《初中语文-中考专题训练-阅读理解(散文451-480)-(含答案解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文-中考专题训练-阅读理解(散文451-480)-(含答案解析)（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中语文 中考专题训练 阅读理解散文451-480含答案解析学校:_考号：_一、现代文阅读1根据下面一段文字,完成1一4题.经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了.蓦然回首,我们发现,七年级下册语 文带给我们太多太多的感悟和体验.读光未然的黄河颂,感受到黄河万丈狂斓的气势； 读端木蕻良的土地的誓言,我们感受到作者在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀；读藏 克家的说和做记闻一多先生言行片段,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时 qi色而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先,我们感受到邓稼先为国献身的鲜为人知的情怀.结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字.挚痛_ qi而不舍 2文中有错别字的一个词是_,
2、应改为_.下列选项中节选了鲜在新华字典中的四个义项,文中鲜为人知中的鲜意思应为_.A新鲜B少C鲜美D特指鱼虾等水产食物4请仿照画横线的句子续写一句话._阅读下文,回答文后问题.锣鼓声处是故乡陈志光几次回乡,当目光还没有翻越村前那高高的水渠, 捕捉到家乡的轮廣之时,总是在很远处先听到阵阵熟悉 的锣鼓声,仿佛在欢迎游子的归来.顷刻间,心弦被拨动,心潮在奔涌,下意识判断,锣鼓声处,定是故乡.家乡的锣鼓原始而又奔放,虽然没有安塞腰鼓的气 势恢宏,也没有#大鼓的曲调高昂,但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼,也很别具一格,魅力难挡,既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术,也是一处与泥土混于一体、与山
3、水相融的风景.锣鼓声回响在屋瓦错落的村巷里,飘荡在广阔无垠的田野上,穿梭在的表葳蕤苍翠的树林间,也萦绕在漂泊异乡的游子心中.在家乡,几乎每个村子都有锣鼓队,他们游走在村巷屋弄之间,主要为村民们的婚丧嫁娶进行演奏服务.锣鼓队规模不大,只有七人,由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件,即大锣、小锣、大鼓和镲钹.队员们各司其职、分工协作,只要演奏功底深厚,配合默契娴熟,往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐.家岁的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样时而如蜻蜓点水、音律轻柔,时而又如暴风骤雨、节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉,时而高歌猛进、荡气回肠再加上点缀其间的清脆療亮的唢呐声,把各种情感
4、表现得淋漓尽致,听得人心潮跌宕、难以自制.尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之曰,还伴有梆子、二胡演奏和戏曲演唱,锣鼓艺术和戏曲艺术无缝对接、浑然一体,使得喜庆气氛更加热烈,文化韵味更加浓厚.除了日常的婚丧嫁娶之外,在元宵节的龙灯会上, 也是锣鼓队大显身手之时.龙灯游到哪儿,锣鼓响到哪儿,节奏欢快,铿锵有力,使中国龙更加威风凛凜、气宇轩昂.特别是在舞龙比赛表演的时候,锣鼓不仅是指挥手的声音信号,更是鼓舞士气的进军号角.只要咚咚锵的锣鼓声响起,舞龙者全身的细胞能量就会被激活.他 们踏着鼓点,奋勇争先.激情的锣鼓击打得他们斗志斗志昂扬、汗水四溅.巨龙时而盘旋,时而翻转,时而蛟龙出海,时而腾云驾雾随着锣
5、鼓声像雨点般愈加密集, 舞龙的节奏也在不断加快,让人看得眼花缭乱、热血沸腾,节目表演和观众情绪一并被推向高潮四周锣鼓声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片,场面雷动,热闹无比.多少年来,家乡的锣鼓就一直没有停息过.每当听到这熟悉的锣鼓声,要么会驻足凝神,沉浸其中;要么会朝着锣鼓声飞奔而去,以飨眼耳.2文中拿家乡的锣鼓与安塞腰鼓、#大鼓作比较, 作用是什么？3家乡的锣鼓的用武之地有哪些?4文中的画线句使用了什么修辞手法？有什么表达作用？5本文表达了作者怎样的思想情感?6下列各项对文章内容的分析不恰当的一项是A人文章开头段提与锣鼓声处,定是故乡,既扣了题目,又自然引出了家乡的锣鼓.B也萦绕在漂泊异乡的游子
6、心中一句中漂泊异乡的游子也包括作者自己.C家乡的锣鼓队规模不大,只有七人,锣鼓器材也是常规四件,体现了作者对家乡锣鼓的失望.D除了日常的婚丧嫁娶之外,在元宵节的龙灯会上,也是镑鼓队大显身手之时一句在文中起承上启下的过渡作用.课内语段练习.这天上午,我和莎莉文老师为杯和水这两个字发生了争执.她想让我懂得杯是杯,水是水,而我却把二者混为一谈,杯也是水,水也是杯.她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃doll这个词.我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快.发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔
7、和同情.莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了.我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻.莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过.她在我的另一只手上拼写water水字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些.我静静地站着,注意她手指的动作.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了水这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由.井房的经历使我求知的欲望油然而生.啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思
8、想.我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西.回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命.我想起了那个被我摔坏的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们并凑起来,但怎么也拼不好.想起刚才的所作所为,我悔恨莫与,两眼浸满了泪水,这是生平第一次.7试用简洁的语言给所选的文字加一个小标题.8你认为我不能理解水的原因是什么?9通过这段文字,你认为莎莉文老师教育艺术高明在何处?10文章中画线的句子照应了前文中什么话?请在原文用横线画出来.11画线的句子中的这是指什么?是不是指摔洋娃娃这件事呢?12选文中的水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由一句有什么深刻含义?我们是两条兀自流了多年的河范泽木他是我
9、同母异父的弟弟,比我小十岁.他出生时,肉嘟嘟的,闭着眼睛,不是睡觉就是钻到母亲怀里喝奶.我兴奋地抱起他,他居然哇哇大哭起来.我觉得索然无味,吃过饭就回到外婆家.再次见到他已经是第二年寒假.母亲带他到外婆家小住.有一回我在吃西瓜,他叫我帮他拿块西瓜,我说你自己拿.他突然将我手中的西瓜拍落,随即又拿起桌上的西瓜朝我砸过来.他居然力大无比,且扔得精准无比.西瓜狠狠地击中我的左眼,我顿时眼冒金星.我火冒三丈,也拿起西瓜朝他扔去.我用力很猛,但没准备扔中他.可他却躲闪着低下头来.于是西瓜正中他鼻子.我承认确实用力过猛了,他顿时鼻血直流,哭号不止.那一次,母亲给了我一个耳光.我大吼：街坊邻居哪个不说他吵的
10、,有这么吵的小孩吗？母亲颤抖着说：他是你弟弟,你都这样对他,别人怎会对他好？我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉.看着滴在地上的鼻血,我想跑过去安慰他,抱抱他,但最后还是沉默着倔强地走出门口.工作之后,我回家的时间越来越少.我没有与他通 ,也没和他见面.我很少对人说起他,我们像两条永无交汇的河流,兀自流淌.他读初二的第二个学期. 你快来学校一趟吧,你弟弟把别人打伤了.我顾不得向单位请假便跑到他学校.他站在办公室,脸上红一块紫一块,想必是打架的后果.我气急败坏地问他：你怎么可以打架呢？他双手摸着裤管,一声不吭.我买了些水果,和他一起去同学家道歉.他站在同学家里,像块石头一动不动.我推了推他道：你把人家打伤了
11、,快道歉啊.他把我的话当成耳边风,依然一声不响.我喊道：你到底道歉不道歉？他红着眼睛,眼眶里马上聚集了泪水.他说你写的书是垃圾！说完后,他失声大哭起来.他可怜巴巴地抽噎着,瘦弱的肩膀频频抖动.我愣了半晌,鼻子一酸,再也说不出话.他读高一那年秋天,我带他与他的一些同学去安顶山野炊.在山脚驻了车后,我们挑着东西上山.吃过午饭后,他的同学们回家了,我与他在山道上闲逛.不久后,空中突然乌云滚滚,厚重的雨云几乎要擦到我的额头.他带了伞,我却没有任何雨具.他夺过我挑着的炊具说：你快跑到车上等我,我有雨伞,我来挑.我说：我挑,下山要不了几分钟.他倔强地说：没必要两个人一起淋,你快到车上等我.他此刻像极了我,
12、带有不容拒绝的意味.我一路飞奔,终于在大雨来临前跑上车.大雨紧接着我的脚步而来,那雨如泼如倒,使我根本看不见 十米外的情形.过了十多分钟,我看到他的身影朝我移来.他皱着眉,眯着眼,挑着炊具一路小跑.雨伞像小花一样随风摇摆,他早已浑身湿透.我突然泣不成声,眼泪如大雨蒙住车窗一般蒙着我的眼.我和弟弟,像两条河流,在历经许多曲折后终于一起奔流.13文中叙述了与弟弟相关的哪几件事？请用简洁的语言加以概括.14下列句子运用了什么描写方法？有什么作用？他夺过我挑着的炊具说：你快跑到车上等我,我有雨伞,我来挑.15结合选文内容说说第段和第段画线句分别有什么含义.16说说标题我们是两条兀自流了多年的河的妙处.
13、阅读文段,回答问题一株赶考的麦子洛 水六月麦香,父亲像个将军,一把镰刀,几根烟,就把麦子连根拔起.曾经,我是父亲的影子,像个散兵游勇,跟在他身后无所事事.父亲从不责怪我,直到那年高考,我才明白,他对我有着别样的期待,在他人生的麦田里,我是一株赶考的麦子.高考前两天,学校让我们自己调整.我掉转方向,打道回家.半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩.回到家才发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节.时间过得真快,更让我措手不与的是,在我面前巍峨多年的父亲,已经没有我高了！对于我的回归,父亲很欣慰.上阵父子兵,麦收是父亲最重要的战役,多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓.父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,
14、递给我：今年麦倒伏,要用手割了.我心生忐忑过去割麦,是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打阵地战,我还真有些力不从心的感觉.我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余.六月,阳光如织,我是条落网的鱼.我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上.我低估了弱不禁风的小麦,那把镰刀也临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡.我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援.父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡.在这里,父亲总是火力十足.我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队.这是场父亲的战争,我无法提供火力支持,但可供奉茶水.父亲看看我的手：使不
15、惯？别攥太紧,和拿笔一样.我点点头.镰刀是父亲的笔,麦子是墨,他可以在田野上挥毫泼墨,只是他没能教会我,而我也从没用心学过.喝罢水,父亲问我,快高考了吧？我说,后天.父亲怔住,满身的汗珠也麦粒般静止.父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走.很快,他督促道：快回家歇着吧！别累着,高考才是你该干的事.养足精神去收你的麦子吧,那个老子帮不上.父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上.我如遇大赦,赶紧以备战高考的名义溜号.阳光烘烤着麦田,父亲伫立着,像一株硕大的麦穗,满身滚圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼.麦子是父亲的汗珠,我是其中最大的一颗吧.正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田.看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨.我并不孤独,
