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1、七年级政治科上册期中试卷范围：第一至二单元 开卷考试 时间：60分钟 满分：110分一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测试你就不合格，你会（）A.分析原因，努力赶上B.放弃学习 C.责怪老师教导无方D.顺其自然2.性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应（）A.不理睬同桌，因为性格不合 B.学习她的一言一行，一举一动C.讨厌她，认为她太爱出风头了 D.学习她的长处，克服自己的短处3.放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做
2、了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（ ）集体会给个人带来许多好处 每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系 我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事 个人与集体是密切联系，不可分割的 A. B. C. D.4.学校准备举办体艺节，班主任叫你参加，你的态度应该是（）A.认为事不关己 B.集体活动每个人都应该参加C.觉得自己没有这方面的特长 D.认为太浪费时间和精力了，不值得参与5.悦纳自己是（）A.心理健康的表现B.生理健康的表现 C.生活情趣的表现 D.各人喜欢6.一个人最伟大之处就在于他能够认识自己，正确认识自己就要（）A.只从别人评价中认识自己 B.只看到自己的缺点C.既
3、要看到自己的优点和长处，也要看到缺点和不足 D.只看到自己的优点 7.古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要（）A.珍惜黄金黄色B.珍惜名贵的衣服 C.珍惜青春D.珍惜友谊8.下列关于男女同学交往的正确认识有（）A.男女同学应该尽可能减少交往 B.男女同学交往是一件很正常的事C.男女同学不可能发展真挚友谊 D.男女同学交往不需要家长和老师的干预9.下列选项中，属于青春期心理特征的是（ ）思维活跃，想象丰富 情感丰富，热情高涨 情感成熟，情绪稳定 珍惜友谊，渴望交际 A. B. C. D.10.下列的性格特质中，最受欢迎的是（）A.诚实B.欺诈C.自私D.做作11.进入初中
4、后，小远同学发现自己无论是相貌还是学习成绩都一般，觉得不能为这个集体作贡献。如果你是他的同学，你会从以下哪方面开导他（）A.每个人都能在班级中找到自己的位置B.人的能力有高低之分，能力低的人只能默默无闻C.有别的同学为班级作贡献，自己怎样都无所谓D.立即想办法吸引同学的注意，否则他们会看不起自己12.中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）A.男女同学之间不可能建立友谊B.中学时代，男女同学之间不应建立友谊C.中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现D.男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展13.“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍
5、惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往”，这句话说明了在人与人的交往中 （ ） A.学会尊重非常重要 B.学会自爱自重很重要 C.建立纯洁的友谊很重要 D.应重点尊重别人的感情14.“男女搭配，干活不累”说的是男女生的正常交往（ ）可以优势互补，取长补短有利于各自潜能的最大发挥 有利于班集体更加团结 可以把重活推给对方去做 会促进身心的健康发展 A. B. C. D.15.进入青春期，我们的心理和生理会发生一系列的变化，为此，我们应注意（ ）保持乐观心态，愉快接纳青春期的生理变化 开放自己的心灵世界 增强自我完善的意识 遇到疑惑要及时向父母、老师请教，不要胡思
6、乱想 A. B. C. D.二、简答题（20分）16.热情开朗的性格，会对人的生理、心理产生积极影响，营造融洽的人际氛围。你知道怎样可以培养热情开朗的性格吗？（请写出三点以上）（10分）17.友谊是一本书，一本平凡的镌刻智慧的书。她伴随我们成长。我们阅览这本书，似乎也从天真幼稚变得博大精深起来。这本书教给我们如何去珍惜，如何去善待，如何去把握。也许就是友谊，亦师亦友。请你就如何珍惜友谊，与同学友好相处谈谈自己的看法。(至少讲出三方面，10分)三、辨析题（15分）18.无论是青春期的喜悦还是青春期的烦恼，都是我们青少年成长过程中的正常现象。因此，我们不需要、也没有办法排解青春期的烦恼。四、材料分
7、析题（30分）19.王妍：“真讨厌！镜子里的我怎么一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮呢？睫毛也不够长，唉！要是能长着双眼皮、一双大眼睛多好呀！”李相：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，即使能长也长不了多少，这让我很苦恼。”请问：（1）王妍和李相的烦恼共同说明了什么？（6分）（2）假如你是他们的同学，你该怎样劝说他们呢？（10分）20.材料：班集体像一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须将自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别
8、人赐给的，也不会从天上掉下来，它是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。阅读材料，回答问题：（1）你希望生活在怎样的班集体中？（6分）（2）请你为你们班设计一句座右铭或青春箴言。（设计的座右铭或青春箴言，要求句子简练，寓意深刻，8分）七 年 级 上 思 想 品 德 科 期 中 试 卷（粤教）参 考 答 案一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.A；2.D；3.C；4.B；5.A；6.C；7.C；8.B；9.D；10.A；11.A；12.D；13.A；14.C；15.D。二、简答题（20分）16.答：可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失，等等，（
9、言之有理即可）17.答：坦诚地趟开自己的感情；在朋友需要时，自愿地提供帮助；尊重朋友的意愿；保守朋友的私人秘密；维护朋友的正当利益；发生矛盾时互相宽容等。（只要符合题意皆可酌情给分）三、辨析题（15分）18. 答：(1) 这个观点是片面的。(2) 无论是青春期的喜悦还是青春期的烦恼，都是我们青少年成长过程中的正常现象。但是，如果不能及时克服这些烦恼，就会影响到我们的身心健康。我们可以通过以下方式来解除烦恼：开放自己的心灵世界，多沟通、多交流，学会调节自己的情绪；提高自我控制能力，注意对事情不要主观武断，减少和消除盲目冲动行为；保持自我完善的意识，对自己提出自我完善的阶段性目标，多读书、多运动、
10、多做好事。四、材料分析题（30分）19.答：（1）他们二人都不能正确认识自我、悦纳自我等。（2）我们应掌握正确认识自我的途径，如通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价等途径正确认识自我。每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足。在认识自我的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足。这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。（只要学生言之有理，符合题意皆可酌情给分）20.答：(1)我希望生活在团结、友爱、互助、上进、正义、温馨、清洁的班集体中。（2）如“体验快乐、共享成功”；“珍惜新起点，同铸新辉煌”；“让我们的青春亮丽起来”。（设计的座右铭或青春箴言，只要符合题意，句子简练，寓意深刻皆可给分） 说明：对于开放性问题，只要学生言之有理，符合题意皆可酌情给。
