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1、零起步公开课模版模版大纲：1、引入环节；1）引出昂立教育的口号Onlyeducationcanchangeyourlife”.2）用简洁的语言作自我介绍。2、扩展及课堂导入；1）破冰：让学生开口说英语（日常生活中已经有很多的英语是我们会用的，learnEnglishwhenyouuseit.）；我们只需要注意一下语音就可以了；2）扩展环节：有关语音的一些小知识（特点、发音方式、）；语音的拼读技巧及练习；3、真实课堂展示环节；1）therebe句型；（定义、结构、练习）2）此有非彼有；4、总结及宣传招生环节；1）回顾整堂课的与众不同之处、阐明昂立新概念的风格特点；2）向学生（实则向家长）灌输英语
2、学习连贯性的重要及教育投资的重要性；3）学员入学测试；PartOne:弓丨入环节1、Greeting(SpeakChinesewhennecessary)Hello,everybody!Hi!It?ssogoodtoseeya?lhereatourOnlyschool.WelcometoOnlyInternationalEducation!Firstthingfirst,letmeaskyousomething.Whyyougotoschool?/Whyyoucameheretoonlyschool?Comeon,don?justwaittheanswer,think,think,trytof
3、indtheanswer!(Togetahighdegree?Togetabetterjob?Togetabetterlife?)Seemswegotsomanyanswers,butthereisnorightanswerforthisquestion,butthisone,yougotoschooltobeeducated;Whyweshouldbeeducated?Because,ONLYeducationcanchangeyourlife!SoIwantya?ljustremember,ONLYeducationcanchangeyourlife!?(Greeting的内容可以由老师自
4、己设置，目的是导出昂立教育的口号)2、Self-introduction1)Alright!Now,myfamilynameiszhang,ya?llknowfamilyname?Good,mygivennameiszhongwen。AlsoIhaveanEnglishname,Iwillgiveyouaclue,andcanyouguesswhatitis?Alright,listenup!Myson?snameisEdison.Thenwhat?smyname?2）Yes,good,yousosmart!MynameisEddie.Andtoday,I?mgoingtosharesomeo
5、fmyexperiencesoflearningEnglish.:PartTwo:课程导入破冰（SpeakChinesewhennecessary）Ok!WearehereforEnglish,soundslikeweknownothingorjustlittleaboutEnglish,andwegotalongwaytogo.Also,I?mafraidmanyofyouthinkthatEnglishissohardtolearnwell.ButIdon?thinkso.Youallknowwhy?Because,inournormallives,we?vebeenusingEnglis
6、halot.Youdon?tbelievethat?Checkthisout!（名词）LearnaIanguagewhenyouuseit.我们并不觉得我们会说很多英语是因为我们在真正使用它的时候忽略了他们，youdon?believeit?现在家家都有电视了，那么电视怎么说来着？TV嘛那么中央电视台呢？CCTV嘛2000年的时候中国加入了一个世界性的商业组织，是什么啊？WTO嘛（常用短语）Ok,ifweareabroadnow,somewhereinEnglandortheUSA,wegotlotsofsocalled,foreigners?aroundusandeverywhere.You
7、havetolivewiththem,见面打招呼我们要说Goodmorning!/Hello!/Hi!”与别人告别我们会说“Goodbye!/ByeBye!，向别人道歉我们要说Sorry!/I?msorry!感谢别人时要说Thankyou!”平常更少不了买东西吧，用什么买？Money!数起钱来，就要用One,Two,Three,Four现在全国人民都在准备迎接2008,2008有什么口号啊？是“OneWorld,OneDream!Yes,现在我们知道了英语其实并没有离我们那么远，同样也没有我们想象中的那么难，isn?it?不是吗？But,justlikewhatIjustsaid,learnI
8、anguagewhenweuseit!?。语言的应用中我们就要注意两个问题了，Listening&Speaking!这两方面又是相辅相成的，口语练习的同时在很大程度上可以促进听力水平，而听力的不断提高又可以帮助口语表达能力的提高。扩展与导入Partone:语音知识扩展IfwetalkingabouttheSpeaking,onethingwemustpayattentionisthePronunciation.InChinese,thepronunciationismuchdifferentfromEnglish!InChinese,wespeakwithourfrontpartofourmo
9、uths,butinEnglishwespeakwithourwholemouths.（带读，用具体句子的来区分它们之间的不同）Ok,everybodyfollowme,let?sfeelthedifferences.请你给我一个手机！”,来试着感觉一下而英语呢，IhopeyouwillalwaysbetheNo.1!发音的时候尽量发的靠后一些，ok,onceagain（带读两三遍）Alright,nowyoufeelthesomeofthedifferences,right?Andstill,thereissomedifferentaboutthetongue.WhenwespeakinCh
10、inese,weneverputoutourtongues,butEnglishisdifferent,英语的发音普遍比中文靠前，并且有其特有的音素，就是咬舌音-。Forexample,Parttwo:语音讲解练习英语的音标，共有48个，分为元音和辅音；其中元音20个，辅音28个；元音就好比汉语拼音中的韵母（a,o,e）,而辅音就好比声母（b,p,m,f）；元音和辅元音部分：个人认为，其实元音是相对比较简单的。元音，分为长元音和短元音。长音和短音只要各记住一个原则就绝对搞定！那么长元音和短元音是什么样的区别呢？声音的长短不是它们本质的区别，是气流从声带发声通过口腔直到完成发音的过程的长短来区分
11、；Forexample,长元音：原则就是“放松”！简述发音规则。，音近似汉语中的“一”;区别是要靠后。Ok,everybodyfollowme.（带读：全班带读、分组重复、个人抽查）,音近似汉语中的“五”；（带读）,音近似汉语中的“啊”；（带读）,音近似汉语中的“饿”；（带读）,想象一下“小帕”同志；（带读）短元音：原则就是“舌尖抵、舌根抬”！简述发音规则。,强调规则，带读；（全班带读、分组重复、个人抽查），（带读）i，（带读），（带读）辅音部分：辅音分为清辅音和浊辅音。介绍清辅音和浊辅音的区别；清辅音：发音时只有气流通过口腔的声音而声带不震动；浊辅音：发音时气流通过口腔，同时声带轻微震动；例
12、如：-,（带读：全班带读、分组重复、个人抽查）-,（带读）-,（带读）拼读环节：（教具准备：元音与辅音分组）游戏：1）接龙拼读；2）分组辨音练习；PartThree:教学片段（真实课堂）展示说过了语音，回过头来，我们在来说说与法部分；时态、句子结构和词法。英语中就句型而言，共有5种主要的句子结构，今天我们就来说说这其中的一种最特殊的，ThereBe句型1、ThereBe句型StilljustlikewhatI,vetoldyou,learnEnglishwhenyouuseit!?So,today,I?mnotgoingtoteachyouEnglish,butshowyouhowtousei
13、t.Alright,listenupandtrytofigureitout!（教师通过引导演示therebe句型的用法）Thereisabook.Thereisalight.Thereisadesk.Thereisablackboard.Thereisawall.Thereisawindow.Thereisadoor.Thereisapicture将句型thereisa.写在黑板上，给处例词，进行操练。（老师说例词/用卡片指示出例词，引导学生用thereisa句型操练）解释therebe句型所表达的含义，是“有。”。在汉语中，只有一个“有”，既可以表达有关方位的“（在什么地方）有什么东西”，同
14、样也可以表示从属关系的“有”。但是，在英文中，这两个“有”的用法是完全不同的。2、此有非彼有那么，英文中表示从属关系的“有”时，是怎样表达呢？是用Have!Now,listenupandtrytomakesense.Ihaveahead.Ihavetwoeyes.Ihaveanose.Ihaveahand。/hand,arm,shoulder,leg,feet.（老师说例词/用卡片指示将句型Have句型写在黑板上，给处例词，进行操练。出例词，引导学生用Have句型进行操练）Reviewthewholeclass.语音部分，元音、辅音，拼读练习；Therebe句型概念,练习；Have句型概念，操练；Therebe句型与Have句型的区别。PartFour:宣传招生1回顾整堂课的与众不同之处、阐明昂立新概念的风格特点；2向学生（实则向家长）灌输英语学习连贯性的重要及教育投资的重要性;3）学员入学测试；后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等，公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意
