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1、秋季幼儿园教研工作计划4篇 秋季幼儿园教研工作方案4篇时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，则我们该怎么去写工作方案呢？下面是整理的秋季幼儿园教研工作方案4篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。秋季幼儿园教研工作方案篇1新的一个学期开始了，大家都高快乐兴的来到幼儿园，又开始了新的学习，本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。一、情况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活
2、，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢加入音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢加入集体游戏，能按老师的信号进行汇合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢发展角色扮演游戏，喜欢音乐游戏，且已有一定的规那么意识。但是也发现存在以下问题：1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多
3、数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不分明，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要老师提醒催促，像江熠琛等。二、本学期保教工作一认真细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮忙孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不积极上进的教师予以惩办，通过这个方式调动了老师的工作热情，改变做事拖拉的现象。1保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。2能
4、注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具。3不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。4养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。5学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。发展主题教学活动和区域活动。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题方案，并根据主题活动内容创设主题环境，不断提高教师驾驭教材的能力。激励教师不断学习，掌握新的教育教学办法，练就扎实的根本功，整合各科教学的能力。区域活动是目前学前教育开展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园
5、教师到德州市直幼儿园学习、取经，根据所学经验在本班级发展区域活动。经过全体教师的不断努力，区域活动已全面铺开。1对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。2学习愿意和搭档分享食物、玩具。3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等办法帮忙孩子提高语言叙述能力，养成较好的倾听习惯。1经常听讲故事、帮忙孩子养承认真听、喜欢听故事的习惯。网上论坛拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地发展研究。2及时纠正不正确发音，养成用完整
6、语言叙述的习惯。二深入进行教育教学工作。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、认真准备，组织发展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其高兴和习得一些东西。3、提高幼儿的口语叙述能力。本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方
7、面。幼儿园冀望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。三、平安、卫生工作1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自我爱护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发现生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好传染病的预防工作，特别是“水
8、痘、“腮腺炎等预防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。能够让家长放心的教育才是好的教育。因此本学期我园中、大班年级组均将发展家长半日活动。以不同内容不同形式向家长展现我园最常态最自然的半日活动。通过家长的参与促进家园同步开展，为幼儿更好的学习发明条件，为教师更科学有效地组织活动指明方向。6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面面对越来越多的.高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的开展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长
9、的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙，让我们的工作得到顺利的发展。家长工作具体的形式如下：1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出倡议等。3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的缺乏，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还激励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。总之，我会以积极向上
10、的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成绩而继续努力！秋季幼儿园教研工作方案篇2一、指导思想：本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。依据?福建省幼儿园教育指南，进一步贯彻落实?幼儿园教育指导纲要，并遵循幼儿开展的规律和特点，以“一切为了孩子出发，努力发挥好教育科研的先导性、根底性和全局性，注重培养幼儿习惯，发展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中的实际问题。本学年我们将发展下列几方面工作：(一)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下根底。由于新人园幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有
11、纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并结适宜当的平安教育，增强幼儿自我爱护意识和能力。如通过典范、榜样、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能根本完成老师的常规要求。(二)加强教师理论学习，提高教师理论水平1、统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师加入园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、方案可行、功效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2、激励教师多阅读?早期教育、?幼儿教育和?学前教育等幼儿杂志，积极撰
12、写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。3、本学期，将发展每师一课的观摩活动，从而互相交流探讨总结经验，并积极加入市级教坛新秀的评选活动。(三)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动资料。并结合本班特点发展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰盛、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和开展。(四)游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣1、由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的
13、教具，吸引幼儿的注意力，激励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言叙述能力2、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏的教育办法，注重幼儿个性的开展，通过教师游戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识默认分类。培养幼儿的自信心，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，帮忙为辅的方式，继续发展三大创游活动，引导幼儿自由选择游戏活动，
14、让一些胆小不说话的幼儿多加入游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言叙述能力和与人交往的能力。3、发展丰盛多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康开展，使幼儿体格发育各项指标达标。(五)加强课题研究，凸现我园的特色教育1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、英语等活动，促进幼儿全面素质的开展。2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园发展弟子规、礼仪教育等。3、特色班将继续开设幼儿美术、电子琴等特色课程，开发幼儿多方面素质开展。(六)加强家园的联系提高保教质量。1、教师将进行全面家访和电访，通过游戏、故
15、事和小朋友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。2、有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。3、通过园内的?家园共育栏，以丰盛而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。4、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。秋季幼儿园教研工作方案篇3一、对上学期工作的情况分析：优势：1、通过发展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。2、教师的工作质量不断提高，特别是在观摩活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、开展的教学计划。3、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体
