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1、七年级语文月考试卷答案一、基础知识积累与运用1.A 2.C 3.C 4.B 5.米开朗琪罗 列夫.托尔斯泰 贝多芬 他听不见乐队的演奏。6.采菊东篱下，悠然见南山。海日生残夜，江春入旧年。夕阳西下，断肠人在天涯。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、 (1)短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分)（2）新词语时代来临（或新词语成为时代特征。意思相近即可，必须抓住关键词“新词语”）（2分）（3）答赞成、否定或辩证看待皆可，并要言之成理。（2分）示例1：新词语成为时代特征，是积极的。它们生动活泼地反映生活，也展现了欣欣向荣的社会的开放性和包容性。
2、示例2：新词语的大量涌现，有诸多消极因素。因为新词创造的随意性和使用的泛滥化干扰正常的社会文化秩序。二、现代文阅读8、作为全文的线索，贯穿全文；交代了本文写作的内容；生动形象的点明了文章的主旨；以“爱”说梨，新颖感人，激发读者阅读的兴趣。（一点1分）9、中饭时他很少说话，饭吃得也很少。午后，他执拗地回乡了。送父亲在去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。父亲只是默默地走路，不时地用手抹自己的眼窝。父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。我想挽留父亲留下，可他还是犟着走了。（任选四处，一处1分）10、埋怨、愧疚、奇怪、感动（一词1分）
3、11、A、运用比喻，将梨比作甘泉，生动形象地写出梨味的甘甜（1分），抒发了我对父爱的感激之情（1分）。 B、运用比喻，将竹篙比作爱的光柱，生动形象的写出竹篙在我心中的意义（1分），抒发了我对父爱的深深感激之情（1分）。12、引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。（1分，意思对即给分）例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。（1分） 13、线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1分） 写作手法：象征（托物言志）（1分）。 14、百合花的
4、精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。 15、“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。 “默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1分）16、 排比、拟人、反复。（1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（1分）17、第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。（1分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。（1分）三、古诗文阅读18、鸿儒：大儒，学识渊博的人。 之：用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。19、（4分）每句2分。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不
5、显得简陋了。商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。20、（3分）答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容2分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。21、运用比喻的修辞，写出了敌军压境，兵临城下，来势汹汹；守城将士严阵以待，雄姿英发，斗志昂扬，誓死报国的情形。渲染烘托出战争前夕的紧张与危急的气氛。“黑云”、“甲光”、“金鳞”色彩鲜艳，对比鲜明。（2分）22.典故：战国时燕昭王筑土台置千金招纳贤士。（1分） 表达感情：守城将士忠君爱国，誓死报国之情。（1分）
