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1、初中父母课堂心得体会范文 参与这次的初中父母课堂学习，经过这次教授的讲解指导受益匪浅，发觉了本身教育孩子的很多不足缺欠之处，能够立即的修正，在此分享心得体会范文。下面是xxxx为大家搜集整理的，欢迎大家阅读。篇1国庆长假之前女儿带了父母课堂一书回来让我看。利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发觉了本身教育孩子的很多不足缺欠之处，能够立即的修正。重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为主要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，根据父母的生活习性、思
2、绪学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目标有组织有专门老师进行全方面教育，因此家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，主动面对，消除畏难情绪，培养她的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的老实品质，老实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏扎实实的做事。关键培养孩子以下五方面的良好习惯：
3、一、自理能力。从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立 “整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等相关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办替代过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一个为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基础路径和主要条件;劳动是每一个人的谋生手段，一个生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。因此作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必需有目标地安排力所能及的家务劳动，并激励她们主动参与公
4、益劳动，使她们成为爱劳动，对劳动怀有一个光荣感和亲切感的好孩子。三、动手能力。因为孩子正处于长身体、长知识时期，让她们手脑并用，理论联络实际，不仅能丰富知识，提升分析和处理问题的能力，磨练她们顽强的意志。家长应激励孩子多动手，经过动手劳动培养她们的发明力，学会以发明的结果奉献于社会，服务于她人。四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反应了这个人的最基础的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给她人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必需从小养成。明确地要求了看电视的正确姿势，天天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整齐，勤洗头剪发等等，这些要求和要求，学校在教学以后只能作定时
5、或不定时的检验评选，平时的表现关键反应在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。因此，父母的详细指导和立即督促胜于学校老师的教育，只有家庭和学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。篇2络时代对于报纸杂志一类平面媒体的爱好能够说大大降低了。假如不是女儿在国庆中秋长假前就一直嚷嚷着要家长完成写读后感这一艰巨的任务，可能我的“宝贵时间”又将在浩淼的络海洋中消耗殆尽。为了显示家长的为人师表，交出一篇合格的家长作业，漫漫长假，稍有空闲便认真翻阅这本2021年9月期的父母课堂。说实话，一开始是信手翻翻，计划随便找一篇文章，写上几百字的文章应付应付就算了。不过，翻了一会后，感觉自己已经被杂志所刊
6、载的每一篇文章深深吸引：现有传授孩子教育方法的柴洁心访谈，又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例，还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目，能够说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。细细品味，其乐无穷，受益匪浅!开卷栏目经过一个发人深思，充满哲理的小说，一步一步向我们论述着“爱是最好的老师”这一至理名言。经过退休女老师最终自言自语的话“我只是很爱那些孩子。”为小说和每一个读者找到了最好答案。无独有偶，在最近表彰的最美乡村老师里，最美乡村老师陈万霞在发表获奖感言时也表示了对孩子们深深的爱意。因此，对我们家长来说，良好的家教，也应该是以充满爱意作为基础的。脱离
7、了爱的家教将不会有长久的生命力，也不会结出健硕的果实。柴洁心访谈录，能够说是一场立即雨，浇灌了我们烦恼、干焦的心田。一篇关注孩子学习习惯的养成，如同一桌丰盛的营养盛宴，直接帮助我们处理了目前在教育小孩过程中面临的急需处理，而又一直难于处理的困难孩子良好学习习惯的养成问题。小孩已经六年级了，经过几年的成长和努力，养成了很多良好的学习习惯，不过，部分“小毛病”却一直没能很好处理，比如：节假日喜爱长久“泡电视”的问题，做完作业总是不认真检验等等问题，对于这些问题，我们夫妻俩迷惑过、责备过，甚至还为此争吵过，可是一直没能找到一个适宜措施处理。柴洁心访谈录从理论和实践的角度，深入浅出，给了我们理论的思索
8、和方法的借鉴。我想文章中提到的“家长千万不能成为孩子的拐棍”告诫，确实值得我们每一个望子成龙、盼女成凤的家长们深思。而“剩下时间归你支配”，又是我们处理孩子学习和喜爱看电视这一矛盾很好的措施。“小气”父亲教会儿子处世的哲学从富豪李嘉诚言传身教，培养两个出众儿子的成功案例，给我们展示了家教的境界和楷模。父母一直是孩子最好的老师，这句话，在李嘉诚身上能够说是最真实的写照。而不过分溺爱，不妥孩子的靠山，在今天的家庭教育中，试问又有多个家长能够做到?文章能够说既充满哲理，又无形之中给我们树立了家教的楷模，确实，值得每一位父母好好阅读。类似出色的栏目和发人深思的文章还有很多，不甚枚举。女儿今年已经六年级
9、了，在人生的道路上将面临一个主要的选择，伴随心理和生理年纪的成长，其接收教育的程度将逐步加大，而作为家长对其的教育引导的难度，毫无疑问，将越来越难。怎样做好小学最终一学年的家庭教育，显然是摆在我们每一位家长面前首要的课题。我想，经过父母课堂为我们提供了很好的处理之道：一是要爱心。爱孩子是让孩子接收教育的前提，也是让孩子健康成长的土壤;二是要耐心。孩子的成长伴伴随其心理成熟的过程，有平静，也有抗争，有对伙伴的依靠，也有自己独立性格的开始养成，在这一过程中，家长的教育，离开了耐心或是操之过急，显然全部是不正确;三是要放心。正确讲应该是放手，就是放手让孩子做部分力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心让
10、孩子独立处理部分个人的问题;四是要细心。十多岁的小孩，思想和身心全部会不停改变，作为家长，要时刻关注孩子的改变，立即做好教育和引导。篇3很快乐能来到包钢二十小家长课堂接收教授的指导。经过这次教授的讲解指导受益匪浅，发觉了本身教育孩子的很多不足缺欠之处，能够立即的修正。重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为主要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就提倡以德育人，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善.”对她的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的
11、父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，根据父母的生活习性、思绪学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目标有组织有专门老师进行全方面教育，因此家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，主动面对，消除畏难情绪，培养她的探索精
12、神，谦虚勇进。同时要培养孩子的老实品质，老实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏扎实实的做事。我的孩子刘博盈一直有个胆小，遇难而退的心里，往常我一发觉就比较急躁，不停的对孩子指责训斥，孩子只是低头不语，反而我发觉孩子更胆小，经过这次老师的指导，我首先试图改变自己的教育方法，以缓解的态度，耐心的讲，我们和老师教你知识文化，变得更聪慧，掌握丰富的知识，等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了，伴随她面对一心些困难也有了部分主动的态度去面对，我很欣慰。l、自理能力。生活和劳动中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等相关培养自理能力的内容，这些课程教学在
13、学校，但大量的实践必需在家里进行，假如没有孩子父母的指导、督促和严格要求，则无法实现教学目标。育人的实践告诉我们，父母包办替代过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一个为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基础路径和主要条件;从最低要求看，劳动是每 个人的谋生手段，一个生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能，生活和劳动课依据学生的年纪特点和接收能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的课堂教育中，老师在讲授目标意义、相关知识、操作的基础方法、步骤提出对应要求的同时，只能作示范性的操作或组织通常性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧，不是一朝一夕能实现的，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。因此作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必需有目标地安排力所能及的家务劳动，井激励她们主动参与公益劳动，使她们成为爱劳动，对劳动怀有一个光荣感和亲切感的好孩子。
