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1、教案人教版七年级上册语文的教学计划本学期我担任初一152班、153班语文教学。现将我在本学期的教学工打算如下:一、指导思想培养学生热爱祖国语言文字的感情,养成语文学习的决心和良好的适应，掌握最根本的语文学习方法。让学生在开展语言才能的同时,开展思维才能,激发想象力和制造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真明白科学太度,逐步掌握科学的思想方法。二、教材内容1、第一单元本单元四篇课文都是状物散文。在教学中,首先让学生理解状物类散文的特点，学会阅读、欣赏这类文章;其次是让学生掌握状物文章的写作方法，即抓住事物特征,以表达、描写为主，学习托我=物言志或咏物抒情的表现手法;再次是引导学生领悟作者于状物之中所言
2、之志、所抒之情,培养键康、高雅的审美情趣。2.第二单元这四篇课文在体裁上属于传记,既有自传,也有评传,因而在教学中应留意搞清传记与写入的记叙文的关系。介绍传记的特点、写作的手法,以提高学生阅读才能、写作才能。通过学习名人传记，让学生遭到情感教育，树立健康的人生观。3、第三单元四篇童话都具有情节曲折跌宕、形象生动爽朗的特点，童趣十足而包含的主题又健康积极，真正是“寓教于乐”,是对青青年进展道德、情感教育的好就材。在教学中让学生进一步理解童话的特点,同时练习学生的说、写童话的才能，引导学生感受童话中包含的人文思想,陶冶、纯洁心灵。4、第四单元本单元是诗歌，所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇。这是
3、学生在初中阶段第一次接触现代诗歌，按照课程标准的要求，引导学生理解诗歌这种文体,使学生初步理解、鉴赏文学作品，遭到高尚情操与兴趣的陶冶,对作品的思想感情倾向,能联络文话背景做出本人的评价。通过朗读、背诵、比拟阅读把握诗的内在感情,培养学生阅读诗歌的兴趣。5、第五单元本单元为说明文,在教学中使学生初步事物说明文档特点和写作方法,提高阅读才能。把重点放在说明文档语言特点、说明方法上,要引导学生抓住要点,认真反复阅读课文,本人发觉咨询题,本人处理咨询题。结合课文学习引导学生养成观察事物的良好适应，学惯用精确简练的语言介绍某种事物，激发学生探究自然神秘的兴趣,鼓舞学生的创新思维和创照认识,提高阅读科技文章的兴趣。6、第六、七单元这两个单元为文言文，课文较粗浅,但含义深入,教学中应把重点放在对课文的思想内容的理解上，适当补充一些背景知识。引导学生改变学习方法，在自主的、合作的、探究的环境中，借助工具书和老师的必要协助,去逐步认识、理解、体会古汉语的特点，并逐步养成可以精确翻译的才能。
