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1、2014年甘肃煤炭工业学校青年教师专业技能大赛普通话比赛赛项规程一、赛项名称甘肃煤炭工业学校青年教师专业技能普通话比赛二竟赛目的为面向现代化，大力普及普通话，促进学校用语规范化，提高教 师普通话水平，增强教师语言文字规范意识和教育教学能力，建设一 支适应新时代，紧跟新形势，高素质的教师队伍，推进教育教学改革 不断向前。我校特开展青年教师普通话大赛活动。通过竞赛，将进一步推进学校年轻教师的培养机制，促进教学内 容改革，提高教师基本技能，展示中职教育改革和师资培养的成果， 激发教师教学兴趣，促进学校各专业之间师资培养改革成果交流。三竞赛内容竞赛分朗读和说话两部分，朗读占竞赛总成绩的40%，说话占竞
2、 赛总成绩的60%。1、朗读内容由技能竞赛组委会组织命题，竞赛时间不超过3分 钟，选手抽签决定抽签篇目。2、说话内容从给定题目中抽签，现场准备5分钟，说话时间不 超过5分钟。3、朗读内容和说话题目主要围绕普通话培训测试教程内容选编。比赛为个人项目，来校近5年的年轻教师参加。竞赛分朗读和说话两部分，竞赛内容由技能竞赛组委会组织命题 并采用选手现场比赛，评委现场评分。五、比赛要求1、参赛者须当场抽签决定朗读、说话内容；2、参赛者朗读内容就稿朗读，时间3分钟；3、参赛者说话内容抽题即兴说话，说话题目由竞赛组委会提供， 准备时间5钟，说话时间5分钟。六、注意事项：1、参赛老师前一天抽取比赛顺序。2、比
3、赛时按顺序依次参赛，前十五分钟抽取试题。3、选手比赛时先说明抽题顺序，再进行比赛。七、评分要求：基本原则：出题及评分均参照国家语委国语199764号文件颁 布的普通话水平测试等级标准（试行）相关规定，以普通话水平 作为基本标准，定性与定量结合。总体标准：语音规范标准，语流自然流畅；话语亲切好听，仪态 端庄大方；内容紧扣主题，再创作水平高。（一）朗读部分（40分）总要求：吐字清楚，读得正确、流利，准确把握朗读节奏，普通 话标准。具体如下：I、朗读准确，不错、加、减、换字，不倒读；8、语音规范，无方音方言；9、语言流畅，不结巴，不出现错误停顿；10、有技巧，停连、轻重等处理得当；II、有感情，有表
4、情，再创作质量高；1、发音（20分）：语音准确20分，较准确18分，基本准确15 分，不准确不得分；2、语速（10分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，每停 顿一次扣1分，丢字、加字、读错别字回文、更改一字扣一分；3、节奏（10分）：节奏优美，富有感情10分，节奏鲜明，基 本有感情8分，无感情扣5分。（二）说话部分（60分）总要求：具有一定的语言组织能力和表达能力，咬字清晰，表达 流利，富有抑扬顿挫感；语音标准规范，无方音；词汇、语法规范； 内容紧扣话题，连贯完整，层次清晰，流畅自然，事理清楚，用词准 确，口语化程度高；声音清晰响亮，优美动听，语速适当，和蔼亲切。1、主题内容（20分）（1）
5、内容（10分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意（2）主题（10分）：寓意深刻，富有感召力2、普通话（20分）语音准确、语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏优美，富 有感情3、表达（15分）（1）表达（5分）：表达自然得体，语言流畅，动作恰当5分， 表达较为自然大方，语言较流畅，动作设计较合理4分，表达基本自 然，动作较少3分。（2）感情（5分）：处理得当5分，处理一般3分。（3）感召力（5分）：富有创意，引人入胜5分，有创意，有 一定感召力3分。4、台风（5分）（1）上下场致意、答谢（3分）（2）服装得体，自然大方（2分）八、补充说明本竞赛评分标准本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则 进行制订，注重考核选手的职业综合能力和应用能力。1、比赛项目均在无背景、无伴奏、无伴舞等辅助条件下进行。2、现场读、说，评委按评分细则逐项评分，采用扣分制，现场 亮分。3、参赛选手必须完成朗读、命题说话2项方能计算成绩。4、两项内容均为去掉评委分数中的一个最高分和一个最低分后 的平均分，平均分相加即为该参赛选手的最后得分。5、以百分制计分，分数应在75分95分之间。
