《2013年中考化学简答题专项训练及答案(一至四)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年中考化学简答题专项训练及答案(一至四)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年中考化学简答题专项训练（一）做题时间：_至_ 家长签字：_共_分钟 日 期：_月_日三、简答题（本题包括4个小题，共14分）17. （4分）如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。假设A、B两组药品混合前质量均为m1、混合后的质量均为m2。（1）A组药品混合前后质量关系为：m1_ m2。（填“”或“=”或“”）（2）B组药品混合前后质量关系为：m1m2，请解释原因；若该实验试剂不变，应如何改进此装置？（3）有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，这种说法对吗？为什么？ 18. （3分）请用所学化学知识解释下列原理。（1）汽油为什么能除
2、去衣服上的油污？（2）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？（3）用化学方程式表示含NaHCO3的药物治疗胃酸过多症的原理。19. （3分）在实验室中可选用如图所示装置制取几种常见的气体。请回答有关问题：（1）A装置可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式，并用简单的方法验证所得的气体。（2）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是什么？20. （4分）现有一包固体粉末，其中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4中的一种或几种。某化学小组为确定固体粉末的成分，进行如下实验：溶于水得无色澄清溶液；取少量所得
3、溶液，加入Ba(NO3)2溶液生成白色沉淀，再加入硝酸后沉淀完全消失。根据上述实验现象推断：（1）该固体粉末中一定含有什么物质？一定不含什么物质？（2）为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出操作步骤、现象和结论。2013年中考化学简答题专项训练（二）做题时间：_至_ 家长签字：_共_分钟 日 期：_月_日三、简答题（本题包括4个小题，共14分）17. （4分）用微粒的观点解释下列事实。（1）金刚石很硬，而石墨却很软。（2）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。（3）水中加入少量蔗糖，静置一段时间，最终形成均一、稳定的混合物。（4）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红。1
4、8. （3分）懂得一定的灭火知识有利于防火自救，请回答下列有关的问题。（1）“灭”字是一个会意字，它意味着灭火可采用什么原理？（2）通常所说的“水火不容”意味着灭火的另一主要原理是什么？（3）请再举出一种不同于上述两种原理的具体灭火方法。19. （3分）利用下列装置可以进行金属性质的探究。（1）将锌片浸入A溶液中，有红色固体析出，则溶液中的溶质可能是什么？（写出一种即可）（2）将锌片浸入A溶液中，有气体生成，则溶液中的溶质可能是什么？（写出一种即可）（3）利用B装置探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时，装置B中的金属片和溶液中的溶质分别选择什么物质？（写出一组即可）20. （4分）如图是
5、某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。（1）若B中尖嘴导管处有“喷泉”产生，A中的分液漏 斗和集气瓶中可分别盛放什么物质？请写出两组。（2）若要使B中的水倒流入A中，A中的分液漏斗和集气瓶中可分别盛放什么物质？请写出其中一组。（3）若要用B来测定A中生成气体的体积，装置该如何进一步完善？（用文字或图示表示均可）2013年中考化学简答题专项训练（三）做题时间：_至_ 家长签字：_共_分钟 日 期：_月_日三、简答题（本题包括4个小题，共14分）17. （3分）下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察该图，回答下列问题：（1）属于化合物的是_，从微观角
6、度说出 你的判断依据是_。（2）若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式。18. （3分）化学和人类的衣食住行关系密切，某些城市实施的亮化工程中，由聚苯乙烯制成的灯饰遍布大街小巷，请你想一想作为灯饰外壳的物质应该具有怎样的性质？（答出三点）19. （3分）某兴趣小组设计的趣味小实验如图所示，其中A、B为体积未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管，装置气密性良好。胶头滴管和锥形瓶中分别装有相应的药品。请根据下列现象推测瓶中可能发生的反应，并用化学方程式表示。（1）如果B气球胀大，A气球无明显变化。（2）如果A气球胀大，B气球无明显变化，请分别写出发生的 复分解反应和化合反
7、应。20. （5分）下图均为初中化学常见的重要的实验。 （1）说明A实验最终没有测定出空气中氧气的体积分数的原因。（2）一段时间后，B中的实验现象是_。（3）C中酒精灯的作用是_。（4）写出C实验中有关的化学方程式（写出其中的两个即可）。2013年中考化学简答题专项训练（四）做题时间：_至_ 家长签字：_共_分钟 日 期：_月_日三、简答题（本题包括4个小题，共14分）17. （2分）用微观知识解释下列现象。（1）氧气和液氧都能支持燃烧。（2）稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红。18. （3分）简要回答下列问题。（1）火柴在太空中为什么划不着？（2）过生日时，用嘴吹灭蜡烛所用的灭火的原理是什
8、么？（3）野炊时，将灶内木柴架空火会越烧越旺，这是为什么？19. （5分）（1）稀盐酸中存在的粒子除了水分子还有哪些？用化学符号表示出来。（2）稀盐酸可以除铁锈。稀盐酸中哪种粒子使铁锈溶解了？写出你的探究方案（包括操作、现象和结论）。20. （4分）几位同学在理化生实验考试中做了氢氧化钠和稀盐酸的实验，考完后对两者反应后溶液中的溶质的组成进行了进一步的探究。甲同学猜想溶液中只含有氯化钠；乙同学猜想可能含有氯化钠、氢氧化钠和稀盐酸。（1）两位同学中有位同学的猜想是不正确的，请你帮他分析原因。（2）你再提出一个正确的猜想，并设计实验验证你的猜想。【参考答案】专项训练（一）17. （4分）（1）=
9、（2）混合后有CO2气体放出，烧杯中总质量减少 ；将烧杯改成密闭容器。（3）不对。白糖和水混合没有发生化学反应，所以不能验证质量守恒定律。18. （3分）（1）汽油能够溶解油污。（2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝锅具有很好的抗腐蚀性能。（3）NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO219. （3分）（1）2KClO3 2KCl +3O2或2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气。（2）C装置可随时控制反应的发生和停止。20. （4分）（1）一定含有Na2CO3
10、，一定不含Na2SO4和CuSO4。（2）向中所得溶液中加入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则证明溶液中有NaCl存在。专项训练（二）17. （4分）（1）碳原子排列方式不同 （2）液态水和气态水的分子间隔不同 （3）分子在不断地运动 （4）二者都含有OH-18. （3分）（1）隔绝氧气（或空气）。（2）使温度降到着火点以下。（3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。19. （3分）（1）CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2（2）H2SO4或HCl（3）金属片为Fe、Ag，溶质为CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)220. （4分）（1）H2O2溶液
11、和MnO2 水和CaO（2）NaOH溶液和CO2（或水和NH4NO3）（3）在尖嘴导管处安橡皮管和导管，并将导管伸入量筒中专项训练（三）17.（3分）（1）C C物质的分子由两种元素的原子构成 （2）O2 + 2H2 2H2O18.（3分）透光性好、耐腐蚀、耐高温、绝缘、熔点高、热固性、可塑性好等。19.（3分）（1）CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O （2）复分解反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2化合反应：CaO + H2O = Ca(OH)220.（5分）（1）木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，集气瓶内的压强无明显变化。（2）铁钉表面生锈
12、（3）点燃未参与反应的一氧化碳，防止污染空气（4）Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O专项训练（四）17.（2分）（1）同种分子化学性质相同 （2）二者都含有H+18.（3分）（1）太空中没有支持燃烧的氧气（2）使可燃物温度降到着火点以下 （3）增大了木柴与氧气的接触面积19.（5分）（1）H+ 和Cl-（2）将铁锈（或氧化铁）放入氯化钠溶液中，没有明显现象，即可证明水分子、Cl-不能使铁锈溶解，使铁锈溶解的是H+。20.（4分）（1）乙同学的猜想不合理，因为氢氧化钠和稀盐酸会发生反应，不能共存。（2）可能含有氯化钠和稀盐酸（也可能含有氯化钠和氢氧化钠） 取少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加石蕊溶液，若溶液变红（含氢氧化钠时变蓝），证明猜想成立。
