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1、信息安全和道德教学设计内容信息安全和道德学情分析经过前一阶段的学习，学生已经了解了信息技术对人类社会生产、生活的重要影响，并能简单操作计算机。在了解了以上知识后，教材选择了信息安全与信息道德的内容，这样就使学生进入了“法”的世界，从而提高了他们的信息素养，增强了保护信息安全，养成了合法、安全、健康地使用信息技术的行为习惯。教学目标知识和技能l 初步了解信息安全的重要性。l 掌握计算机杀毒软件的基本操作过程和方法l 通过观摩、讨论、分析等方法了解一些危害信息安全的因素，初步学会保管个人信息，保护个人隐私，学会在日常生活中进行基本的安全防护逐渐形成管理个人信息与保护个人隐私的良好习惯。情感态度与价
2、值观l 初步树立信息安全观念，并逐渐形成文明上网的良好习惯教学重点教学难点教学手段电子教室，PPT课件教学过程步骤教师活动学生活动设计目标导入提问：你有使用聊天工具（QQ、MSN）或电子邮件（E-Mail）和别人联系吗？ 回答问题通过常用的聊天工具作为信息安全的切入点，引起学生对信息安全的关注。小冒失与网友播放视频1提问：泄露个人信息给我们带来的危害？播放视频2提问：我们如何防止个人信息被泄露？观看视频回答问题：l 像饭碗一样，对网络产生信任危机l 电话号码的泄露会引起不少骚扰短信、广告l 有诈骗电话、短信l 观看视频回答问题l 不要随便在网络上留下个人信息。l 不要回复陌生人向你索取个人信息
3、的要求。l 随着网络的普及使用，越来越多的青少年开始通过网络进行交流。网络的虚拟带来了不安全性。通过观摩这个故事，学生们可以知道个人信息的重要性，并逐渐形成保护个人隐私的习惯。QQ群的故事展示QQ群里的故事提问：如何在网络中和人交往？阅读，讨论l 对骂l 礼貌l 通过评价各种方式的交往，让学生参与到和谐网络建设中，并逐步培养文明上网的良好习惯神秘文件播放视频，结果电脑出现了问题。提问：这是什么问题？计算机病毒定义及特征常用杀毒软件的介绍杀毒软件的使用观看视频，思考回答：l 游戏玩不了，出错了l 病毒发作了l 做记录在本机查杀病毒通过病毒危害的演示引导学生认识病毒的危害，学会用杀毒软件进行基本防
4、护，提高学生的动手能力总结信息安全和道德：l 不随意约会网友，要增强个人信息保护意识。l 不侮辱欺诈他人，要诚实友好交流。l 回顾本节课内容进行知识的小结和情感的升华，提高学生对信息安全法律法规的认识。作业参加“红泥巴村”的儿童上网安全测试教学反思随着信息技术的广泛应用，信息安全越来越依赖于信息系统的安全，但以计算机及网络为主体的信息系统的本身的脆弱性，安全问题日益突出。因此加深学生对信息安全问题的了解，增强学生信息安全意识，培养学生良好的信息活动行为规范，树立正确的道德观念，正确面对和使用网络上将是我们的重点。 在任务问题的设置上，我基本上都是采用了“你如何看待？你会有怎样的做法？通过案例，可以得到一些怎么的启示？等等一类没有固定答案的问题，但从学生回答的情况并不太和我想要的答案一致，如果是通过引导学生来回答，时间上不太允许，交流的环节就显得有些仓促。所以在以后的教学中，需要加强对学生个体情况的了解，及时发现学生存在的问题，合理安排任务，让学生在解决问题的过程中，探索求新知，巩固旧知识，把课堂真正地还给学生，提高学生的学习效果，让学生从真正意义上动起来，做到动手、动脑、动嘴。 总体上来说这堂课对于课标上的要求是已经完成了，但是对于我自己的一个设想还有一些差距，而对于这样的一种分析问题，解决问题的能力当然也是不可能一蹴而就的，所以还需要我在以后的中去不断的学习、实践和加强。
