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1、雨和瓦阅读答案现代文阅读题雨和瓦办里 二十年前的雨听起来与现在有所不同。雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不掩饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒 无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响。你怀疑如此 狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了， 于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。这时候沉寂的街道开始苏醒，穿雨 衣或者打伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。有个什么声音在那 里欢呼起来：雨停了！回家了！ 智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说：雨是一种敏感、恐
2、怖的力量。他对雨的观察和总结让我感到惘然。是什么东西使雨敏感？ 又是什么东西使雨变得恐怖？我对这个无意义的问题充满了兴趣。请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下， 请想象人们来到室内，再大 的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那么是什么东西替代我们去体会 雨的敏感和恐怖呢？ 二十年前我住在一座简陋的南方民居中，我不满意房屋格局与材料的乏味，我对我家的房屋充满了一种不屑。但是有一年夏天我 爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意 到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着， 显出一种出人意料的壮美。对于我来说那是一次奇特的记忆， 奇特的 还有那天的天气，一场暴雨突
3、然来临，几个练习跳水的男孩干脆冒雨 留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着对岸热 腾腾的街道和房屋，冲刷着我们自己的身体。 那是我惟一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些了，雾 气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。 我注意到雨水与瓦 的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。肉眼 看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出 崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后， 它们开始闪闪发 亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。 我第一次仔细 观察了雨水在屋顶上制作音乐的过
4、程， 并且有了一个新的发现：不是 雨制造了音乐，是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。 说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无 疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。记忆赋予人的只是记忆。我记得我二十年前的 家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远地， 隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我 和我哥哥的衬衣。 现在我不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早已去世多年。 但是二十年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。 假如有铺满青瓦的屋 顶，我不认为雨是恐怖的事物；假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新 衬衣，我不认为你会有
5、一颗孤独的心。 这就是我对于雨的认识。 这也是我对于瓦的认识。11. 我认为在雨与瓦的较量中无法分辨谁是受伤害的一方，其理 由有哪些？ （ 6分）12. 第一自然段中对雨的描写运用了哪些修辞手法，这样描写有 什么作用？ （ 6分）13. 第二自然段中引用聂鲁达评说雨的语句， 在篇章结构上起什 么作用？请简要分析。（4分）14结合作品，对下面两个问题进行探究。文章结尾部分写二十年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟，其原因是什么？ （ 3分）根据文意，说说我对雨和瓦关系有哪些认识？（5分）参考答案：10. 女娲炼石补天处；（2）孤舟一系故园心；（3）身世浮沉雨打 萍；（4）以其求思之深而无不在也；（5
6、）势拔五岳掩赤城；（6）居庙堂之 高则忧其民；（7）烟光凝而暮山紫；（8）气吞万里如虎。11. 瓦因雨的洗涤焕发出崭新的神采； 雨因有瓦的反弹而 创造了美妙的音乐。（6分）12. 首先运用比喻，描写了雨如音乐般的声音；然后再运用拟人， 描写出雨的节奏变化。作品通过这样的描写，生动地描绘出雨的形象， 从而表达了作者对雨的钟爱之情。（6分）13. 由对雨的描写过渡到对雨和瓦的描写（或承上启下），并为 下文揭示主旨作了铺垫。（4分）14. （1）因为那场暴雨让我深切体会到亲情（家）的温馨。（3 分）不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐；雨的声音，就是瓦的声音；如果有铺满青瓦的屋顶，雨就不是 恐怖的事物；瓦因有雨的洗涤而焕发光彩，而雨也因有瓦而创造 出美妙的音乐；如果有亲情（家、母亲）在，人就不会感到恐怖 与孤独。（答对一点得2分，两点得3分，三点得5分。）
