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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 20142015学年度第一学期素质评估卷(一)七 年 级 语 文 (第一、二单元 总分120分)班级姓名得分一、语文知识积累与运用(12分) 1下列加点字中注音没有错误的一项是( )(2分)A寒颤(chn) 嫩芽 独具慧眼(hu) 晃然大悟B尴尬(g) 祷告 怦怦直跳(png) 整装待发C匿笑(n) 威摄 花团锦簇(z) 宽宏大量D搓捻(nin) 诀别 停滞不前(zh) 翻来覆去2下面句子中加点词语运用不正确的一项是( ) (2分)A我们要构建社会主义和谐社会，就是要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B这个学期我下苦功夫学习地理，将这个国
2、家的地理状况记得滚瓜烂熟。C想起刚才自己的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。D母亲节当天，少女时期便出道的张含韵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。3下面没有病句的一项是( )A台湾39个渔会的渔民代表今天齐聚台北，控诉菲律宾公务船射杀台湾渔民是“流氓行为”。B那天我又独自坐在屋里，听着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。C跳完山羊，我们围着小树逮着玩，一不小心，我的裤子被树杈划了长长的一道口子。D自从倡导光盘行动以来，平均每天每个食堂泔水能少一到半桶，大约50至100斤左右。4下面句子中填写词语最恰当的一项是( )(2分)我用儿童的 的眼光察觉，她爱我们，并没
3、有存心要打的意思。孩子们是多么善于 这一点啊。A诚实 测量 B狡猾 观察 C狡猾 测量 D诚实 观察5下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 我懂得母亲没有说完的话。 妹妹也懂。 我俩在一块儿，要好好儿活A B C D6下面段落开头拟一个句子最恰当的是( )(2分) 。我沿着村中心的水泥路东行，来到一个再熟悉不过的地方，它的北头是一口水井，南头是一方池塘，我的玉米就在这里郁郁葱葱地生长着，很快就形成了一片神秘的青纱帐。这是我的宝地，北高南低的地势，丰腴肥沃的土壤，为我结出一串串
4、美丽的故事。我记得前年的夏天，一场风雨席卷而来，我的玉米全部倾倒了。我和许多人一样手持锄头一棵一棵将它们扶起。我以为经过这样的劫难我的玉米会严重减产的，可是最终我照样收获了一个沉甸甸的秋天。A走向夏天，走向我的池塘 B走向夏天，走向我的土壤C走向夏天，走向我的宝地 D走向夏天，走向我的玉米二、古诗文阅读与积累(22分) (二)阅读下面一首诗，回答78题。 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。【注释】故：有意。7下列可作为这首诗标题的一项是（ ）A冬雪 B春雪 C春花 D春茅8诗歌“二月初惊见草芽”一句中“惊”一词表现了作者概括最准确的一项是( )A表现出诗人终于
5、见到春色的欣喜之情。 B表现出诗人终于见到春色的惊讶之情。C表现出诗人终于见到春色的震撼之情。 D表现出诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。(二)阅读下面文言文，完成913题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。9用“/”划分下面句子的朗读节奏正确的一项是( )A君/与家君期日中 B君与/家君期日中C君与家君/期日中 D君与家君期日/中10解释下面
6、句子加点词语的含义。(1)期日中 (2)下车引之 11用现代汉语翻译下面句子。 12你是如何评价文中的三个人物陈太丘、友人和元方？请从文中找出相应的句子为依据。 13文对陈太丘的描写很少，却用了大量的篇幅来写友人和元方，是否恰当，为什么？ (三)古诗文默写14按要求用原句填空。(8分)(1)杨花落尽子规啼， 。(2) ，其不善者而改之。(3学而不思则罔， 。(4) ，却话巴山夜雨时。(5)笔者走入小巷，斑驳的老墙垣，灰黑的老瓦片，墙式隐隐压来，空气中都充斥着古典而优雅的味道，如“ ， ”般幽深意境。(用常建题破山寺后禅院中句子填空。)(6)孔子说,“诗言志”，请用从古典诗词中写出表达志向的连续
7、两句：“ ， 。三、现代文阅读(30分)(一) )阅读下面文章，完成1418题。散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面
8、也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样
9、，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 15在一家四口的散步过程中发生了什么事？最后是如何解决的？ 16本文通过描写散步这件小事，表现了一个怎样的主题？主要运用了什么写法？ 17文中有两处景物描写，请自选一处，简要分析。 18本文在家人的相处方式上和羚羊木雕一文有什么不同？试简要分析。 19你的生日快要到了，你的朋友想给你举办一个生日派对。但你的家里的生活条件不是很好，父母又喜欢清静，你该怎么办？ (二)阅读下文，完成2023题。一碗煎饺 周海亮市场的尽头有一个鞋摊。摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时，喜欢咧开嘴巴笑，一副憨厚老实的样子。附近居民多喜欢将鞋子送给他修，这让他的生意非常好。每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子，嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，非常投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，即使坐在那里，也像一座黝黑的铁塔。早晨时将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。男人好像刚要开始吃饭，他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问：“来取鞋子吗？还没修，要不我现在就帮你修？”我急忙说：“您先吃饭吧！吃完饭再修，不急。”
