福建师范大学22春《中学物理教法研究》综合作业二答案参考68

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1、福建师范大学22春中学物理教法研究综合作业二答案参考1. 测验中的区分度是指每个试题对考生的水平(或能力)区分开来的程度。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 教学过程的认识具有特殊性,是因为( )。A.认识的对象特殊B.认识的条件特殊C.认识的任务特殊D.认识的主体特殊参考答案:ABCD3. 一望远镜的物镜直径为5 cm,焦距为20 cm; 目镜的直径为1 cm,焦距为2 cm。试求此望远镜的入射光瞳一望远镜的物镜直径为5 cm,焦距为20 cm; 目镜的直径为1 cm,焦距为2 cm。试求此望远镜的入射光瞳和出射光瞳的位置和大小。正确答案:4. 已知高分子主链中键角大于90,定性地讨论自

2、由旋转链的均方末端距与键角的关系。已知高分子主链中键角大于90,定性地讨论自由旋转链的均方末端距与键角的关系。5. 两光束叠加形成高对比度干涉条纹需要什么条件?两光束叠加形成高对比度干涉条纹需要什么条件?频率相同,振动方向相同,振幅相同,光程差固定且不超过相干长度,光源小于允许宽度。6. 伽利略变换反映了经典力学的哪些基本时空观念?在经典力学中,时间间隔和空间间隔是否会随参考系的选取而变化伽利略变换反映了经典力学的哪些基本时空观念?在经典力学中,时间间隔和空间间隔是否会随参考系的选取而变化?根据伽利略变换式t=t,可知经典力学中,时间的测量与参考系无关即经典力学中,时间是绝对的 由t=t有t1

3、=t1,t2=t2,可得t2-t1=t2-t1,即t=t,可知经典力学中,时间间隔的测量与参考系无关即经典力学中,时间间隔是绝对的 根据伽利略变换式x=x-ut,有x1=x1-ut,x2=x2-ut,可得x2-x1=x2-x1,即x=x,可知经典力学中,空间间隔的测量与参考系无关,即经典力学中,空间间隔是绝对的, 因此,伽利略变换反映经典力学中时间是绝对的、时间间隔是绝对的以及空间间隔是绝对的三个基本时空观念, 在经典力学中,时间间隔和空间间隔不会随参考系的选取而变化 7. 在磁感强度为0.8T的匀强磁场中,有一个面积为0.05m2的线圈。当线圈平面的法线方向与磁场方向相同时,穿过线圈在磁感强

4、度为0.8T的匀强磁场中,有一个面积为0.05m2的线圈。当线圈平面的法线方向与磁场方向相同时,穿过线圈的磁通量为_;当线圈平面的法线方向与磁场方向夹角为30时,穿过线圈的磁通量为_。410-2Wb,$3.4610-2Wb8. 有一克尔盒放在正交的起偏器和检偏器之间,已知克尔盒的厚度l=5cm,极板之间的距离为1mm,其中所盛的液体为硝有一克尔盒放在正交的起偏器和检偏器之间,已知克尔盒的厚度l=5cm,极板之间的距离为1mm,其中所盛的液体为硝基苯,克尔常量k=2.1310-12m/V2若以频率为107Hz、峰值为6000V的高频电压加在克尔盒的两极板上,试计算=546nm的线偏振光通过克尔盒

5、时每秒内的遮断次数克尔盒在电场作用下显示双折射效应,光轴沿电场方向,类似于波片 克尔效应的光程差为;被遮断时,有=n,则 取n=3,已知=107Hz,所以N=(4n+2)=1.4108 9. 下列因素中,使聚合物模量升高的因素有( )。 A加入增塑剂 B提高结晶度 C与橡胶共混 D增加相对分子质下列因素中,使聚合物模量升高的因素有()。A加入增塑剂B提高结晶度C与橡胶共混D增加相对分子质量E提高拉伸速度BDE10. 在下列情况下,非极性交联聚合物(溶度参数为2)在溶剂(溶度参数为1)中的平衡溶胀比最大的是( )。 A12在下列情况下,非极性交联聚合物(溶度参数为2)在溶剂(溶度参数为1)中的平

6、衡溶胀比最大的是()。A12B12C12D不确定C11. 目前,我国物理课程价值取向的特点是( )。A.精英教育取向B.大众教育取向C.由精英教育向大众教育转向D.由大众教育向精英教育转向参考答案:C12. 在双缝干涉装置中,缝距d=1mm,准单色自然光入射,波长=500nm在双缝干涉装置中,缝距d=1mm,准单色自然光入射,波长=500nm屏上有垂直于纸面的平行等间距的直条纹 因为S1、S2处于透镜L的前焦面上,由它们发出的光经L后变为两束平行光,两束空间夹角为2的光波产生干涉,因此屏上是平行等间距的直条纹 由,而得 $由于是自然光入射,入射到P3上的两个相互正交的分量是来自自然光的两个垂直

7、分量,彼此不相干,无固定的位相关系,尽管在P3上有平行的投影分量,也不产生干涉,因此无干涉条纹 由于P1和P2出射的光不相干,故对比度K=0 当无任何偏振片时,屏上 Imax=4I0 其中,I0为每一缝出射光强,加P1,P2,P3后,它们透光各为原来的1/2 屏上 显然,I为常数,因此 $放一光楔后,由于S1和S2发出的光到达屏上产生了附加光程差,因此要引起条纹的移动(下移)经光楔后两路光程差为 D=(n-1)D=m 条纹间距为 因为 所以条纹下移了15级 13. 美国国家科学教育标准颁行在哪一年?( )A.1990B.1996C.1999D.2000参考答案:B14. 匀速直线运动、匀变速直

8、线运动、简谐振动,等压变化、等温变化等都属于理想模型。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 选择教学方法时要充分考虑学生的年龄特点。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 单缝宽度a变大,双缝间距d不变,条纹有什么变化?单缝宽度a不变,双缝间距d变大,条纹有什么变化?单缝宽度a变大,双缝间距d不变,条纹有什么变化?单缝宽度a不变,双缝间距d变大,条纹有什么变化?正确答案:双缝间距d不变缝宽度a变大并不影响干涉条纹的间隔。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度a变化影响干涉条纹的强度分布宽度a变大单缝衍射调制的最小值的位置向中央靠拢。单缝衍射中央包络内条纹个数变少。rn 双缝间距d变大缝宽度a

9、不变干涉条纹的间隔变小。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度口不变干涉条纹的强度分布变化单缝衍射调制的最小值的位置不变。单缝衍射中央包络内条纹个数变多。双缝间距d不变,缝宽度a变大,并不影响干涉条纹的间隔。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度a变化影响干涉条纹的强度分布,宽度a变大,单缝衍射调制的最小值的位置向中央靠拢。单缝衍射中央包络内条纹个数变少。双缝间距d变大,缝宽度a不变,干涉条纹的间隔变小。双缝衍射是受单缝衍射调制的。缝宽度口不变,干涉条纹的强度分布变化,单缝衍射调制的最小值的位置不变。单缝衍射中央包络内条纹个数变多。17. 物理学是一门以实验为基础的科学。( )A.错误B.正确参考答案

10、:B18. 主观型试题主要有填空题、选择题。( )A.正确B.错误参考答案:B19. 确定教育目的的客观依据有( )A.社会生产力和科学技术发展水平B.一定的社会经济和政治制度C.社会历史发展的进程D.受教育者身心发展的规律以及教学目的和教学目标参考答案:ABCD20. 已知入射光线A=cosi+coi+cosk,反射光线A=cosi+cosj+cosk,求此时平面反射镜法线已知入射光线A=cosi+coi+cosk,反射光线A=cosi+cosj+cosk,求此时平面反射镜法线的方向。根据上面导出的计算反射光线时有n=-n,将它代入公式得 A0=A0-2N0(A0N0) 在上式两边对A0作标

11、积,有 A0A0=1-2(A0N0)2 由此可得 将上式代入式得 21. 身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处,他在镜中的像是_m,像和他相距_m,若他向平面镜移1m,则他身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处,他在镜中的像是_m,像和他相距_m,若他向平面镜移1m,则他和像的距离是_m因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等,已知此人身高1.7m,所以他在镜中的像高1.7m当此人站在竖直平面镜前3m处,可知他的像距离平面镜也是3m,则像和他相距3m+3m=6m如果他向平面镜移1m,则他距离平面镜为3m-1m=2m,可知他的像距离平面镜也是2m,则他和像的距离,2m+2m=4m

12、故答案为:1.7;6;422. 绝对黑体和平常所说的黑色物体有何区别?绝对黑体在任何温度下,是否都是黑色的?在同温度下,绝对黑体和一般黑绝对黑体和平常所说的黑色物体有何区别?绝对黑体在任何温度下,是否都是黑色的?在同温度下,绝对黑体和一般黑色物体的辐出度是否一样?一般的黑色物体是指能全部吸收所有可见光的物体,而绝对黑体指的是在任何温度下能全部吸收任何波长的电磁辐射的物体。绝对黑体本身也能向外辐射电磁波,并非在任何温度下都呈黑色。在同温度下,绝对黑体的辐出度比一般黑色物体的大,因为好的吸收体也是好的辐射体。绝对黑体是完全的吸收体,因此也是理想的辐射体。23. 以下说法中符合实际的是()A特制玻璃

13、中光速可达106km/sB中学生课桌的高度约为1.2mC普通手电筒小灯泡的以下说法中符合实际的是()A特制玻璃中光速可达106km/sB中学生课桌的高度约为1.2mC普通手电筒小灯泡的功率约为1WD物理课本对桌面的压强约为1PaA、光在真空中的传播速度约为3.0108m/s,在玻璃中是这个速度的23,即3.0108m/s23=2.0108m/s=2.0105km/s故A错误;B、中学生用的课桌的高度在1米以内,故B错误;C、一般用干电池做电源的小灯泡的功率在0.10.8W之间,此选项符合题意;D、物理课本的质量:m=250g=0.25kg,物理课本重:G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N,在水平桌面上,桌面受压力:F=G=2.5N,s=25cm20cm=500cm2=0.05m2,桌面受压强:P=FS=2.5N0.05m2=50Pa故D错误故选C24. 将物体放在距凸透镜44cm处,在透镜的另一侧的光屏上得到物体缩小的像,这个凸透镜的焦距可能是: A11cm B将物体放在距凸透镜44cm处,在透镜的另一侧的光屏上得到物体缩小的像,这个凸透镜的焦距可能是:A11cmB22cmC33cmD44cmA25. 物理教学评价只能采用书面形式。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 物体和像到平面镜的距离_,物体和像的大小_,物体和像的连线与平面

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