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1、五下三单元复习资料 班级 姓名 9、海伦凯勒一、多音字：扎:zh(扎实)z(包扎)zh(挣扎) 散:sn(散文)sn(散步) 刹:sh(刹车) ch(古刹)、（一刹那）二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨. 夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强. 如饥似渴：形容要求很迫切。三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。2、认识引号，体会引号的用法。（1）海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。 引号表示强调（2）海伦学会了用手指“说话” 引号表示特殊含义（3）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到
2、的世界。引号表示特殊含义3名著便览假如我有三天光明海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，以优异的成绩毕业于哈佛大学。她一生写了14部巨著，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。她的自传假如给我三天光明。她的作品还有： 我生活的故事 走出黑暗乐观等。4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光5、了解我们身边的“海伦凯勒”张海迪：中国残联主席邰丽华：千手观音领舞，05年感动中国人物周婷婷：我国第一位少年聋人大学毕业生，中国的”海伦凯勒”.体操运动员桑兰。 关于勤奋的名言诗句：聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 韩愈 书山有路勤
3、为径，学海无涯苦作舟。鼓励人们战胜困难的名言：“世上无难事，只怕有心人。”最困难之时，就是离成功不远之日。 拿破仑无论对任何困难，我决不屈服。居里夫人10、二泉映月一、多音字强:jing(倔强) qing(强大) qing（勉强）当:dng(势不可挡) dng(当然)二、重点解释：静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。坎坷:指道路土地坑坑洼洼,比喻不得志。饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了二泉映月这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。2、阿炳，原名华彦钧，民间音乐家。人称“瞎子
4、阿炳”。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。创作了二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲和琵琶曲大浪淘沙、龙船、昭君出塞3、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊4、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发
5、了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光11、郑和远航一、多音字载:zi (载人飞船)（载歌载舞) zi (记载)（一年半载）二、重点解释魁梧:身材强壮高大。浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。三、填
6、空1、课文生动地介绍了郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。6、郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。5、从1405年到1
7、433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家.最后一次远航,鬓发全白了.这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国.12、司马迁发愤写一、多音字横hng(飞来横祸)hng(横竖) 血xu(血溅墙头)xi(鸡血)二、重点解释前无古人:前人从来没有做过的;空前.悲愤交加:悲痛和愤怒交杂在一起. 形容非常悲伤、愤怒。三、填空1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。2、这是一篇写
8、历史人物故事的文章，讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托, 忍辱负重，耗费13年的时间,才写成一部52万字的辉煌巨著史记的事,表现了司马迁坚强的毅力和坚定的信念。3、出自史记的成语退避三舍 约法三章 夜郎自大 破釜沉舟 四面楚歌后来居上 指鹿为马 论功行赏 背水一战 围魏救赵4、出自史记的明言、警句：项公舞剑，意在沛公 不鸣则已，一鸣惊人 前事不忘后事 12、精读与略读一、易错生字报刊 书籍 逐字逐句 梗（gng）概二、解释一目十行：形容看书级快。走马观花：比喻粗略地观察事物。浩如烟海：形容知识、文献非常丰富.三、填空1、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略
9、读两种读书方法，告诉我们只要善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。2、略读的方法：读提要、前言、章节目录；走马观花式的快速阅读方法。练习31、古代著名书法家：王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿、苏轼、唐伯虎2、诵读与积累：令出如山：命令一发出就一定彻底执行。形容法令严明。振臂一呼：振：挥动。挥动手臂，一声号召。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容气势雄壮、规模宏大的样子。惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境、遭遇或艰险的考验。水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。奇珍异宝：稀有难得的宝物。互通有无：通：往来。用自己有的去换自己没有的。指相互交换。五洲四海：泛指世界各地。心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。心里喜悦而真诚佩服。指真心地服气或服从。络绎于途 ：形容沿途过往的人马车船接连不断。讲和通好：彼此和解,并建立友好关系(多指国与国之间)观风问俗：观察了解风俗人情。
