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1、宋语涵：在这个充满爱与温暖的校园里，我们学会了许多逐渐的，我们懂事了，我们聪明了，我们乖巧了。现在我们就要汇报我们十月份里我们的优秀表现：第一环节 “孝敬父母”之星宋：爱，是冬日里的暖阳； 苏：爱，是夏日里的凉风； 宋：爱是沙漠中的甘泉； 苏：爱是迷途中的航灯。 宋：父亲 ，你 是 一米 阳光 ，温 暖 着我 ！ 苏：母亲 ，你 是 一缕 春风 ，浸 润 着我 ！ 宋：父母的爱，汇成了情的海洋。 苏：我们在爱的海洋中快乐地成长 宋：父母的爱，深远久长。苏：我们在爱的天空中自由地飞翔。宋：感谢父母，给了我们生命， 苏：感谢父母,养育我们长大宋语涵：那我们现在都为父母做了些什么？请认“孝敬父母”这
2、一星的同学进行汇报。（找同学汇报，没有汇报的就说本环节结束词）本环节结束词：宋：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 苏：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 宋：我们爱爸爸妈妈，苏：我们要学会孝敬他。 宋：请大家跟我们一起学习“孝敬父母十条”宋：自己的事情自己办，不给父母添麻烦； 苏：家务劳动帮着干，多为父母减负担；宋：对待父母有礼貌，早晚起居要问安； 苏：探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；宋：衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；苏：艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿； 宋：思想学习勤汇报，恳求父母多指点；苏：批评教育不顶撞，感谢父母要求严；宋：养育之恩重如山，儿女责任勇承担
3、； 苏：为人在世品行高，孝敬父母最当先。 第二环节 “尊敬师长”之星娄宇轩：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。我们这个月在尊敬师长这一方面都做了些什么呢？谁来汇报。 孙美淇：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我们感恩我们的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。我们愿意也正在用我们的行动回报师恩。让我们大声说：“谢谢您老是！”第三环节 “友爱同学”之星娄
4、宇轩：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?那我们自己都为伙伴做了些什么？请认友“爱同学之星”的同学来汇报孙美淇：团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。让我们努力行动起来吧！第四环节 “热爱劳动”之星宋语涵：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。苏洋：有的同学不
5、懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。但是我相信我们会在生活中及时改掉并帮助别的同学在改这些或习惯，正在行动着，请选择“热爱劳动”之星的同学来汇报。宋语涵：结束语好习惯伴随着我们成长，勤劳的美德，让我们变得漂亮，我们绝对不能做“行动的矮子”。“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱
6、劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！第五环节“勤俭节约”之星孙美淇：勤俭节约对于我们有何意义？宋语涵：勤俭是什么？苏洋：传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。娄宇轩：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。看看我们的行动吧：（汇报）结束语：宋语涵：一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。苏洋：大家都积极地参与了刚才的讨论，我们做了，但是还不够好，不过我们相信我们会做得更好。本次“认星争优 做美德少年”汇报到此结束，下次再见。
