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1、端午节的活动总结标准范本小班端午节活动总结一随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。端午节的粽子是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必须要让每一个幼儿去实践，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。教学活动刚开始，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解（一个粽，四只角，剥开叶，大口咬
2、，各种味道真正香）。在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践;去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进行，小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，
3、所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品dd粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比较投入的。端午节的活动总结标准范本（二）端午节，为每年农历_月初五。据荆楚岁时记记载，因仲夏登高，顺阳在上，_月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故_月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、_月
4、节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。社区在端午节来临之际，开展包粽子，制香包，晒龙舟等等活动，丰富了辖区居民的文化生活，同时也传承了中国传统节日的文化，在社区开展了端午节的主题活动之后，应该及时的对活动进行总结和反思，一起来看看社区端午节活动总结范文。端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、粽籺、“筒粽”。其由来已久，花样繁多，包粽子比赛是庆祝活动必不可少的一项，端午节包粽子比赛活动总结，感受包粽子带来的节日气氛。在端午节期间，民间有各种不同的庆祝活动。通过在学校举办端午节的主题活动，有利于同学们了解端午节的文化内涵，学校端
5、午节活动总结范文，看看同学们通过活动学习到了哪些民族文化，从而让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日，中学也非常重视这一传统节日，中学端午节活动总结，了解到学校如何引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化。小学开展端午节活动能帮助小学生更加深刻地认识了解中国的传统节日，作为一种寓教于乐的形式非常容易的得到学生支持，小学端午节活动总结，看看小学生如何在活动中收获知识。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，幼儿园都会开展系列主题活动，活动结束后，如何写活动总结
6、，请看幼儿园端午节活动小结。以上是为大家收集的关于端午节活动总结，希望帮助到你。关于初中端午节活动总结初中端午节活动总结一_年的_月_日是农历_月初五，中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：（1）各班开展了丰富多彩的主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。通过主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合
7、污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一学生思想，进一步改进学风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进学校教育事业的发展。（2）开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。（3）主题活动之后，让学生在端午节当天向学校食堂师傅学习粽子的各种制法。并自己动手制作粽子，并举行包粽子比赛，让学生在轻松愉快的氛围中感受着民俗文化。（4）周一升旗时，学生以“端午节”为主题的演讲，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。初中端午节活动总结二作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。我校利用今年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日端午”系列主题活动。这次主题活动，真正让学生接受了传统文化的熏陶，进一步增强了爱国爱乡的情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。第2页共2页
