2011届高考物理二轮复习特色专题放送

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1、第一篇 专题知能突破 专题二 功能关系的应用第2讲 功能关系在电学中的应用利用动态圆求解带电粒子在有界图3124匀强磁场中运动的极值问题模型一如图3124,一束带负电的粒子以初速度v垂直 进入匀强磁场,若初速度v方向相同,大小不同,所有粒子运动轨迹的圆心都在垂直于初速度的直线上,速度增大时,轨道半径随着增大,所有粒子的轨迹组成一组动态的内切圆图3125【例1】 如图3125所示,一束带负电的粒子(质量为m、带电量为e)以速度v垂直磁场的边界从A点射入磁感应强度为B、宽度为d的匀强磁场中若粒子的速度大小可变,方向不变,要使粒子不能通过磁场的右边界,则粒子的速度最大不能超过多少?解析:学生解题时若

2、能从动态圆模型角度思考,就可以迅速得 出粒子轨迹符合模型一,从而得到临界轨迹圆弧,如右图所示由几何关系可知:Rd又因evB由得v.答案:图3126模型二如图3126所示,一束带负电的粒子以初速度v垂直进入匀 强磁场,若初速度v大小相同,方向不同,则所有粒子运动的轨道半径相同,但不同粒子的圆心位置不同,其共同规律是:所有粒子的圆心都在以入射点为圆心、以轨道半径为半径的圆上,从而可以找出动态圆的圆心轨迹图3127【例2】电子源S能在图3127所示平面360范围内发射速率相同、质量为m、电荷量为e的电子,MN是足够大的竖直挡板,S离挡板水平距离L16 cm,挡板左侧充满垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感

3、应强度B5.0104 T,电子速度大小为v1.0107 m/s,方向可变(只在纸面内变化),电子的比荷e/m21011 C/kg,求电子打中竖直挡板的区域长度?解析:该题粒子运动轨迹形状的改变符合动态圆模型二,应该注意的是学生容易忽视一点:粒子速度方向与轨迹的弯曲方向的关系(如图a)打在最上端的轨迹与挡板的交点到S的距离恰好是直径,打在最下端的轨迹与挡板相切,应用模型二找到临界轨迹圆(如图b)设电子的轨道半径为R,则evB即R m10 cm由图b可知:AD cm12 cm又因RRcos d,得cos 0.6,所以53ACRsin 53100.8 cm8 cm.所以电子打中挡板区域长度lADAC12 cm8 cm20 cm.答案:20 cm

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