2017年山东省聊城市高三上学期期末考试理数试题 Word版

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1、2017届山东省聊城市高三上学期期末考试理数试题第卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知为虚数单位,复数满足,则( )A B C D2.已知集合,则( )A B C D3.某市教育局随机调查了300名高中学生周末的学习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中学习时间的范围是,样本数据分组为,根据直方图,这300名高中生周末的学习时间是小时的人数是( )A15 B27 C135 D165 4.设变量满足约束条件,则的最小值为( )A0 B C. 1 D5.已知是公差为2的等差数列,前5项和,

2、若,则( )A4 B6 C. 7 D86.一个由圆柱和正四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A B C. D7.已知平面平面,直线,则“”是“”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件8.已知函数的最小正周期为,的图象向左平移个单位后关于直线对称,则的单调递增区间为( )A B C. D9.已知点是锐角所在平面内的动点,且满足,给出下列四个命题:点的轨迹是一条直线;恒成立;存在点使得.则其中真命题的序号为( )A B C. D10.已知偶函数的定义域为,且.当时,则满足的的取值范围是( )A B C. D第卷(共100分)二、填空

3、题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)11.执行如图所示的程序框图,若,则程序运行后输出的的值为 12.的展开式中的常数项为 13.已知水池的长为,宽为,一海豚在水池中自由游戏,则海豚嘴尖离池边超过的概率为 14.已知双曲线的离心率为2,且两条渐近线与抛物线的准线交于两点,为坐标原点,若,则抛物线的方程为 15.已知函数,若方程恰有4个不同的实数根,则实数的取值范围是 16. 三、解答题 (本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(本小题满分12分) 在中,内角,所对应的的边分别为,且.(1)求;(2)若,的面积为9,求的长,并判断的形状.17. (本

4、小题满分12分)在如图所示的几何体中,正方形所在的平面与正三角形所在的平面互相垂直,且,是的中点.(1)求证:平面;(2)求二面角的余弦值.18. (本小题满分12分)已知等差数列的公差不等于零,前项和为,且成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和.19. (本小题满分12分)现在人们都注重锻炼身体,骑车或步行上下班的人越来越多,某公司甲、乙两人每天可采用步行,骑车,开车三种方式上下班.步行到公司所用时间为1小时,骑车到公司所用时间为0.5小时,开车到公司所用时间为0.1小时.甲、乙两人上下班方式互不影响.设甲、乙步行的概率分别为;骑车概率分别为.(1)求甲、乙两人到公司所

5、用时间相同的概率;(2)设甲、乙两人到公司所用时间和为随机变量,求的分布列及数学期望.20. (本小题满分12分)已知函数(为常数).(1)讨论函数的单调区间;(2)当时,若函数在(,是自然对数的底数)上有两个零点,求的最小值.21. (本小题满分14分)如图,已知椭圆的离心率为,为椭圆上的动点,到点的距离的最大值为,直线交椭圆于两点.(1)求椭圆的方程;(2)若以为圆心的圆的半径为,且圆与相切.(i)是否存在常数,使恒成立?若存在,求出常数;若不存在,说明理由;(ii)求的面积.2016-2017学年大教育联盟高三期末联考参考答案及评分标准数学(山东卷)理科数学一、选择题1-5:BACBA

6、6-10:DBADC 二、填空题11.4 12.252 13. 14. 15. 三、解答题16.解:(1)由,可得.所以.解得.由余弦定理可知,由得或,所以或.当时,此时,所以为等腰直角三角形;当时,此时,所以为钝角三角形.17.解:(1)证明:连接交于点,连接.因为是正方形,所以是的中点,又是的中点,所以.因为平面,平面,所以平面.(2)因为是正方形,所以,因为平面平面,平面平面,所以平面,因为,所以取的中点,连接,则平面,因为是正三角形,所以,所以以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系:设,则,.设平面的一个法向量为,则,所以,令,则,所以.又因为是平面的法向量,所以.所以二面角的余弦值为.18.解:(1)由已知得:,即.,数列的通项公式.(2),.19.解:(1)由题意,得甲、乙开车的概率分别为,记甲、乙两人到公司所用时间相同为事件,则.甲、乙两人到公司所用时间相同的概率为.(2)可能取的值由0.2,0.6,1.0,1.1,1.5,2.;.甲、乙两人到公司所用时间之和的分布列为(小时).20.证明:(1)函数的定义域为,由,得.当时,对都有,当变化时,的变化如下表:此时,的增区间是;减区间是.当时,.由,得或.当变化时,的变化如下表:此时,的增区间是,;减区间是.当时,此时,的增区间是,没有减区间.

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