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1、六年级语文阅读与写作训练(四)写出下面十个所以“然”（）然而止（）然不屈（）然四顾 （）然若失（）然而立（）然拒绝 （）然无声（）然长逝、（）然于心 0()然不同（1）四大美女“沉鱼”指_，“落雁”指_，“闭月”指_，“羞花”指_。（2）四书指哪四书_、_、_、_。五经指哪五经_、_、_、_、_。（3）古代四库全书_。1.我爱小草 很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。 小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见
2、一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿它悄悄随着春天的脚步来到人间。 一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1短文的第( )自然段是详写段。（2分） 2请在短文中找
3、出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子，画上“ ”。（1分） 3仔细体会文中标号的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的( )里 （3分）(1)句( ) (2)句( ) （3）( ) 4简要概括二自然段段意。（2分） 第二自然段: 5短文的中心思想是（ ) （1分）(1)赞美小草能带来春天的讯息。 (2)赞美了小草永不向暴风雨低头。 (3)赞美了小草顽强的生命力。2. 我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起
4、一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着
5、那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 在括号里填上恰当的修饰词语。（3分）（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画 根据下列解释，从文中找出相
6、对应的词语。（4分） 不愿意显得比别人差。（ ） 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ） 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ） 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ） 按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分）比喻句：拟人句：排比句： 缩写下面的句子。（1分）柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分） 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）3.藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（zng cng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看
7、见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhun zhun）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现
8、）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、按要求查字典，填空。卧：用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。瞬：用音序查字法应先查（ ），再查（ ）音节。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。3、组词。跪（ ） 饶（ ） 栽
9、（ ） 猎（ ） 临（ ） 悔（ ） 趵（ ） 挠（ ） 裁（ ） 借（ ） 监（ ） 诲（ ）4、照样子，写词语。冷冰冰： 肥肥壮壮： 5、写出下列词语的近义词。清晰（ ）懊悔（ ） 姿势（ ） 携带（ ） 颤抖（ ） 忐忑不安（ ）6、文中的破折号起什么作用？ 7、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人要想什么？ 8、藏羚羊为什么向老人下跪？ 9、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 10、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。 写作：描写一种动物【习作要求】
10、观察你喜爱的一种动物，以它的生活习性为中心，把看到的情况具体地写下来。【习作指导】这习作训练是选择自己喜爱的一种动物写一篇作文。这次作文应紧扣“喜爱”两字来写。首先要写清楚自己喜爱的是什么动物，怎样喜爱，为什么喜爱，然后进行合理想象，从这一动物中得到什么启迪，并抒发你对它喜爱之情。构思时要考虑三点：一是突出它的外形特点和生活习性；二是说明它的用途；三是抒发自己对它的喜爱之情。【习作提示】老黄牛提示：本题要求仔细观察老黄牛的外形特点和生活习性，特别是它吃的是什么，干的是什么，我们从老黄牛中得到什么启迪；我们对它应抒发什么样的感情。蜜蜂提示：本题要求写一篇描写小动物的文章。写作之前要仔细观察蜜蜂的
11、外形特点和生活习性，如何寻路采蜜，如何传递消息，如何酿蜜，如何防卫等等。把观察到的具体材料，加上合理想象写下来。写的时候，想一想，从蜜蜂的勤劳采蜜中我们得到什么启迪，我们应赞扬蜜蜂什么精神。我家的小动物提示：本题要求写一种小动物的文章。写前先把题目补充完整，然后把自己平时观察小动物的具体情况，如外形特点、生活习惯和用途具体地写下来。描写时要表达自己对小动物的喜爱之情。可爱的小金鱼我从小喜欢养鱼，养过的品种也不少。至今，在我那圆柱体鱼缸里还有六条可爱的小金鱼呢。这些小金鱼，形态各异，色彩不同。有红的，有白的，有红白相间的，有金黄的，还有两条是黑的。它们游动起来，各具情态，真是有趣极了。你瞧，那条
12、丹顶鹤就像婚礼上的新嫁娘，美丽而典雅，游动起来多少带点傲慢的味道，这也许是太漂亮的缘故吧！再看那皇冠小姐，通身金黄色，它那薄纱般的尾巴比整个身子还要大，当它轻轻摆动时，简直就像仙女下凡。那条黑色的名叫狮子头，长得滚圆滚圆的，游起来显得有些吃力，但神态安详，颇具绅士风度。当这六条小金鱼一起在撒满水草的鱼缸中游动时，真是别有一番情趣，一点儿也不比那精彩的舞蹈逊色。最为精彩的要算小金鱼吃食的场面了。当我把一撮鱼食投入水中时，六条小金鱼一改平时慢条斯理、温文尔雅的情态，一拥而上，反应之快，真叫人难以相信。有时候由于转弯太急，肉滚滚的身子几乎翻过来。即使这样，也不会影响它们扑向鱼食，它们会半仰着身子把鱼食吞下去。它们常常会为争吃一条鱼虫撞得人仰马翻，那场面真叫人忍俊不
