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1、校园万圣节活动策划书模板 万圣节是一个著名的西方节日，下面xx整理了，欢迎阅读!一一、活动目标1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.增加家长的满意度。4. 吸引校外的学生和家长，提升卓悦著名度。二、 活动方案时间：2021.10.29 5.30形式：室内和户外相结合对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参与)三、 活动前准备工作：1、通知家长和学生参与此次活动。 (各班老师)2、部署教室环境。 (Laraine、Katherine)3、活动所需物品：a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境部署图片、
2、奖品、摄影机等。 (Lisa)b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine)c.活动PPT (Sam)四、 活动步骤1. 开场舞“兔子舞”(5分钟) (Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子爱好，达成热身效果。2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且无偿的糖果，引出专题“万圣节”。3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam)老师介绍万圣节的小说，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表。)4、
3、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett)5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine)游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组儿童将苹果搭的最高，个数最多者胜。游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam)游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。(游戏道具准备及示范：Katherine Lisa)6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (全部老师)地点：凯德广场内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师饰演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。c、分享要糖果的愉快，数数自己的“劳动结果”，和其它儿童分享。五、注意事
4、项:1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或衣饰2.活动前一天短信提醒家长活动时间3. 活动步骤要提前过一遍4.全部老师要在要求时间内完成自己所负责项目并过课六、补充资料：1. 万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家，包含爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着多种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是以后的习俗，古西欧最早没有南瓜)，她们在村落间游走，其实这也算是一个秋收后的庆典。但也有些人称它为鬼节，因为传说死去的人，她的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，大家为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，
5、而且准备充分的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让大家受到惊吓。2. Trick or treat的传说孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家周围，而且接收人民设宴款待。所以宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，期望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。逐步的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。3. 南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。听说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒
6、，不过喝完酒却没钱付帐，她就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便恳求杰克放她出来而且答应不会吓她，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又和杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，因此也无法收容杰克。天堂、地狱全部去不了，杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮她想了一个措施，丢给她一块已经烧红的煤炭让她在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，能够看清
7、楚路的方向。以后，爱尔兰人就用萝卜来制作她们所谓的杰克灯笼。不过当移民们到了美国以后，人民发觉南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是南瓜灯的由来。七、 教室部署提议(一) 利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也能够在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(照1、照2)(二) 在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛，再利用毛根制作数只大小不一样的蜘蛛，悬挂在蜘蛛上。(照3)(三) 先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再
8、张贴在门上。(照4)八、有奖竞猜题目：1、万圣节是在哪天?2、万圣节的习俗是什么?3、万圣节上有个灯叫什么灯?4、“万圣节愉快”英文怎么说?5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为何青螃蟹跑第一?6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕?7、用什么拖地最洁净?二活动时间：2021年10月29日活动地点：户外、操场参与人员：全体幼儿和老师、家长义工活动主持：袁 伟活动负责：方 芬活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)活动过程：9:0010:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟
9、领操)4、FOLLOW ME (两位外教和幼儿相关万圣节互动)5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师饰演怪兽，把吹好的泡泡绑在她们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，方便活动当日的游戏进行的顺利有序。6、各班幼儿回班级生活活动10:0011:00外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)玩法：各班级分别到不一样的地方去要糖吃儿童家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)注：请各班级老师事先和要去的地方联络好，请她们帮忙做好迎接儿童的准备。
