至少有一次面对面的交流。教科室要对部分重点课题进行中期评估。3、课题研究任务完成后，由课题承担者将有关结题成果资料送学校教科室。结题材料主要是课题研究报告_份或者_字以上的研究论文_篇和与课题紧密相关的教学设计和教后感各_份。学校教科室_有关科研骨干集中审阅各课题的结题材料，_评审。4、学校对教师课题研究有成效教师进行
