《【精选】北师大版七年级上册第二章有理数及其运算2.41一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精选】北师大版七年级上册第二章有理数及其运算2.41一（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料数学精选教学资料精品资料中学导学案 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）学科：数学年级：七年级主备人：李作霖 辅备人：张晓霞审批： ， 一、 自主学习教材：p5254（6分钟）要求：独立自主的学习思考本部分内容，动动你的脑筋应用你所学的知识常识解决以下问题并说明理由一、1、3+2=_ -3 + (-2)=_ 5+3=_ -5 + (-3)=_ 4+6=_ -4 + (-6)=_ 2、-3+4=_ 3 + (-4)=_ 2+(-5)=_ -2 + 5=_ 4+(-1)=_ -4 + 1 = _ 3、-5+0=_ 0 + 5= _ 4、-3+3= _ 5 +
2、 (-5)= _二、 合作交流：议一议：两个有理数相加和符号应怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0 相加是多少？1、 填空：同号两数相加：_ 异号两数相加：_ _ 一个数同0相加：_ 互为相反数的两个数相加：_课题2.4.1有理数的加法课时1课时课型新授学习目标1、熟记理解有理数的加法法则，能熟练运用有理数的加法运算2、经历探索有理数加法法则过程，掌握运用数轴探索有理数加法的方法3、加强数感培养、感受数的意义，培养事实事求是的科学态度，既会独立思考，又能勇于创新。流程重难点重点：有理数加法法则难点：有理数加法法则的灵活应用教师活动 （环节、措施）学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流
3、） 一、 前置准备：你能解决它吗？一只小蚂蚁从某点出发在一直线上来回爬，假设向右爬的路程为正数，爬过的路程记为（单位：cm）：+5 +10 -6 -7 -2请问：小蚂蚁最后能回到出发点吗？如何解决这个问题，需要什么数学知识呢？你只要学习好这节课的知识就可以很好解决这个问题 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流）2、 在下面括号内填上适当的理由85 +（- 20）（85-20）理由： -38 +（-11） -（38+11）理由： - 9 + 90理由： 3、 算下面各题，并说出每一步的理由（1）180+（-10）（2） -10+（-1）（3） 5+（-5）（4） 0+（-2）4、下判断列各题计算正确与否 错误的改正（1）解：+56+（-88）=88-56=32（2）解：（+3.2）+（-4.6） =-（3.2+4.6） =-7.85、某升降机第一次上升6米，第二次下降7米，第三次又上升5米，此时升降机在初始位置的_方（填“上”或“下”）相距_米。作业：课本56页知识技能第1题【精选】数学人教版教学资料【精选】数学人教版学习资料
