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1、浅谈有效实施幼儿园安全教育 【摘要】将平安教育与幼儿园的保教工作有机结合起来，寓平安教育于幼儿一日生活细节中，并更多地与生活相结合，做到寓教于乐，让幼儿了解、学会一些平安防护措施，让儿童在玩中自己去体会什么是平安，逐渐形成一种平安意识，以及应对危险的能力等，是实施幼儿园平安教育的有效策略。【关键词】健康教育；平安知识；高兴成长36岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，不足一些必要的生活经验，自我爱护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。?幼儿园教育指导纲要试行中指出：“幼儿园必须把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。也就是说幼儿的平安是一切开展的保障，只有在幼
2、儿生命平安的根底上才能保证其身心健康开展，因此幼儿园老师要充沛认识到幼儿身心开展的特点，意识到幼儿初步的平安爱护意识和能力对健康的重要意义，因为这是幼儿一生健康开展的需要。如何把这些简单的平安防护知识教给幼儿，增强幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和办法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。可以采取如下的办法：1.利用环境文化的创设，让幼儿了解平安知识。幼儿园的环境创设不仅仅是美化的作用，也是直观的教育办法，通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置平安宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受平安教育。2.丰盛多彩的平安主题活动提高幼儿平安意识。教育活动是幼儿教育的主渠道，根据幼
3、儿的开展水平，挑选活动的内容，通过活动让幼儿亲身经历整个过程，增加体验，增强平安意识，提高自我爱护能力。如小班主题?生活棒棒糖，通过?一个一个来?交通信号灯?不跟陌生人走?平安迷宫等系列活动，让小朋友知道不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的东西，不收陌生人的礼物，不跟陌生人走；学习正确的玩滑梯办法；了解初步的交通规那么，一定要在大人的带着下过马路；学习与人交往的根本技能，和小朋友友好相处，不能随便抓、咬别的小朋友等等，初步培养小朋友的平安和自护意识。中班主题：?生活跷跷板。小朋友的好奇心强，对电源插座、电线、电风扇、煤气灶、药品、热水瓶等都感兴趣，但这些物品使用不当会造成严重伤害，通过观看课件、
4、组织讨论、观赏故事、认识平安标志等活动，使小朋友知道哪些物品有危险？遇到危险时怎么办？幼儿园里怎样玩？并学习简单的自救办法。大班主题：?大家一起来，幼儿园里的意外伤害多发生在户外活动和高低楼梯中，所以通过儿歌?楼梯歌、画册?幼儿自护小画册、游戏?平安大家玩、看图讲述?流血了怎么办，日常生活中和紧急疏散时的高低楼梯演练，平安方面的宣传片观赏等各种形式的活动对小朋友进行平安教育，正确高低楼梯，在户外活动中学会躲闪、正确地跑跳、有秩序地排队、察看周围环境，危险的地方不能去，了解摔伤、烫伤后的简单处理办法，提高自我爱护能力，同时养成不推不挤、谦让等好品质。3.生动有趣的游戏活动让幼儿掌握一些应急自救的
5、技能。游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式，我们充沛利用游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的氛围中，进行自救技能训练。如在区角活动做交通警察的游戏，懂得过马路时要等绿灯，走斑马线；利用幼儿园自编舞台剧?小精灵的旅行中创设一些情景：一群可爱的小精灵去旅行，遇到了一系列的问题：陌生人敲门怎么办？想看电视了，我们怎样插插座？水和饭菜很烫，你该怎么办？发现厨房有煤气的味道怎么办？通过孩子们的表演引导幼儿懂得各种各样自救自护的办法并进行演习。同时组织幼儿讨论哪种办法更好，让幼儿懂得采用最有效的自我爱护措施，培养幼儿临危不惧、机智勇敢的品质，提高幼儿自我爱护的能力。4.让幼儿园平安防护工作渗透幼儿一日
6、生活之中。幼儿一日生活的各个环节都是平安教育的好机会，如晨检、午餐、散步、盥洗、户外活动、自由活动等。如晨检：老师要注意检查幼儿口袋是否带锋利的器具或小珠子、硬币之类的东西入园，以防自由活动或午睡时戳伤或异物塞进耳、鼻、口等；再如午餐时要注意提醒幼儿餐前要洗手，以防病从口入；吃饭时热汤热饭要吹一吹再吃，以免烫伤，吃饭时不说话以免噎着。教学活动：教幼儿正确使用剪刀、游戏棒等锋利的东西。而户外活动时：教师在组织幼儿出活动室前要告诉幼儿整理好衣冠、鞋带，高低楼梯要靠右走；活动时要注意控制活动量不狂奔乱跑，不因活动量失控而摔伤、跌伤；告诉幼儿玩大型玩具时帮忙幼儿制定好规那么、分析怎样玩最有趣更平安；而
7、自由活动时：教师要时时关注幼儿，玩玩具时不相互甩、抛、扔，不攀爬栏杆、窗户，以发生不必要的平安事故。遇到意外时不胆怯、慌乱，要紧急求助。5.抓住偶发事件进行随机教育，增强孩子自我防护能力。及时抓住幼儿生活活动中瞬间的偶发事件进行随机平安教育，也不失为平安教育的好办法。如幼儿对窗户、阳台外的世界很好奇，搬凳子爬上窗台。抓住这一事件，结合常识活动，我们进行高空坠物的实验，使幼儿了解从高空中坠落的危险性，教育幼儿不要攀爬窗户、阳台。平安教育作为健康教育的有机组成局部，在纲要中也有明确的要求“提高幼儿的自我爱护意识和能力。幼儿意外伤害的l繁发生不但要我们重视加强对幼儿的看护，更使我们认识到平安教育对幼儿的重要意义。【参考文献】【1】刘文英.幼儿园平安教育常识M.保定：河北大学出版社，2008.【2】耿学超.幼儿园平安教育活动计划M.北京：北京工业大学出版社，2008.【浅谈有效实施幼儿园平安教育】
