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1、重症监护病房工作自我判定范文五篇 重症监护病房工作自我判定范文1重症监护室即IntensiveCareUnit简称ICU。是多种急危重症实施集中的连续的强化监测，救治和护理的场所，配置了多种优秀的精密的监护，诊疗设备。ICU作为我定向实习的科室，对我来说充满了挑战。总结在各个科室学到的东西，在ICU全部能派上用场。所以，这里的老师全部必需拥有丰富的理论知识和熟练的操作技术，还有更主要的是熟练地掌握多种精密仪器的使用，必需的更上时代的步伐，和时俱进，不停更新自我。她们的干练不得不让我们佩服。在这3个月的定向实习，在带教老师的悉心教导下，我掌握了常见抢救仪器的使用及报警后处理，基础掌握了心肺复苏技
2、术，心电图机、注射泵、输液泵、营养泵、心电监护仪、排痰机等的使用和呼吸机的使用、消毒等。更熟练地掌握了鼻饲、吸痰、输液、皮试、雾化、血糖监测等技术，并严格遵照无菌标准完成各项操作。我还主动参加科室里的小讲课，不停增强自己的理论知识。在这个急危重症集中救治的病房里，使我深刻的感觉到必需要细心、耐心、爱心、同情心，“急患者所急，想患者所想，使患者健康，让患者满意”。对于临终患者给更多的关心和尊重，让她们安然离世。感谢ICU让我深入强化自我。重症监护病房工作自我判定范文2ICU是多年发展快速的一门学科，知识面很广，带教老师要求我们实习生掌握ICU的基础理论和基础技能，即呼吸、循环基础监测和诊疗内容，
3、了解其它相关的内容。严格实施消毒隔离制度严格无菌技术操作和认真实施各项消毒隔离制度是预防ICU科室感染的有效方法，保持室内通风、干燥，同时做好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，采取空气净化器连续净化，操作前后正确洗手或用消毒液涂擦双手，通常情况下拒绝家眷陪护，让家眷在下午2到3点时观看。工作人员进入ICU穿要求工作服、换鞋、戴好帽子和口罩。依据医嘱我们要按时给患者检测CVP及血氧饱和度血压血糖等，遵医嘱察看患者尿量，依据输入的和排出的量判定患者的病情。在交接班的时候要把你这病床的患者今天开的医嘱做了的和没做的全部要告诉对方，病人身上有哪些管道全部要交代好，确保引流通畅。以后再交输液
4、泵及微量输入泵。每日病人的基础评定，语言活动的反应、瞳孔反应、肢体力量评定等，颅脑损伤的要做格拉斯哥昏迷评分。在这次实习中，很多护理操作也亲自尝试。重症监护病房工作自我判定范文3重症监护室，简称ICU，是指病情严重，随时发生生命危险的一个科室。ICU是全院设备最优秀的一个科室；病人是全院最少的一个科室；死亡率是全院最高的一个科室。其患者大多数全部是合并多个临床综合征，如：COPD、急性左心衰、中风后遗症伴脑出血、心功效四级或是车祸造成的肝脾挫伤、特重型颅脑外伤并脑疝形成、全身多处软组织挫伤等疾病。ICU要求护理人员的素质很高，必需要能够做到熟练掌握配置的多种仪器，建立能够快速发觉改变的监护方法
5、和完善的复苏设备；对危重症必需依据病情改变马上做出正确的判定和处理；熟练掌握多种抢救新技术，在有限时间内快速立即处理突发情况；正确进行多种年纪患者的诊治及安全舒适的身心整体护理。而相对于一般病房隔绝的医疗环境又使患者产生多种特殊的心理改变，比如焦虑，恐惧，缺乏安全感，忧虑等。这就要求监护室的护理人员不光做到以上四点，更要主动探索更新更全的护理方法，护理理念，深入患者，取得信任，从死亡中争夺患者的生命权。还要有扎实的理论知识和熟练的操作技能，具有高度的责任心，对每一位病人负责。在ICU实习30天里，让我见识到在一般病房难以见到的抢救和死亡场面；学习到多种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功
6、效监测、叩肺机、除颤机等；常见的抢救药品有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等；抢救的配合：气管切开、气管插管、心脏胸外按压等配合等。在ICU里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、中心静脉压测量、无创心功效监测、叩肺、双下肢体按摩、膀冲、插胃管、导尿、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间配合，见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操作技能更熟练。ICU里最让我身由体会的是有两位病人，其中一位患者20岁，是因为车祸而造成“特重型颅脑外伤并脑疝形成，双眼瞳孔散大而固定，对光反射消失，无自主呼吸，心房颤动、失血性休克
7、”；于某日下午因抢救无效，宣告临床死亡；这次抢救从患者身上学会抢救的配合和用药，心脏胸外按压，按压的正确方法及除颤机的使用方法，尸体的处理等；而另外一位患者36岁，是“鼻咽癌术后”，因病人数次放疗、化疗和长久卧床，造成坠积性肺炎，四肢肌力0级，自主呼吸弱，病人极其消瘦；我天天全部护理此病人，从她身上我学到了很多知识，如：基础护理、深静脉换药、气切病人的护理、吸痰的方法和病人的需要等更多的知识。ICU是一个学习的好科室，锻炼的自己的一个好地方。期望自己以后的理论知识更扎实，全方面地依据病情的改变马上做出正确的判定，熟练多种病情及并发症，立即对病人的病情做出对应的判定和分析，降低病人的疼痛，树立战
8、胜疾病的自信。重症监护病房工作自我判定范文4时间过的很快，不知不觉三个月已经过去了，这个月我实习的是重症监护室，当我听到这个科室时，对此充满了好奇和期待。第一次走进重症监护室的时候，脑子里是一片空白，这里的病床设置和其它科室完全不一样，老师带我们熟悉了环境，这个月里，我们很认真的学习有关重症监护室方面的知识，了解工作性质，熟悉所需要准备的物品和特殊器械，掌握其基础的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套。穿脱手术衣和正确的洗手方法等，全部能够熟练正确的操作。在这个科室里，全部是些危重病人，因此病人来后，首先做的不是给怎样的诊疗，而是先抢救，给心电监护，观察病人的生命体征是否平稳，必须时给呼吸
9、机辅助呼吸，待生命体征平稳后再处理医嘱，给相关诊疗方法。实习的最大及最终目标是培养良好的各项操作技能及提升多种护理工作能力。因此在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教标准下，我们主动努力的争取每一次的锻炼机会，因为在这个科室的病人全部比较重，因此天天早上全部要做血气分析，看电解质有没有紊乱，是否贫血，依据结果给对症处理。在这里，我学会了抽血气，用换药碗换药，用吸痰机吸痰，悉了做心电图，抢救时胸外按压。因为这各科室的病人那个科的全部有，因此综合性很强，因此得全方面考虑。在这里面，主要的不但仅是怎样诊疗病人，更主要的是护理病人，如；帮助病人勤翻身、拍背、吸痰，促进痰液排出。经过这个月的实习，我
10、深深体会到：生命是那么的脆弱，有时眼睁睁的看着，却无能为力，因此我们一定要珍爱生命，车祸是无情的，等后悔了就来不及了。在后面的科室里，我会认真实习，掌握更多的临床技巧，为做一个合格的临床医生打下坚实的基础。重症监护病房工作自我判定范文5对我来说，实习是一个期待，是对成长的期待，是对角色开始转换的期待，更是对梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了北京*医院，开始了我的实习生涯。今后，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人
11、。对于这三大转变，对于怎样做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比他人差怕，自己不知从何入手第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作全部不带脑子，只机械的实施任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我全部不敢主动要求做操作，可这么老师又以为我干活不主动，有时候以为委屈了就自己大哭一常天天面对着老师如鱼得水忙碌的
12、身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会和老师沟通，进了CCU还是处于彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师天天全部能看到我的进步，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思绪，又重新有了工作的激情，不论多苦多累只要心里舒适，我就能够快乐度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三。本认为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也以为我们实习了这么长时间
13、，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我因为自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的主要性，并帮我寻求锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联络实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是很新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总而言之是如人饮水，冷暖自知。但
14、有一点是明确的使用知道知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会怎样和病人，老师交流is very important！不善于和人接触是我的一大弱点，那种害怕和不自然会使我失去很多的学习机会，因此我以为沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：1、理论知识的问题。以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而式的教育一向是填鸭式的：被动地接收那么多的知识，即使考试考了那么数次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不停翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的足迹，当
15、初似乎深刻显著，却耐不住时光的清洗。2、角色转化问题。实习刚开始，很多东西全部不了解，即使以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍以为底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现全部很好，我以为老师全部喜爱她们，事情似乎也轮不到我头上，天天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。所以，我以为角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法关键是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师全部是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。3、胆魄的锻炼。面对病人，尤其是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地
16、呻吟，尤其在操作的时候，心总会提到嗓子眼，所以而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。所以，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有正确快速才能早点处理病人的痛苦。4、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师全部强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新措施，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。5、微笑服务。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也全部以为尤其地漂亮和可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。所以我也要求自己不把情绪带到工作中，天天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改善，这是学习的过程，很多观念得到修正，即使辛劳疲惫，不过我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，
