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1、集体亲子活动方案 策划亲子活动方案，能够在后期实施方案时让家长与孩子们建立更加亲热无比的关系。而方案要把工作内容、目标要求、实施的方法步骤等各环节都做出详细明确的支配。你是否在找正预备撰写“集体亲子活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 集体亲子活动方案1 (一)幼儿园资源预备: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员支配:广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容: 大一班:活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫悄悄 大二班:活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红 4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境; (二)家庭资源预备: 1
2、、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程: 1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地) 2、广播: 简要介绍活动内容、时间、场地的支配。 播放幼儿早操音乐。 3、表演:幼儿早操、律动。 4、广播: 请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。 5、规章:活动区中请听从各班指导老师的支配等。 集体亲子活动方案2 为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;通
3、过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。 一、活动形式 亲子互动活动。 二、活动范围 全班幼儿及家长。 三、活动时间 本周五下午15：00至17：00(2个小时)。 四、活动组织 老师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。 五、留意事项 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动方案目的、流程、设计、组织者，培育孩子力量目标，家长协作事项等)，帮助家长了解园所活动，做好协作。 六、活动流程 1、入场、秩序支配 背景音乐：轻柔的音乐。 活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。 2、
4、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你。 活动预备：统一服装。 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。 3、致辞 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最友爱的妈妈一起度过，好感动!好幸福!今日不是我们小伴侣的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。 (1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 (2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 4、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈。 活动预备：两位老师
5、把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急赶忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小伴侣们应当向小乌鸦学习，老师请小伴侣回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 5、美丽妈妈时装秀 活动预备
6、：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏开头时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，关心妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能关心宝宝，需要宝宝独立完成。 6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情) 活动预备：音乐天下的妈妈都是一样的。 活动过程：小伴侣们!妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小伴侣站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒适
7、不舒适，现在请小伴侣们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她!小伴侣为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗? 留意事项： (1)老师提前听音乐，把握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作; (2)可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 集体亲子活动方案3 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、公平和欢快祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手力量、反应力量与制造力量，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地
8、进展，有益于孩子的身心健康与进展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的个性进展与完善。 三、流程 各位家长、小伴侣们，大家好： 首先我代表旅行社和漳州师范学院训练系健康询问服务中心欢迎各位家长、小伴侣们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢迎。本次活动盼望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家预备了四个嬉戏项目：1、热身嬉戏二人三足跑，2、夹球竞赛，3、一路有你，4、踩气球。 (1)首先，进入我们的热身嬉戏:二人三足跑 嬉戏规章是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人
9、内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(详细依场地状况定) 有不清晰的地方请准时提出来，下面我们要开头玩嬉戏咯。 嬉戏INedia 四、备注 1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥; 2、要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。 3、工作人员在嬉戏开头之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。 集体亲子活动方案4 我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一训练理念。 一、活动目标 1、让孩子、家长、老师共同共
10、享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步训练。 二、时间 20年x月x日(星期x)上午x00-x：00 三、地点 公园 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师 五、活动预备 1、按年龄组策划嬉戏 2、扩音器、哨子及嬉戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相 5、少量食物 六、活动支配 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑 (2)气球接力赛 (3)彩带舞 (4)小乌龟爬爬爬 (5)猪八戒背媳妇 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛 (2)赶小猪 (3)老牛吃嫩草 (4)袋鼠
11、跳 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳 (2)拔河 (3)运球 (4)金鸡独立 集体亲子活动方案5 一、活动目标 1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步训练。 二、时间 20年x月x日(星期x)上午900-11：00。 三、地点 x公园。 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师。 五、活动预备 1、按年龄组策划嬉戏。 2、扩音器、哨子及嬉戏材料。 3、小礼物人手一份。 4、照相。 5、少量食物。 六、活动支配 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。 4、共享食物。 5、自由活动。 亲子活动策划方案
