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1、五年级一期语文期末考试卷一、语言积累及运用。 （ 44 分）1、看拼音，然后工整地把词语写下来。 （8 分）pib o gu o l. uxicn yi zh an d mgji e ti e（）（）（）（）qi岔gdaogod jietioo w onglng leng t i t O（）（）（）（）2、读句子，写出带有拼音 li 的句子。（4 分）（ 1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。（ 2）母亲还是一如既往地鼓（）我。（ 3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。（ 4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。二、词语大本营。（18 分）1、比一比，然后组
2、词。 （8 分）檐（ ） 衰（瞻（ ） 哀（） 驯（ ） 绎（） 训（ ） 译（2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7 分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）。句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（3、选择恰当的关联词填在括号里。 即使 也 不是 （1）从他的眼睛里表示出来的（ （ 2）（ ）鲸的体形像鱼， （ 3）（ ）困难再多，他（3 分）而是 虽然 但是）愤怒，（ ）悲哀。）它不属于鱼类。）会完成这项任务。三、句子万花筒。（7 分）1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、 ，万事功到自然成。3、悠悠天宇
3、旷， 。_ 了。（写一句歇后语）用一个恰当的关联词练成一4、甲骨文是 时代刻在龙骨上的文字。传说是 创造了文字。5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。句话。）7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。 （7 分）这首诗的作者是 朝的 ，我喜欢它的原因是 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。 （共 26 分）伞了！ 娘（）说： 傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了II、课内阅读：阅读地震中的父与子片段，回答问题（共 8 分）就
4、在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：”我的儿子！”我的女儿！ ”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：”太晚了，没有希望了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：”谁愿意帮助我？ ”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：”太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：”你是不是来帮助我？ ”警察走过来：”你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”你是不是来帮助我？ ”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：”儿子在等着我！ ”
5、他挖了 8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破 烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：”爸爸，是你吗？ ”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子1、 给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、失的意思有： 失掉；过失； 没有把握住； 找不着； 改变常态； 没有达到目的。文中有两个带点的失字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分）3、用”画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）4、读一读文中画”的句子，为什么不直接写挖了36小时？ （ 2分）、课外阅读。（18 分）伞的故事看见伞，我便
6、想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了 大雨，便被浇成了 ”落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能t I li mg娘的难处，却说：”要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：”买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分ji cn n cn ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，
7、手一搬，”哐里哐当”，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，ch cn d cu喊了一声：娘！娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：”你别再熬夜了，我不要终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱 （ ） 说 : 去吧，你要的伞！ 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上， 再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油 布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此， 一把黄油布伞伴随我， 从初中升高中
8、， 读大学， 一直到参加工作。 渐渐地这把黄油布伞落伍了， 我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、把文中拼音的词语写在括号里面。 （ ）（ ）（ ）（3 分）2、按要求填空。 （2 分）熬夜的 熬 用部首查字法，先查（）部，再查（ ）画。字典里的解释：久煮；忍受，耐苦支持，在这里应选（）。3、 在文中的（）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。 （ 2 分）4、 她哪有钱给我买伞呢？ 这句话的意思（）（ 2 分）5、揣摩人物心理。 （ 6 分） 娘沉思良久，最后一字一句地说：”买，咱买一把。”娘沉思时想： 娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑
9、了笑。娘当时想： 我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水我当时想：6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3 分）第三部分：作文（ 30 分）提示与要求：习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（ 30 分）1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读 后感，题目自拟。2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发 现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼
10、爱。请你以爱 的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数 400字左右。这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查 可不能忘记呀！小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案一、语言积累及运用。 （ 44 分）一、拼音百花园 。（12 分）1、看拼音，然后工整地把词语写下来。 （8 分） 犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁2、读句子，写出带有拼音 li 的句子。（4 分） 砾、励、厉、历二、词语大本营。（20 分）1、比一比，然后组词。 （8 分） 檐（屋檐） 衰（衰老） 驯（驯良） 绎（络绎不绝） 瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训
11、（训练） 译（翻译）2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7 分）惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫 再接再（厉 ） 夜以（继 ）日 不容争（辩） 句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉） 。3、选择恰当的关联词填在括号里。 （3 分）（ 1）不是 而是 （2）虽然 但是 （ 3）即使 也 三、句子万花筒。（7 分）1、敬亲者，不敢慢于人。2、滴水能把石穿透3、切切故乡情4、殷商 仓颉5、外甥打灯笼 - 照旧（舅）。6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。四、（略）第二部分 ： 开心阅读，快乐做题 。（共 26 分）一、课内阅读：阅读地震中的父与子片段，回答问题。 （共 8 分）1、！ ：！ ！ （2 分）2、 （1） （4）（2 分）3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地 挖着，他要亲手救出自己的儿子。4、父亲为了救儿子，整整挖了 36 小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更 能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。二、课外阅读。（18 分）（略）第三部分：作文（ 30 分）略）
