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1、家庭教育指导课程总复习课程总共分为五大模块一、家庭教育的前提是了解孩子。1. 了解孩子的成长规律 引导孩子的家庭教育方式是通过依恋建立安全感。 当孩子 6 岁时：建立中心，完善自我中心。 当孩子一、二年级时：养成良好的习惯 当孩子三、四年级时：思维转变，从形象思维转变到抽象思维，孩子道德观 形成。当孩子五、六年级时：友谊出现，教孩子学会与人交流。 当孩子进入青春期，会出现六大表现：封闭、逆反、夸张、注重外表、隐私 出现、感情冲动。针对中学生，家长的五大策略： 建立爱的沟通渠道（1）倾听、陪伴、理解。（2）认同孩子的成长（3）树立家长权威（4）保护孩子的隐私（5）提供孩子成长的方法、策略。二、家
2、庭教育的基础是建立良好的亲子关系。1. 有效的亲子沟通：主要是把爱传递出去和接收到爱。爱的五大频道：（1）肯定的语言（2）珍惜的时刻（3）精心的礼物（4）服务的行动（5）身体的接触2. 正对孩子的偏差行为。 孩子偏差行为的四大目的：（1）引起关注（2）权利斗争（3）报复（4）自暴自弃3. 处理情绪的两种语言技巧（1）当孩子有困扰时我们常用的语言技巧：积极倾听 积极倾听的二大步骤：标准感受和反馈信息。（2）当孩子的行为干扰到父母，父母有不舒服的感觉时，父母的办法：自 我表达。自我表达有三大步骤： 描述孩子的不可接受行为 表达父母的感受 说明孩子不可接受行为对父母造成的影响。三、化解两大冲突1.需
3、求冲突，主要是有一个双赢模式，双赢模式六大步骤：（1）找准真正需求（2）找准解决问题的方法、策略（3）评估（4）确定（5）执行（6）效果反馈2. 化解家庭关系（1）给孩子自由（2）身教重于言教，家长做孩子成长的顾问。（3）接纳不可改正的东西（4）家长要改变自己四、训练孩子的几大方面1.从孩子学习品质来看，怎么样提高孩子的学习态度：（1）对学习的认识 学习是脑力劳动 学习是人的本能 人的学习潜能是无限的（2）让孩子目标树立 塑造目标价值 唤醒梦想 锁定梦想2. 让孩子重塑学习兴趣：（1）节奏蔓延法（2）情景想象法（3）丰语技术（4）感觉置换法（5）弄假成真法3. 怎么培养孩子的自信心（1）燃烧自卑的训练（2）三步阶梯的建立（3）优点轰炸（4）引发自信心的心理暗示（5）引发自信心的行为方式。4. 睡觉前 4 式：（1）喝水（2）开启脑开关（3）交叉爬行（4）交叉静立5. 培养孩子良好习惯（1）揪住坏习惯（2）体验坏习惯的阻力（3）进一步强化坏习惯造成的影响（4）埋葬坏习惯（5）清理潜意识坏习惯的痕迹 通过“好习惯拍卖会”让孩子坚持好习惯
