某大学矿山固定机械与运输设备课程设计

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《某大学矿山固定机械与运输设备课程设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某大学矿山固定机械与运输设备课程设计(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、矿山固定机械与运输设备课程设计学院:职业技术学院专业:矿山机电班级:2008级学号:082002000098学生姓名:彭波指导教师:张传艳2010年 12月21日教师评语:目 录封面- - - -1教师评 语 - - -2前言- - - - -6设计题 目 - - - -7设 计 内 容 - - -7第一部 分: 箕斗 的选 定 - -71 ) 提升高度的计算 - - 72 ) 经济提升速度的计算 - - 73 ) 一次提升循环估算时间 Tx 的计算- -74 )4、小时提升次数的计算 - -85 )小时提升量 As 的计算 - -86)一次合理提升量 - -8第二部 分 :提升钢丝绳的选择

2、- -81)钢丝绳最大悬重长度 Hc- -82)绳端荷重 - - -93) 估算钢丝绳每米重力 P- -94)钢丝绳安全系数校验: -9第三部 分: 提升机和天轮的选择 -91) 提升机卷筒直径 D- -92 ) 实际需要卷筒的容绳宽度 B- -:10第四部 分 : 提升机与井筒相对位置的计算 -101)确定井架高度 Hj -102)计算卷筒中心至井筒中钢丝绳间的水平距离Ls-103)计算钢丝绳弦长 Lx -104)钢丝绳最大外偏角 1-115)钢丝绳最大内偏角 2-116)钢丝绳下出绳角 -11第五部 分 预选提升电动机-111)预选电动机功率 -112)提升机实际运行速度 -12提升系统总

3、变位质 m-12第六部分:1)电动机转子变位质 -122)提升机(包括减速器)变位质量-123)天轮变位质量 - 124)提升钢丝绳的全长 Lp -125)容器变位质量 - 126)荷载变位质量 - 12第七部分:运动学参数计算 - 121)、加速度的确定: - - - - - - - 122、)按减速器输出轴允许的最大力矩力计算 -133)按充分利用电动机的过负荷能力计算:- - -134)减速度 a3 的确定 - -135)提升能力校核 - -15第八部分:动力学参数计算 - - - - - - - -15第九部分:电动机等效功率计算 - - - - - - -171)等效时间 Td 之计

4、算 - 172)等效力 Fd- - -17-3)电动机等效功率 Pd- -174)电动机过负荷系数的校验-175)特殊里作用下电动机过负荷系数 -17第十部分:提升电耗及效率-181)提升一次的有效电耗-182)提升一次的实际电耗- - 183)提升每吨煤的实际电耗:-184)提升效率 - - -18第十一部分:参考文献 - -19第十二: 结束语 - -20第十三:提升机布置图及提升机与滚筒的相对位置图 -21前 言课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节, 是对三年所学知识的复习和巩固。同样,也促使了同学们的相互探讨,相互学习。因此,我们必须认真

5、、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。给我三年的学习生涯画上一个圆满的句号。课程设计是一个重要的教学环节,通过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。通过课程设计不仅可以巩固专业知识,为以后的工作打下了坚实的基础,而其还可以培养和熟练使用资料,运用工具书的能力, 把我们所学的课本知识与实践结合起来,起到温故而知新的作用。在课程设计过程中。 我们要交系统的了解矿运及提升的设计中的每一个环节,包括从总体设计原则,本次设计综合三年所学的专业课程,以设计任务书的指导思想为中心, 参照有关资料, 有计划有头绪、 有逻辑地把这次设计搞好!该设计力求内容精炼,重点突出,在整个设计过程中,辅导老师给予我们许多指导与帮助,在此,我们表示深深的感激。由于时间仓促, 再加上所学知识有限,设计中, 难免出现错误或不当之处、恳请各位老师给予一定的批评建议,我们非常感激,并诚恳地接受,以便将来在不断的商讨和探索中,有更好的进步!以便在今后的人生道路上,不断完善,不断成熟!设计题目:矿山提升选型设计一、设计依据已知数据1、提升年产量 An=60 万 T。2、提升工作制度为年工作日300 天,每日工作 14h。3、单水平提升,井筒深度350m。4、箕斗御载高度 Hx=20m。5、箕斗装载深度 Hz=20m。6、松散煤的密度为1.15t/m37、矿井电压等级 6kv。8、提升方式:采用主井双箕斗提升方式。

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