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1、四年级数学下册期中考试卷面分析 一、基本情况本次考试我班参考 55 人，及格 23 人，80 分以上三人，及格率 为 41.82%，总分 3015 分，平均分 54.82 分。二、试题分析本张试卷注重考察学生的基础知识、运算能力、做题习惯、思维和解题能力等，但涉及的知识面不够全面，测试的范围与教材内容不符，教材中观察物体、三角形两个单元的内容一道题都没有出现，反而没有学过的位置与方向的偏离的问题占到 13 分。试卷包括填空、判断、选择、计算、作图、解决问题六道大题。第一、二、三题主要考察学生对基本概念的理解和对基本运算定律的灵活掌握情况。四题是对学生口算及笔算的考察。第五、六题主要考查学生动手
2、能力和解决问题的能力。从卷面上看此次考试，学生作答基础知识方面掌握较 好，填空题、操作题、应用题失分较多。三、存在问题通过此次期中测试，考察了学生对基础知识水平掌握的情况，也充分曝露出了学生的不足之处。1.缺少良好的学习习惯，不审题、不会审题。2.计算的准确率不高，四则运算掌握的不好，运算定律容易混淆。3.个别学生理解能力、分析能力较差。运用数学知识解决实际问题的能力有待提高。4.学生的养成习惯仍需加强，包括学生的书写、运算过程、单位、结果的准确等，试卷中由此而丢分的很多。四、改进措施1.在今后的教育教学中，应培养学生良好的学习习惯，规范学生 书写格式，培养认真读题、仔细检查的习惯。2.解决问
3、题即是教学中的重点，又是难点。在教学中要有计划、有步骤地引导学生根据问题情境进行分析，理清解题思路，提出解决 问题的策略，不断提高解决问题的能力。3.注重计算能力的培养，四则运算和运算定律是学生最容易混淆和最难完全掌握的知识。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练， 提高计算的准确性。4.培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和能力拓展题型并进，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”， 努力提高全班整体水平。人教版四年级下册数学期中考试试卷 一、 计算部分。50%1、直接写出答案(12 分)。185+715= 1000
4、-162= 88022= 102102=3225= 9.3-3= 0.32+6.8= (50+90)23=8.5-3.5= 5.18+3.02= 3.3100= 1.411000=2、竖式计算(打*的要验算，6 分)。35.26+56.97= *90-0.72=3、递等式计算(24 分)。1575-635+265 31.25-6.29-4.71 9800(4925)1.87+0.26+6.13+1.74 150.39-(15.3-8.74) 480025(5735+4335) 14 1935-(100-11658)184、列综合算式解文字题(8 分)。(1)6.05 与 0.39 的差比 4.
5、5 与 7.33 的和少多少?(2)12 除 336 减去 24 的差，商是多少?二、概念部分。20%1、选择题(把代表正确答案的字母填入括号内;3 分)。(1)下面各数，读数时只读一个零的是( )(2)把 0.02 的小数点向左移动一位后再向右移动三位得( )。A、2 B、0.2 C、20 D、200(3)43400400=( )。A、1082 B、18200 C、108200 D、108202、判断题(3 分)(1)720008125=72000(8125)。( )(2)大于 3.4 小于 3.5 的两位小数只有 9 个。.( )(3)小数点后面添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变. (
6、 )3、填空(14 分)。(1)306050067 读作:( )，把它改写成用万作单位( )。 (2)6300210=630( ) =( ) 30(3)47.25 由( )个十、( )个一、( )个 0.1、( )个 0.01 组成。(4)由 3 个百，7 个一，95 个百分之一组成的数是( )。(5)不改变数的大小，将 7 改写成两位小数是( )。(6)379.6m =( )Km ; 5040kg =5t +( ) kg 。0.08L +92ml=( )ml; 0.12m2+0.28dm2=( )cm2(7)在括号里填上“”、“12.002( )12.01 ; 1.65( )0.78 。(8
7、)4.3006,4.063,4.603,4.036,4.306 这 5 个数中排在最中间的一个 数是( )。三、智慧的你来选一选:把正确答案的序号填在( )里。(每题 2 分， 共 10 分)1、1000 张纸币放在一起的高度是 5.3 厘米，平均每张纸的厚度是 ( )厘米。2、12299 的简便算法是( )。A. 122(100-1 ) B.122(99+1) C. 122100-1003、(32+25)2=( )。A、32+252 B、32252 C、322+2524、(a + b) c=ac + bc 运用了( )。A、乘法交换律 B 、乘法结合律 C、乘法分配律5、末尾一位是千分位的小
8、数是( )位小数。A、一 B、二 C、三四、勤奋的你来算一算:(共计 30 分)1、 直接写出得数。(10 分)25= 4.210= 12.510= 3.5410= 52+8=2.15100= 0.251000= 2100= 910= 7050=2、用简便算法计算。(20 分)17525-7525 975-147-2354102 89+11+124+76 30001258五、智慧的你来试一试:(共 30 分，每题各 5 分)1、小林和他的九位同学去公园游玩，每张门票的价格是 12.5 元， 他们买门票一共需要多少钱?2、按照 1 元兑换 0.856 美元计算，小华的爸爸拿 1000 元人民币 能兑换多少美元?3、13 名同学在果园里摘苹果，每人摘 4 筐，每筐 25 千克，同学 们一共摘了多少千克的苹果?4、在学校庆祝“六一”联欢会上，参加大型团体操表演的共有 16 个方阵，每个方阵有 24 行，每行有 25 人，一共有多少人参加表演?5、学校新购买了 42 套单人课桌椅。每张桌子 55 元，每把椅子 45 元，购买这些课桌椅一共需要多少钱?6、四一班有 60 名学生去划船，大船 35 元限乘 4 人，小船 30 元 限乘 3 人。怎样租船最省钱?
