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1、202X年小学教师师德考核自我评价尊重同事，恪尽职守,严谨治学。二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜
2、怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作,在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 【20年小学教师师德考核自我评价二】在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。遵守职业道德规范,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人
3、师表。现就本学年的工作小结如下:一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌,举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生，对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬，激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知”;身教重于言教”；,”；为人师表”;是多么重要。 二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生,促进学生在品德、智力、
4、体质等方面全面发展。既是学生的老师,又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。 四、遵守国家法律法规,热爱学校，遵守学校规章制度。
5、从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟；与同事团结协作,顾全大局。 【22年小学教师师德考核自我评价三】 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查: 1、在政治思想方面,本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质,学习教育法、教师法,按照中小学教师职业
6、道德规范严格要求自己,奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持”;一切为了学生,为了学生的一切”;,树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教
7、学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。、做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现,引导(en文由uynrnjia收集整理)学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。 在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格，大事讲原则。”；三人行必有我师”;,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
